讀《特別的女生薩哈拉》有感優(yōu)秀范文300字_第1頁(yè)
讀《特別的女生薩哈拉》有感優(yōu)秀范文300字_第2頁(yè)
讀《特別的女生薩哈拉》有感優(yōu)秀范文300字_第3頁(yè)
讀《特別的女生薩哈拉》有感優(yōu)秀范文300字_第4頁(yè)
讀《特別的女生薩哈拉》有感優(yōu)秀范文300字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、讀特別的女生薩哈拉有感優(yōu)秀范文300字 特別的女生薩哈拉這本書(shū)主要講了薩哈拉每天的生活,她的生活與眾不同,總是被別人認(rèn)為是個(gè)“笨女孩”,所以大家都叫她特別的女生但實(shí)際上,薩哈拉是一個(gè)非常熱愛(ài)閱讀的女孩,從此就瘋狂喜歡上了寫(xiě)作,甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū),偷偷地藏在圖書(shū)館,期望有一天有人看到她的作品。以下是的讀特別的女生薩哈拉有感范文5篇,希望可以分享給大家進(jìn)行參考和借鑒。 在寒假里,我讀了一本有趣的書(shū),名字叫特別的女生薩哈拉。讀完后讓我回味無(wú)窮對(duì)我的啟發(fā)很大。 書(shū)里的主要內(nèi)容是:薩哈拉的特別成長(zhǎng)經(jīng)歷?!八_哈拉”這不是地名,而是一個(gè)人名!這個(gè)女孩心中的秘密也有撒哈拉沙漠那么大,那么寬。在學(xué)校,在

2、老師同學(xué)的眼中,她是一個(gè)需要“特別幫助”的笨學(xué)生,她是“特別的薩哈拉”,她不寫(xiě)作業(yè),不開(kāi)口讀書(shū),不學(xué)習(xí)。但是實(shí)際上,薩哈拉熱愛(ài)閱讀,瘋狂的喜歡寫(xiě)作,甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)名字叫我的痛苦生活和精彩歷險(xiǎn),偷偷地藏在圖書(shū)館里,期望有一天有人能看到自己的作品。薩哈拉本以為“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道,直到一個(gè)行為怪異的波迪小姐成了她的新老師,嶄新的生活也在薩哈拉面前展開(kāi)。波迪老師鼓勵(lì)她說(shuō):“我相信你一定行”,這樣薩哈拉的作文得到了全體同學(xué)們的認(rèn)可。 這本書(shū)讓我知道只要努力總會(huì)成功的,是金子總會(huì)發(fā)光的。只要平時(shí)多看書(shū),積少成多,慢慢的詞匯就會(huì)越來(lái)越豐富,這才是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”呀!

3、 前些日子,老師帶我們讀了特別的女生薩哈拉這本書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)名叫薩哈拉的女孩的校園生活。 薩哈拉在學(xué)校里,在老師和同學(xué)們的眼中,她是一個(gè)需要“特別幫助”的笨學(xué)生??蓪?shí)際上,她熱愛(ài)閱讀,還喜歡寫(xiě)作,還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū),藏在圖書(shū)館里,希望有一天能夠讓別人看到。直到一個(gè)新學(xué)期,他們班上來(lái)了一位新老師波迪小姐,薩哈拉在波迪小姐的幫助下,她漸漸認(rèn)識(shí)了自己,于是她拿起筆開(kāi)始寫(xiě)日記。一次次得到肯定,一次次喚醒她的學(xué)習(xí)意識(shí)與寫(xiě)作熱情。她就從一個(gè)需要“特別幫助”的“笨”學(xué)生變成了一個(gè)好學(xué)生,她的生命插上了飛翔的翅膀。 在書(shū)中眾多的人物里,我最喜歡的是薩哈拉,因?yàn)樗_哈拉不停地在變化。一開(kāi)始,她不寫(xiě)作業(yè),

4、也不開(kāi)口讀書(shū),后來(lái),在波迪小姐的幫助下薩哈拉開(kāi)始寫(xiě)日記,甚至有時(shí)還萌生出舉手發(fā)言的想法,最后她還開(kāi)始寫(xiě)起小說(shuō)。她變得積極向上,完全找回了自己,從此不再“特別”,融入了班級(jí),成為一名有思想的積極上進(jìn)的學(xué)生。 特別女生薩哈拉這本書(shū)讓我懂得了很多。 暑假里,我讀了一本書(shū),名叫特別的女生薩哈拉,一本很有意思的書(shū)。下面聽(tīng)我來(lái)介紹吧! 薩哈拉?呵呵不是沙漠名,也不是地名,它是主人公的人名。名字這么奇怪,故事肯定非常有意思。 這個(gè)故事主要講述薩哈拉的奇妙生活。她不寫(xiě)作業(yè),不開(kāi)口讀書(shū),不學(xué)習(xí),在別人眼中是個(gè)極壞的孩子。她認(rèn)為寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有任何意義,因?yàn)樾iL(zhǎng)總是把她寫(xiě)的東西放在一個(gè)大柜子里作為證據(jù),薩哈拉非常厭煩。

5、薩哈拉留級(jí)后,換了新老師,這個(gè)老師讓他們每天寫(xiě)日記,寫(xiě)出心里話。從此,薩哈拉的奇妙生活開(kāi)始了。 在前面說(shuō)薩哈拉看起來(lái)是個(gè)極壞的學(xué)生,其實(shí)她在背后寫(xiě)了許多東西,甚至還寫(xiě)了本自己的自傳,偷偷藏在圖書(shū)館里,她希望有一天,有人會(huì)發(fā)現(xiàn)她的這本自傳并且把它出版。 看,這就是特別的薩哈拉,即使她不學(xué)習(xí),不寫(xiě)作業(yè),但她依然讓我喜歡,她的老師送她了一盆開(kāi)花的仙人掌,這意味著,不管任何人只要努力,就一定能開(kāi)花。這讓我想到了一句話:每個(gè)人都是奇跡。 薩哈拉是人名不是沙漠名,她是一個(gè)小女孩的名字。由于她爸爸離婚后離開(kāi)了她和媽媽,而她又非常想念爸爸,所以她非常喜歡寫(xiě)信,這些信都是寫(xiě)給她的爸爸的。后來(lái)這些信被別人知道后,

6、這個(gè)小女孩被別人認(rèn)為很特別。由于這些奇怪的信,校長(zhǎng)認(rèn)為有必要對(duì)她進(jìn)行特別教育。在老師眼里看來(lái),薩哈拉是個(gè)上課不好好聽(tīng)講、寫(xiě)日記潦草的孩子。 德里是一個(gè)淘氣的小男孩,他一年級(jí)時(shí)就踢斷了一個(gè)老師的腳骨,三年級(jí)的時(shí)候長(zhǎng)高了,終于可以打老師的鼻子了,于是又有老師倒霉了。德里和薩哈拉一樣,也在接受特別教育。 讀了這本書(shū)的第一章,我覺(jué)得薩哈拉是一個(gè)好女孩,她愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)日記,但是學(xué)校里的人都不知道,沒(méi)有人理解她;同時(shí)她又是幸運(yùn)的,她有一位理解她的媽媽,她的媽媽非常支持她讀書(shū),特別舍得花錢為她買書(shū)。還寧愿讓她留級(jí)也不愿她和德里一起接受特別教育。 今天,老師讓我們看了特別的女生薩哈拉,這本書(shū)主要講了薩哈拉每天

7、的生活,她的生活與眾不同,總是被別人認(rèn)為是個(gè)“笨女孩”,所以大家都叫她特別的女生但實(shí)際上,薩哈拉是一個(gè)非常熱愛(ài)閱讀的女孩,從此就瘋狂喜歡上了寫(xiě)作,甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū),偷偷地藏在圖書(shū)館,期望有一天有人看到她的作品。 當(dāng)我看完這本書(shū)以后,我喜歡自傳這一部分,內(nèi)容主要講了:薩哈拉非常想念她的爸爸,于是她就偷偷地給爸爸寫(xiě)了很多信 現(xiàn)在我們看看自己,在回想文中的薩哈拉。我們有很多事情依靠家長(zhǎng),而薩哈拉卻像一個(gè)小大人,自己的事情自己做,從不想著要靠別人,由此我們特別佩服薩哈拉,我們要向薩哈拉學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的精神 我們?cè)賮?lái)細(xì)細(xì)體會(huì)這本書(shū),并且從這本書(shū)中我們明白了:只有大量進(jìn)行閱讀,摘抄優(yōu)美的詞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論