第三節(jié)綠化我們共同行動

1、,關(guān)注森林,討論： 森林對人類的生活有什么好處？,森林為人類提供了豐富的資源,蒸騰作用,光合作用,參 與 生 物 圈 中 的 氧 循 環(huán),參 與 生 物 圈 中 的 氧 循 環(huán),吸收有毒氣體,降低噪音,降低強光對人的傷害,圣赫勒拿島紅杉，植物“活化石”、“小型基因庫”，可以作為一種優(yōu)質(zhì)的木材，因為早期定居者的過度開采，現(xiàn)在也面臨消失的危險。,因為森林砍伐而頻臨絕種的物種,馬達(dá)加斯加狐猴，森林的過渡砍伐，使它的棲息地不斷變小，這一可愛的動物被人類打入了黑名單。,因為森林砍伐而頻臨絕種的物種,因為森林砍伐而頻臨絕種的物種,帕里拉（Palila）雀 僅僅發(fā)現(xiàn)于夏威夷的一種鳥類。因為猛獸偷食鳥蛋、幼鳥

2、和森林中的過度放牧，現(xiàn)在瀕臨滅絕。,全國森林覆蓋率變化圖,我國人均占有面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%，森林覆蓋率只相當(dāng)于森林覆蓋率的61.3%。,我國從1979年起，把每年的3月12 日定為“植樹節(jié)”,為了保護森林資源，我國在1984年正式頒布中華人民共和國森林法。,美麗校園,校園綠化設(shè)計方案,目的： 關(guān)注學(xué)校的綠化情況 進行校園綠化設(shè)計,指導(dǎo)： 小組調(diào)查、設(shè)計、 匯報,校園綠化設(shè)計要點,設(shè)計一個積極向上、生機勃勃、和諧美好的意境。 注意學(xué)校大門與學(xué)校周圍的綠化。 經(jīng)量減少地面裸露 在學(xué)校的走道兩邊可以種植綠籬和行道樹，種植不同花期的花卉。 樹種和草坪植物的選擇非常重要,設(shè)計一個積極向

3、上、生機勃勃、和諧美好的意境,發(fā)揮校園綠化的教育作用 種植我國的珍稀植物,杉樹,銀杏,注意學(xué)校大門與學(xué)校周圍的綠化。,大門是重點綠化和美化綠化的地方，綠化美化的好，就給人一種賞心悅目的感覺。 教師周圍的布置一定要保證通風(fēng)采光條件，給人以明快舒適的感覺。,經(jīng)量減少地面裸露,避免起風(fēng)時塵土飛揚,在學(xué)校的走道兩邊可以種植綠籬和行道樹，種植不同花期的花卉。,冬青,榆葉梅是早春優(yōu)秀的觀花灌木，花形、花色美觀，可孤植、叢植，適宜在各類園林綠地中栽植。,桂花,樹種和草坪植物的選擇非常重要,法國梧桐,是世界著名的優(yōu)良庭蔭樹和行道樹。,對二氧化硫、氯氣、氟化氫等有害氣體的抵抗力較強。,可以作為綠化樹種和綠籬樹種，對二氧化硫、氯氣等有害氣體的抵抗能力較強，且能附著空氣中粉塵。,夾竹桃,對二氧化硫、氯氣、臭氧等的有害氣體的抵抗能力很強，有一定的吸污能力。,龍爪槐,樹形優(yōu)美,姿態(tài)婆娑,冬態(tài)觀賞效果更好,可孤植、群植于草坪中,是不可多得的觀枝佳品,非常值得推廣應(yīng)用。,銀杏、俗稱白果樹，又叫公孫樹。屬裸子植物門、銀杏目，是古代孓遺植物，有活化石之稱銀杏樹形優(yōu)美，冠若華蓋，又有抗病蟲害、耐早耐瘠特性，為用材、綠化極佳樹種。,銀杏的果實白果，為高級滋補品。白果連同樹葉均可入藥,常用草坪植物,高羊毛草坪,醡漿草草坪,高羊茅的生