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文檔簡介

1、高二英語縣級公開課暨會考復習專題研訓活動方案培 訓項 目高中英語學科培訓培訓人數(shù)短期培訓學時數(shù)及天數(shù)一天6學時培訓方案1、根據(jù)會考復習的具體情況，安排本次研訓活動：指導思想: 以會考標準為指導，以會考導引為復習主線。目標：以會考復習為抓手，把會考復習作為高考第一輪復習的前奏，深入研究高中英語教學策略。對象：嘉善縣高二年級英語教師內容與培訓形式：培訓模塊 課程（專題）名稱學時授課教師職稱授課形式課堂教學 高二英語縣級公開課暨會考復習專題研訓活動：1 會考復習研討課：詞匯、閱讀、語法2 做好課堂觀察，探討有效復習策略6 3（公開課上課教師）（骨干教師點評）中學一級中學高級公開課、點評及研訓2、 公

2、開課及研訓安排（活動主體）：第一部分: 公開課節(jié)次班級開課教師課型教學內容上午第二節(jié)8:359:15高二( 12 )李 靜(嘉善高級中學)側重讀寫閱讀與寫作上午第三節(jié) 9:2510:05高二( 11)朱 燕（嘉善中學)側重語法復習定語從句上午第四節(jié)10：1510：55高二( 1)陶青青(嘉善第二高級中學)側重詞匯復習代詞復習 第二部分: 說課、點評、研討時間：11：3012：30說課: 3位開課教師 點評: 骨干教師點評研討：高二會考復習策略培訓主題：做好課堂觀察，研究有效復習策略總結并布置相關工作：王惠華老師 培訓時間與培訓地點：2011、10、25 嘉善高級中學 報到時間：8：153、 培

3、訓方式：簽到課前布置課堂觀察說課、評課、研訓總結 2011、12、4 嘉善縣教育研究培訓中心附件：本次研訓的關注點、觀課表及其他說明一、一起來準備通過課堂觀察，關注兩個點：1 學生學習力評價：通過觀察教師問題的設置以及學生回答或參與的情況，關注學生對基礎知識的掌握情況，從而檢驗會考復習是否達到了預期目標：基礎知識（模塊話題與語法專題的第一次梳理）到語言綜合運用能力的訓練（讀寫能力訓練）。 2課堂研究：關注教師在會考復習中的課型安排和教學環(huán)節(jié)設計。為了提高復習實效，需要合理安排不同課型，并實施具體有效的復習策略，如基礎知識和重要考點的準確定位、會考題型在復習中的體現(xiàn)、解題能力的有效訓練等。二、課堂觀察進行時1 關注學生學習實效教學步驟學習活動設計學生回答或參與導入基礎知識回顧考點鏈接鞏固練習檢測練習作業(yè)布置2 關注教師的課型安排和教學環(huán)節(jié)設計教學步驟李 靜朱 燕陶青青課型Step1Step2Step3Step4Step5Step6三

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