小學(xué)勞技課教學(xué)計劃

1、小學(xué)勞技課教學(xué)計劃輕勞技教育，沒有認識到勞技課是對所有學(xué)生能力的提升，是提高他們技術(shù)素養(yǎng)不可缺少的重要課程。 為大家的小學(xué)勞技課教學(xué)計劃，希望大家能夠喜歡 !根據(jù)新課程改革的要求，把勞動與技術(shù)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分，并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計劃之中。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動意識。使學(xué)生獲得勞動與技術(shù)的基本知識和觀點。 培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動責任感，以及在現(xiàn)實勞動中保護自己的合法合理利益。 激發(fā)學(xué)生主動參與社會發(fā)展的勞動的內(nèi)在動機。懂得怎樣以實際勞動來為自己、 為家庭、為社會做出貢獻，形成良好的珍惜勞動、專研技術(shù)的習慣。開展勞動與技術(shù)教育活動 , 普及勞動與技術(shù)知

2、識 , 不斷提高勞動與技術(shù)知識水平 , 增強學(xué)生的勞動意識、技術(shù)意識、知識產(chǎn)權(quán)意識 , 促進人與自然和諧發(fā)展。 開展勞動與技術(shù)教育， 讓學(xué)生明確勞動是人類發(fā)展的基礎(chǔ)、 是個人發(fā)展到基礎(chǔ)。 讓學(xué)生明確現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論的偉大意義， 并運用他來理解技術(shù)在個人競爭力、企業(yè)競爭力、國家競爭力中的 決定性作用。讓學(xué)生時時刻刻接受勞動與技術(shù)的 教育 , 積極參與勞動， 積極參與技術(shù)革新， 不斷提升自己的勞動與技術(shù)能力， 不斷提升自己的競爭力 . 讓學(xué)生時時刻刻牢記勞動安全和熟悉勞動法規(guī)，維護自己的利益和社會的利益。學(xué)生對現(xiàn)實中的勞動與技術(shù)有所認識?？梢岳蒙磉叺膭趧优c技術(shù)發(fā)家致富的列子

3、作為勞動與技術(shù)教育的好教材。1 、每周一節(jié)勞動與技術(shù)知識課， 以期把勞動與技術(shù)知識傳遞給每一個學(xué)生。2 、定期舉辦勞動與技術(shù)宣傳活動，主要內(nèi)容包括：在校園內(nèi)張貼宣傳畫與科普知識信息 ; 在學(xué)校宣傳欄制作勞動與技術(shù)教育專題板報等。3 、學(xué)校將繼續(xù)利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳預(yù)防環(huán)境教育知識 ; 廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的勞動與技術(shù)系列叢書用各類宣傳教育報刊、 雜志用各種宣傳資料， 包括各種宣傳掛畫、教育掛圖和勞動與技術(shù)教育科普 vcd 等，并舉辦校內(nèi)相關(guān)的圖片、詩歌、征文、勞動與技術(shù)教育知識競賽。4 、組織學(xué)生進行“讀一本勞動與技術(shù)書籍，看一場勞動與技術(shù)專題片，聽一場勞動與技術(shù)

4、教育專題報告， 寫一篇勞動與技術(shù)的文章”的活動，為提高廣大學(xué)生對勞動與技術(shù)教育的認識。5、為豐富學(xué)校勞動與技術(shù)教育活動的形式，給學(xué)生提供一個直觀的了解勞動與技術(shù)知識的平臺，學(xué)校將聯(lián)系并組織學(xué)生觀看展覽。6、請勞動與技術(shù)特別是勞動保護專家、民工維權(quán)工作者講學(xué)。7 、注重形成社會、學(xué)校、家庭相協(xié)作的勞動與技術(shù)教育合力，共同加強對學(xué)生的勞動與技術(shù)教育教育。1 、 人的發(fā)展史與勞動發(fā)展史 ( 聯(lián)系初中歷史中勞動內(nèi)容 )2 、 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力與技術(shù)3 、 民工工作現(xiàn)狀 ( 打工專題 )4 、 中華人民 _ 勞動法 ( 勞動保護 1)5 、 中華人民 _ 勞動合同法 ( 勞動保護 2)6 、 觀看勞動與技術(shù)教育有關(guān)紀錄片或者教育片。7 、 實踐，組織參加一次生產(chǎn)生活勞動 ( 如植樹、芽豆芽 )8 、 ( 考核