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構(gòu)建“三進(jìn)”“三配合”模式引領(lǐng)家庭教育工作的健康發(fā)展,(一)家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校1、成立家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)。3、健全制度。,4、抓好上課這一中心環(huán)節(jié)。5、每學(xué)期舉行2次“課堂教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。6、開(kāi)展豐富多彩的家教活動(dòng)。,7、搭建班主任與家長(zhǎng)之間溝通的平臺(tái)，密切家校聯(lián)系。“關(guān)愛(ài)一線(xiàn)通”,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的九種方法： （1）身教重于言教 （2）與孩子共同求知 （3）從小事抓起、走小步、抓實(shí)事 （4）注重培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好 （5）幫助孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo) （6）教育孩子懂得回報(bào)，學(xué)會(huì)做人 （7）教育孩子自我管理 （8）關(guān)注家庭成員的人格發(fā)展，營(yíng)造積極向上的家庭氛圍 （9）多與學(xué)校、班主任、獲得良好經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)溝通,反映在家長(zhǎng)身上1、“先做合格公民，后做合格家長(zhǎng)”已成家長(zhǎng)的共識(shí)。2、糾正了“期望值過(guò)高”的錯(cuò)誤觀念。3、改變了家庭教育方法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)方式，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。4、了解心理健康的重要性。,熱點(diǎn)問(wèn)題1、教師師德師風(fēng)問(wèn)題；2、學(xué)生作業(yè)批改問(wèn)題；3、學(xué)生考試問(wèn)題；4、學(xué)校操場(chǎng)、廁所校容校貌等問(wèn)題；5、收費(fèi)問(wèn)題。,實(shí)小六步教學(xué)法 復(fù)習(xí)輔墊預(yù)習(xí)交流定向示標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)了解學(xué)情自學(xué)匯報(bào)互相交流精講點(diǎn)拔釋疑探究自測(cè)互評(píng)課堂總結(jié),備課改革“書(shū)上備課制”,常規(guī)管理開(kāi)全學(xué)科開(kāi)足課時(shí)嚴(yán)格查課嚴(yán)抓批改每留必批精批細(xì)改,班主任坐班制,考風(fēng)

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