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1、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)(練習(xí)課),人教版六年級(jí)上冊(cè)第一單元,1、我能理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。 2、我能進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法,提高自己的計(jì)算能力。 3、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)自已的合作意識(shí)及認(rèn)真、仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。,評(píng)價(jià):看哪些同學(xué)回答得又快又對(duì)。,一、出示學(xué)習(xí)目標(biāo):(點(diǎn)名誦讀),學(xué)生搶答: 一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是什么? 分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法是什么? 導(dǎo)入新課。 今天這節(jié)課,我們就一起來(lái)做一些和分?jǐn)?shù)乘法有關(guān)的練習(xí)吧! (板書(shū)課題),評(píng)價(jià):看哪些同學(xué)回答得又快又對(duì)。,二、復(fù)習(xí)舊知,引入新課,三、探究新知:,某種水生生物在水中的游泳速度是 千米分。 問(wèn)題一:劉鰲學(xué)習(xí)游泳的速度是這種水生生物的 。劉鰲每分鐘游多
2、少千米? 問(wèn)題二:這種水生生物30分鐘可以游多少千米?,導(dǎo)學(xué)提示(3+2+3),自學(xué):1、這道題你會(huì)列算式嗎?把算式寫(xiě)下來(lái)。 2、列出算式的意義是什么? 3、動(dòng)手算一算,你發(fā)現(xiàn)了什么?把你的發(fā)現(xiàn)記下來(lái)。 交流:把自學(xué)的成果在小組內(nèi)交流。 展示:交流氣氛熱烈的小組進(jìn)行展示。 評(píng)價(jià):自學(xué)深入,交流有序,展示全面。 (評(píng)選自學(xué)星、交流星和展示星),四、鞏固練習(xí)。,(一)完成練習(xí)題 1、作業(yè)內(nèi)容:教科書(shū)第6頁(yè)至7頁(yè):第7題至13題。 2、完成要求: A、先獨(dú)立完成。 B、組內(nèi)進(jìn)行交流,組內(nèi)訂正答案,特別是有異議的由組長(zhǎng)講解 (兵教兵)。 C、全班展示,集體訂正。,五、補(bǔ)充練習(xí),效果檢測(cè): 1、計(jì)算下列各題:,2簡(jiǎn)算,評(píng)價(jià):計(jì)算準(zhǔn)確、表現(xiàn)好的同學(xué)得星。,六、課堂小結(jié),1、本節(jié)課,你有哪些收獲? 2
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