小學美術人教版一年級下冊教案第13課各式各樣的水果

1、教 學課 時2 課時內(nèi) 容各式各樣的水果課 型設 計應用1、指導學生利用彩泥表現(xiàn)各種水果的造型，體驗材料帶來的樂趣。2、鼓勵學生在創(chuàng)作過程中，發(fā)揚團結協(xié)作的精神。教 學目 標教 學突破水果的常規(guī)造型進行大膽的想象和創(chuàng)造。重 點教 學是否能積極動腦，大膽構思、創(chuàng)作。難 點準 備師：課件，示范作品等生：彩泥，彩筆等 .內(nèi) 容五環(huán)：簡潔導入 - 自主學習 -合作探究 - 提升訓練 -梳理總結課時一簡潔導入：一、謎語導入：教1、 小朋友們喜歡猜謎語嗎？讓我們一起來猜一個謎語。出示課件展示謎語：胖娃娃，沒手腳。學紅尖嘴，一身毛。背上一道溝，肚里好味道。過2、小朋友們想一想，這是什么水果?。砍棠欠N水果身上

2、滿滿的都是毛？學生思考，并回答。教師根據(jù)學生的答案進行引導或啟發(fā)。3、讓我一起來看看，到底是什么水果吧。師生共同看謎底：桃子！4、說到桃子呀，同學們喜歡吃桃嗎？老師要告訴大家一個好消息， 王母娘娘又要開蟠桃會了， 可是她覺得只有桃子太單調(diào)了， 所以，她把齊天大圣孫悟空派下來尋找各種各樣的水果。板書：各式各樣的水果想不想跟孫悟空一起去參加蟠桃會?。恐灰覀冇懈魇礁鳂拥乃鸵欢苋⒓芋刺視?！5、引出課題： 13、各式各樣的水果二、自主學習：1、請學生說一說自己喜歡的水果。在學生說的同時教師可以在黑板上畫一畫水果的簡筆畫。2、老師今天讓大家準備了彩泥，那你說彩泥能變成水果嗎？誰敢來試一試？3、教

3、師利用橡皮泥帶領學生逐步探索、發(fā)現(xiàn)，橡皮泥是如何變成水果的。從而總結出使用彩泥的技法：揉、搓、粘、插。4、在掌握基本技法的基礎上，請學生利用手中的彩泥制作一個簡單的水果。5、學生完成后教師，展示個別同學的作品，請其他學生來評一評，說教一說。學三、合作探究：1、教師提出問題，請學生們想一想還有沒有更好的主意，可以讓水果過變得更加好看，漂亮？學生思考，并大膽回答。程2、 教師給出圖片，幫助學生拓寬思維。四、提升訓練： 學生以小組為單位， 團結協(xié)作，完成作品的創(chuàng)新。 要求：品種多樣、色彩鮮艷、敢于大膽創(chuàng)新。五、梳理總結：每小組選擇代表上前來展示自己的作品并對作品進行說明，其他同學看并發(fā)表相應評論。教

4、師進行總結，并提醒學生在吃水果是要注意衛(wèi)生，一定要洗干凈，吃完的時候也不能亂扔果皮。做一個愛護環(huán)境的好孩子。六、拓展階段：請學生思考我們做的水果，可以用什么來盛放？課時二簡潔導入：讓每位學生閉上眼睛回憶自己特別喜愛的水果造型和色彩，談談感受。講授分組展示，觀察自己帶來的新鮮水果的造型和色彩。討論：可以用什么方法來制作可以用彩泥來制作， 嘗試用彩泥自己大膽動手做一做。展示小朋友大膽嘗試的作品， 討論并思考： 怎樣利用彩泥制作出香甜誘人的水果。（可以從色彩搭配，造型擬人化等方面引導學生想象，并介紹一些團、壓、搓、接、印、刻等制作技巧）現(xiàn)在我們以小組為單位，自己辦一個水果店，看看哪一組的水果最受歡迎。 并且通過自己選購喜歡的水果的方式對作品進行評價。欣賞圖例布置作業(yè)學生