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1、六一兒童節(jié)黑板報兒童節(jié)的感悟關于兒童 的作文今天是六一兒童 ! 于上初一的我來 , 是我人生中最后一個屬于我的兒童 !我站在陽臺上吹泡泡,來 我 去的童真、童趣 ! 此 我想起了“海 寶寶”, 然“海 寶寶”在 中是一個大人,但在我 小朋友的世界里,他卻永 是那么一個 皮、可 、快 的孩子 ! 從 個角度來看,我多么地希望自己像“海 寶寶”一 ,永 留住自己的童年 ! 永 那么 皮、可 、快 ! 永 保留那份童真、童趣 ! 但一夜之 ,仿佛一切都要 生改 。 ,我 更成熟更懂事。我嘴里似懂非懂的 著。心想:以前我不也是挺懂事的 ?看著自己吹出來的 些泡泡,它 不斷 舞、旋 、升高、破 。我 泡
2、泡不斷重復 一 串 程,心里若有所失,我多想像“海 寶寶”一 ,吹出永不破 的泡泡啊!泡泡在陽光的折射下,呈 五彩 、 的彩虹??粗?些泡泡,好像自己童年的點點滴滴都呈 在泡泡上。我學走路 摔的第一跤,我第一次掉牙 ,我第一次送 老 的 卡,我 學會 自行 的 子,我畫的第一 素描但 一切隨著泡泡“ ”的破 ,都成 了 眼煙云的往事! 成 永 的回憶! 我知道, 了今晚的 12 點,我的童年將永 成 ! 我將跨入人生的下一個 段。我不能像 去一 撒 ,不能自稱 兒童而逃避自己所犯的 。想到 ,我有些 失落與 。 而想起媽媽對我說過的話,想到我就要走進哥哥姐姐的群體中,心底里不禁涌起一陣激動:雖
3、然不能再過兒童節(jié),但我卻成長為一名青少年 ! 還會有屬于我的五四青年節(jié) !人應當學會蛻變,這樣才能進步。雖然這一過程交織著無奈和苦澀,但化蛹成蝶之后我們會感覺到一種瑰麗和振奮。我由兒童成長為一名青少年,在這個過程中,雖然我因需要承擔更多的責任與付出更大的努力而感到有些恐慌,有些不安,也為即將失去的兒童節(jié)而感到有些傷感,但一想到春蠶破繭化蝶飛所蛻變出來的奇跡與綻放出來的美麗,我感到一些激動! 也深刻明確了自己即將面臨的責任,那就是好好學習,天天向上! 學好各科學科,用知識武裝自己,讓自己也綻放出蝴蝶的美麗色彩! 像“海綿寶寶“一樣吹出永不破滅的泡泡,讓自己的人生如泡泡一樣絢麗多彩!這個兒童節(jié),我
4、享受到了快樂,也成長了許多,這是我最有意義的兒童節(jié) !關于兒童節(jié)的作文“10 歲,夢想起飛的年齡 ;10 歲,花一般燦爛的年齡 ; 同學們十歲,僅僅只能代表過去。過了今天,每天又是一個嶄新的起點?!边@是我們老師對我們說的一段話,它一深深刻在我的心上。你們知道,今天是什么日子嗎 ?對了,就是 6 月 1 日! 那一天是我們最快樂的日子,也將是我一生中最有意義的一天,因為那天,我們過了一個10 歲的集體生日。班主任老師在節(jié)日的前一天就在班上通知同學們這次的兒童節(jié)與以前大不相同,要在班里舉行全班 10 歲的集體生日,到時每位同學要和自己的家長寫一封信,家長也要和自己的孩子寫一封信,更讓人興奮的是還要
5、說說自己在成長中不同的故事,老師要求我們好好準備。講故事,嘿,那可是我的拿手本領了,我暗地里覺得非常開心。第二天,我高高興興的來到了學校,同學們大家興高采烈,喜笑顏開。不一會兒班主任老師來了,同學們在喧鬧聲中立刻安靜了下來,老師先為全班唱了一首歌,這時媽媽突然來了,再后來別的同學的媽媽和爸爸也來了,他們跟我們一樣安靜地坐在教室的最后面。緊接著老師就叫我們舉手上去講一講自己照片上的故事,當老師點到我名字的時候,本來很平靜的我怎么心里就像十五只吊桶一樣七上八下。我鼓足勇氣,走到講臺前,微笑著面對同學們和家長們,一一介紹了自己三張照片上的時間,地點,人物和發(fā)生的故事,當我拿著全家福照片的時候,我高興
6、地告訴大家:瞧 ! 這就是我的全家福照片,我生長在一個快樂幸福的家,爸爸媽媽還有哥哥和我。這時全班同學都拍手叫好。接下來,老師又分別請了幾個同學上去,大家都以最出色的一面展現(xiàn)自己的才能,我覺得都表現(xiàn)的很好,。這時老師又請家長讀一讀寫給孩子的信,我媽媽是第一個上臺的,我發(fā)現(xiàn)媽媽不但一點都不緊張,而且讀得有聲有色,同學們高舉雙手,連聲大聲喊:“好 ! 好! ”這時媽媽的臉被羞得像蘋果一樣通紅通紅的,老師又請項敏的媽媽,大概也是有點緊張,讀起來斷斷續(xù)續(xù),但是聽完后,還是讓人感到她對項敏的無比期望和鼓勵,此時,項敏的媽媽已經(jīng)眼眶里閃動著淚花。我在想每位同學的媽媽都希望自己的孩子好,所以我們要更好的努力,將來好好報答自己的父母才對。開始吃蛋糕了,我們幾個代表和老師一起圍著大蛋糕共同點燃蠟燭,再閉上眼,默默地許下新的愿望,家長也一起齊心協(xié)力把生日蛋糕切成40 幾份,把最大的一份給了班主任老師,因為我們都知道老師是最偉大的。為了讓老師幫我拍張照片作紀念,我故意把蛋糕涂在自己的臉上,哈哈大笑起來,這“大花臉”一下子被老師拍了下來,那一瞬間,我感到無比的開心!最后,老師把我們集中在操
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