小學(xué)美術(shù)人教版五年級(jí)下冊(cè)教案第17課電腦美術(shù)對(duì)稱圖形

1、電腦美術(shù)對(duì)稱圖形教學(xué)目標(biāo)：1、Windows 畫(huà)圖板中各種工具的綜合使用。2、復(fù)制、粘貼 命令和對(duì)稱圖案的關(guān)系。3、試用 Windows 畫(huà)圖板上各種工具當(dāng)畫(huà)筆，設(shè)計(jì)多種形式的圖案，并發(fā)展成多樣對(duì)稱圖案。4、用 Windows 畫(huà)圖板繪制對(duì)稱圖案，感受電腦繪畫(huà)便捷、有趣的特點(diǎn)，探索電腦美術(shù)學(xué)習(xí)的多樣表現(xiàn)形式。教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)用 Windows 畫(huà)圖板制作形式多樣的對(duì)稱圖案。2、多樣工具表現(xiàn)多種樣式的圖案。教具學(xué)具：電腦教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、組織教學(xué)：二、講授新課：1、演示導(dǎo)入：運(yùn)用課本中的對(duì)稱圖案制作簡(jiǎn)易的動(dòng)畫(huà)表演，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦繪畫(huà)的興趣。2、欣賞導(dǎo)入用各種電腦軟件制作的電腦平面設(shè)計(jì)作

2、品中的對(duì)稱圖案。讓學(xué)生初步了解學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的意義。3、探索切入：出示一對(duì)稱圖案，要求用電腦繪制。方法不限。師歸納小結(jié)，引出 復(fù)制、粘貼 命令。4、熟悉工具箱里的各種工具，特別是筆刷工具的使用，因?yàn)樗莣indows 畫(huà)圖板里唯一的線條有變化的手繪工具，需要用鼠標(biāo)反復(fù)熟練運(yùn)用。并懂得改變它的筆畫(huà)特點(diǎn)、粗細(xì)樣式。5、熟悉各項(xiàng)菜單下的各種命令。特別是編輯菜單下的復(fù)制、粘貼 選項(xiàng)，圖像菜單下 旋轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn) 、拉伸、扭曲 選項(xiàng)。6、制作對(duì)稱圖案：(1)用鉛筆工具設(shè)計(jì)圖案的一半。(2)嘗試用形狀工具、線條工具或筆刷工具繪制半個(gè)圖案。(3)用筆刷工具或油漆桶工具為圖案上色。(4)用選擇工具選中畫(huà)好的半個(gè)圖案，

3、在編輯菜單下執(zhí)行 復(fù)制、粘貼 命令，在圖像菜單下執(zhí)行 旋轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn) 命令，組合成對(duì)稱圖案 (選擇工具要在透明粘貼的狀態(tài)下)。7、對(duì)稱圖案的組合：把繪制好的一個(gè)對(duì)稱圖案進(jìn)行組合，使它有一定的空間和主題。要使圖畫(huà)有變化，應(yīng)注意：(1)對(duì)稱圖案不僅是左右對(duì)稱，也可以是上下對(duì)稱。(2)復(fù)制的對(duì)稱圖案可以做放大、縮小、拉伸、扭曲等處理后再組合成新畫(huà)面。三、學(xué)生練習(xí)，教師輔導(dǎo)。第二課時(shí)一、評(píng)價(jià)、交流、展示：引導(dǎo)學(xué)生展示交流他們的作品，從構(gòu)思、設(shè)計(jì)、美化的某個(gè)亮點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和交流。1、小組單位展示、評(píng)述學(xué)生自己的作品。2、學(xué)生代表向全班同學(xué)展示并評(píng)述自己的作品。二、課后拓展：1、把對(duì)稱圖案作連續(xù)圖案或構(gòu)成設(shè)計(jì)練