龍慶民族中學(xué)開(kāi)展“四群”教育活動(dòng)實(shí)施方案

1、 龍慶民族中學(xué)開(kāi)展“四群”教育活動(dòng)實(shí)施方案 深入開(kāi)展群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作“四群”教育活動(dòng)，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度，是省第九次黨代會(huì)提出的一項(xiàng)重要任務(wù)，按照云南省教育廳在全省教育系統(tǒng)開(kāi)展“四群”教育，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度動(dòng)員大會(huì)的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹云南省第九次黨代會(huì)和省教育系統(tǒng)開(kāi)展“四群”教育，實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度動(dòng)員大會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下群眾工作，堅(jiān)持以人為本，依法治校，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、教師廉潔自律意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)校

2、”，為促進(jìn)龍慶民族中學(xué)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。二、基本要求堅(jiān)持以人為本、教真育愛(ài)、立德樹(shù)人，堅(jiān)持推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園、強(qiáng)化現(xiàn)代管理、服務(wù)師生員工、加強(qiáng)基層組織，堅(jiān)持統(tǒng)一部署、分類指導(dǎo)、分步推進(jìn)、分層實(shí)施。三、基本目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展“四群”教育，樹(shù)立辦學(xué)為民、育人為本的理念，增強(qiáng)服務(wù)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的能力，提高教育改革發(fā)展的活力，提高龍慶民族中學(xué)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)力。四、實(shí)施步驟（一）動(dòng)員部署階段（2011年12月30日2012年1月10日）1、制定龍慶民族中學(xué)開(kāi)展“四群”教育活動(dòng)實(shí)施方案2、成立領(lǐng)導(dǎo)組組 長(zhǎng)：黃海生 副組長(zhǎng)：楊麗君 成 員： 全體黨員工作組下設(shè)辦公室，辦

3、公室工作由 楊麗君負(fù)責(zé)。3、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)“全省教育系統(tǒng)開(kāi)展 四群工作教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度動(dòng)員大會(huì)”精神。（二）組織實(shí)施階段（2012年1月10日2012年12月31日）1、以深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍的生機(jī)和活力；以建立完善改革創(chuàng)新的管理體制、工作機(jī)制和保障體系為關(guān)鍵，進(jìn)一步在黨建工作中把優(yōu)秀教職員工培養(yǎng)成黨員，把黨員教職員工培養(yǎng)成學(xué)校業(yè)務(wù)骨干。2、規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真履行中長(zhǎng)期國(guó)家教育改革和發(fā)展綱要中對(duì)高中教育的各項(xiàng)要求。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的教育法規(guī)。為每個(gè)學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。按照新課標(biāo)開(kāi)齊開(kāi)全課程。堅(jiān)持全面發(fā)展的素質(zhì)教育思想。3、強(qiáng)化民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。

4、凡是涉及師生利益的管理事項(xiàng)和人民群眾關(guān)心的招生、收費(fèi)等全面公開(kāi)，做到不亂立項(xiàng)收費(fèi)、不超標(biāo)收費(fèi)、不超范圍收費(fèi)、不巧立名目收費(fèi)，做到制度健全，運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范。學(xué)校重要事項(xiàng)必須通過(guò)班子會(huì)、職代會(huì)集體討論通過(guò)。4、加強(qiáng)群眾路線教育，推進(jìn)師德教風(fēng)建設(shè)。對(duì)全體教職員工進(jìn)行愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生的主題教育活動(dòng)，開(kāi)展“讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才”為主要內(nèi)容的師德教育。開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)、教好書(shū)”活動(dòng)，增強(qiáng)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性，創(chuàng)建文明學(xué)校，培育教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、服務(wù)作風(fēng)“三位一體”的優(yōu)良校風(fēng)。5、加強(qiáng)群眾利益教育，落實(shí)黨委政府對(duì)中小學(xué)的教育惠民政策。在教育教學(xué)的組織和學(xué)校管理實(shí)施中，認(rèn)真傾聽(tīng)?zhēng)熒鷨T工呼聲

5、，及時(shí)反映師生員工意愿，主動(dòng)關(guān)心師生員工疾苦，多為師生員工做好事、辦實(shí)事、解難事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入學(xué)生教室、宿舍、食堂及青少年活動(dòng)場(chǎng)所等，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況和思想、心理狀況，幫助學(xué)生解惑釋疑。6、加強(qiáng)群眾工作教育，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)課堂教學(xué)、體驗(yàn)實(shí)踐、文化建設(shè)的結(jié)合，改變不合時(shí)宜的教學(xué)觀念，改革創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)完善教學(xué)辦法，增強(qiáng)教學(xué)效果。8、開(kāi)展扶貧助困獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。對(duì)孤兒學(xué)生、家庭特困的優(yōu)秀學(xué)生采取多渠道資助，讓每一個(gè)考取龍慶民族中學(xué)的學(xué)生都能在學(xué)?？鞓?lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，不因家庭貧困而輟學(xué)。（三）總結(jié)評(píng)估階段（2013年1月）對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的成效進(jìn)行評(píng)估，認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展“四群”工作所取得的經(jīng)驗(yàn)。（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制階段（2013年1月以后）領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真總結(jié)，不斷完善工作方案，建立健全開(kāi)展“四群”工作的長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)開(kāi)展“四