二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第11課《小蝸牛慢慢爬》課件3 湘美版.ppt_第1頁(yè)
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,開啟我們的藝術(shù)之旅,猜一猜,沒有腳，沒有手， 背上房子到處走， 有誰(shuí)把它碰一碰， 趕緊躲進(jìn)房里頭。 打一動(dòng)物,小蝸牛慢慢爬,聽一聽、看一看,小朋友們，仔細(xì)聽這首快樂的小蝸牛， 再看一看小蝸牛。 找出蝸牛有什么特征,我是快樂的小蝸牛 牛牛 背著房子去旅游 游游 伸出兩只小犄角 喲喲 一邊走來(lái)一邊游 喲喲 咿呀喲 咿呀喲 我從來(lái)不回頭 不回頭 喲喲,頭,觸角,外殼,軀干,蝸牛的基本結(jié)構(gòu),尾巴,蝸牛的外殼是什么形狀？,蝸牛的外殼呈螺旋形，起到保護(hù)蝸牛的作用，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候蝸牛的身體會(huì)躲在殼里面，以安全度過(guò)危險(xiǎn)。,親愛的小朋友們：,我們要舉辦蝸牛選美比賽啦！希望你們把蝸牛打扮得漂漂亮亮的來(lái)參加我們的比賽，看看誰(shuí)能奪得冠軍。 蝸牛國(guó)王,步驟,繪新衣 1.選擇細(xì)長(zhǎng)的紙條，并在紙條兩面畫上 重復(fù)排列的圖形（構(gòu)圖飽滿，色彩豐富)。,重復(fù)排列,仔細(xì)觀察這條花邊紋樣，你有什么發(fā)現(xiàn)？,有方向感,仔細(xì)觀察兩行花紋，有什么不一樣的地方,圖形和方向的變化有規(guī)律,2,1,想一想：按照規(guī)律，哪只小蝸牛站到隊(duì)伍里去是正確的呢？,各種漂亮的花邊,做花衣 2.將紙條用鉛筆卷折成形并將要固定的位置粘貼好。,步驟,步驟,粘花衣 3.在蝸牛殼的底部粘好蝸牛的身體。,化妝 4.畫出小蝸牛的眼睛、嘴巴和蝴蝶結(jié)，將蝸牛的觸角粘好。,步驟,作業(yè)要求： 在長(zhǎng)紙條

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