七年級道德與法治上冊 第二單元 生活中有你 第五課 為他人開一朵花 第3框也許另有原因課件 人民版.ppt

1、三、也許另有原因,你能理解她嗎？,平時很要好的同學(xué)，有時候也可能因為種種原因，突然做出一些莫名其妙的事情來。,1、閱讀“小氣”的陳建梅，說說陳建梅為什么會“小氣”？ 家境非常困難 2、看王捷和李嵐嵐的故事，回答下面的問題： 這一對好朋友的友誼之路會通向何處呢？ 假如你是王捷，你會怎么做？ 不要急于求成，尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，通過觀察了解或請別的同學(xué)幫助，找到原因所在,換位思考,也叫角色互換，就是在處理一件事情的時候，把你和對方所處的位置關(guān)系交換一下，站在他人的立場上，以他人的思維方式或思考角度來考慮問題。,換位思考，與人為善 換個角度，心中一片天 別人也許是對的， 不要讓自己受執(zhí)著的困惑， 便能了解

2、萬物，欣賞及認(rèn)同世間一切。 己所不容，勿施之于人， 要求別人做到，首先自己要做到。 閉門常思己之過，才能不斷進(jìn)步。 多寬容別人，必能換來真誠和友誼。,詩情畫意,角色互換 內(nèi)心體驗,與失主調(diào)換角色，體驗失主的焦急心情。 與父母調(diào)換角色，體驗他們對子女的關(guān)愛。 與老師調(diào)換角色，體驗他們對學(xué)生的期待。 與失學(xué)的同齡人調(diào)換角色，體驗他們對求知的渴望. 與危難中的求生者調(diào)換角色，體驗他們對生命的留戀.,品讀p57智者的四句箴言,把自己當(dāng)成別人 把別人當(dāng)成自己 把別人當(dāng)成別人 把自己當(dāng)成自己,平衡心態(tài) 換位思考 尊重他人 堅持個性,用別人對自己不好的方式來對別人，是小雞肚腸。 用希望別人對你的方式來對別人

3、，是將心比心。 用別人期望的方式來對待別人，是善解人意。 為對方著想，是最樸素也是最高超的技巧。,1、如何做到心中有他人？,（1）平等待人 平等待人是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ) （2）體諒尊重他人 己所不欲勿施于人 換位思考 （3）理解寬容他人 只有理解寬容他人，才能被理解被 寬容,2、心中有他人有何意義？,答：讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一心地，增加一縷溫馨，就是提高自己的生存質(zhì)量；用自己的心為他人做園圃，給他人吐一地綠茵，染一片色彩，就是給自己的人生喝彩。,3、心中有他人的人是一種什么樣的人？,答：能為別人開花的心是善良的心，能為別人付出的人是不同尋常的人。這類人必定有高貴的精神，有

4、高尚的品格，有天使般的心靈。,4、你對“己所不欲，勿施于人”是怎樣理解的？,答：我們要認(rèn)識到做事情應(yīng)顧及他人的感受，要設(shè)身處地地為他人著想，要懂得：自己不喜歡的、不希望得到的，不要施加給別人，與人交往時，要做到換位思考。這一做人的原則被稱為道德金律。,5、不考慮他人感受有哪些表現(xiàn)？,答：有的人，心是一片荒地，長不出綠葉，更綻放不出鮮艷的花；有的人心是泥淖，讓一個個人掉下去窒息而死。比如生活中那些只顧自己，不顧他人的自私的現(xiàn)象。,6、假如“天女”散的“花”落到你的頭上，你會怎么想？,答：會覺得這些人沒有素質(zhì)，因為這些人只顧自己方便，而不顧他人的生命和財產(chǎn)安全，隨意破壞環(huán)境。,7、對他人的一些反常

5、行為怎樣理解？,答：生活中我們不能匆匆下結(jié)論，急著否定一個人，要知道他人的行為也許另有原因，要學(xué)會設(shè)身處地為別人著想，理解別人行事的原因，換位思考，理解別人。,有這樣一則故事：一個盲人在夜晚走路時，手里總是提著一盞明亮的燈。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要提著燈走路呢？”盲人說：“我提著燈，為別人照亮道路，同時別人也容易看到我，避免了碰撞。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了自己?！蓖瑢W(xué)們，你們聽了這則故事，有什么感想呢？,能力拓展,（1）你從老盲人的話中懂得了什么道理？,從老盲人身上，我懂得了為他人著想會方便自己的道理。,（2）在這個故事中你是怎樣領(lǐng)會“心中有他人”的？,（1）我們心中有他人就是要設(shè)身處地地為他人著想，我