企業(yè)管理概論學(xué)習(xí)心得

1、XIAN TECHNOLOGICAL UNIVERSITY課程論文報(bào)告課程名稱 現(xiàn)代企業(yè)管理 專 業(yè)： 機(jī)械電子工程 班 級： 班 姓 名： 任翰卿 學(xué) 號： 指導(dǎo)教師： 唐 可 成 績： 2016 年 12 月 7 日現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)習(xí)心得作為一名工科學(xué)生，是很少有機(jī)會接觸到關(guān)于經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)等方面的知識。但是這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了這門課程,經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多企業(yè)管理中的知識，為我以后是否能從基層走向管理層打下了基礎(chǔ)。下面就細(xì)致談下我所收獲到的?，F(xiàn)代企業(yè)管理是一門很不錯的課程，有助于我們深入認(rèn)識企業(yè)以及有關(guān)企業(yè)方面的相關(guān)知識。在開始的時(shí)候我了解到了什么是企業(yè)以及企業(yè)的分類和組織等等。這

2、里我想我收獲最多的就是學(xué)習(xí)到了企業(yè)多種組成形式，以前對公司企業(yè)等等都是一個(gè)大概的認(rèn)識，不了解公司是如何組成的，一個(gè)公司或者企業(yè)會有哪些職能部門，他們是怎樣分工的，又是怎么被上級領(lǐng)導(dǎo)的。企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)形式有直線制、職能制、直線職能制、事業(yè)部制、模擬分權(quán)制、矩陣制、多維制等等。他們各自各有優(yōu)缺點(diǎn)，適合于不同類型的企業(yè)。我們通常所說企業(yè)，一般是指從事生產(chǎn)、流通或服務(wù)等活動，為滿足社會需要進(jìn)行自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、實(shí)行獨(dú)立核算，具有法人資格的基本經(jīng)濟(jì)單位。企業(yè)是以營利為目的的，是商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，并隨著資本主義的產(chǎn)生而出現(xiàn)、隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展。這個(gè)世界是一個(gè)聯(lián)系的世界，很多事情在本質(zhì)上都是

3、相通的，某一領(lǐng)域的原理和理論稍加改造完全可以適用于另一領(lǐng)域。比如企業(yè)管理的有關(guān)理論經(jīng)改造就可以互通于人生活的方方面面。在某些方面可以將企業(yè)類比于人。企業(yè)是一個(gè)法人，對外承擔(dān)所有債務(wù)，而我們作為自然人，也是要承擔(dān)自己的義務(wù)。企業(yè)的名稱、形象、文化、愿景、部門、現(xiàn)金流分別對應(yīng)人的姓名、名聲、素質(zhì)、理想、身體結(jié)構(gòu)、血液。正因?yàn)槠髽I(yè)與人之間有如此多的相似之處，所以我就從人這個(gè)角度出發(fā)來談一下企業(yè)管理。人無血怎么樣？那就是一具尸體。而企業(yè)將大部分資金轉(zhuǎn)為不動產(chǎn)，現(xiàn)金流斷裂怎么辦？那它將必然破產(chǎn)。這個(gè)道理看似很簡單，但的確有不少企業(yè)在這里栽了跟頭。當(dāng)年叱咤風(fēng)云的巨人集團(tuán)由于將大部分資金用于修建巨人大廈，且

4、大廈遲遲不能完工，以至于一時(shí)無法有足夠的錢還清債務(wù)，最后整個(gè)公司轟然倒塌。以此為鑒，企業(yè)應(yīng)保證現(xiàn)金流的暢通，以防止重蹈覆轍。 人活在世上，必須要有價(jià)值。有的人地位顯赫，如：著名影星、歌星、政要、富豪，但他們不一定活得有價(jià)值。一個(gè)的人的價(jià)值由他對社會、對他人所做的貢獻(xiàn)決定，所以一個(gè)普通平凡的清潔工人一樣可以活得有價(jià)值。就企業(yè)來說，雖然盈利固然重要，但是如果沒有一個(gè)更崇高、超越金錢之外、對社會具有高度責(zé)任感的目標(biāo)來指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展的話，這個(gè)企業(yè)必然很難壯大。不管是微軟的“讓PC走進(jìn)千家萬戶”，還是百度的“讓人搜索到任何想要的東西”，這種以服務(wù)社會、貢獻(xiàn)社會為核心的根本目標(biāo)，不僅極大地促進(jìn)了社會的發(fā)展和

5、進(jìn)步，而且也為這些企業(yè)帶來了滾滾利潤。如果一個(gè)人向異性示愛，怎樣才能讓對方接受？首先，你要確定你的范圍和目標(biāo)，因?yàn)椴豢赡芴斓紫滤械漠愋远际悄愕暮蜻x人；第二，你要了解對方對理想異性的要求；第三，你要根據(jù)對方的要求在力所能及的方面暗暗地改變自己；最后，你要在合適的時(shí)間、地點(diǎn)，以一種最佳的形象和方式向異性示愛，成功以后，注意一定還要維護(hù)與呵護(hù)這段情緣。其實(shí)上述整個(gè)過程我都是從市場營銷的步驟中類比過來的。比如說：你要把產(chǎn)品賣給顧客，首先要細(xì)分整個(gè)大市場，確定你的目標(biāo)市場；第二，你要了解你目標(biāo)顧客的需求和欲望；第三，你要根據(jù)這些需求和欲望，來設(shè)計(jì)、制造自己的產(chǎn)品；最后你需要選擇合適的時(shí)機(jī)、地點(diǎn)，以最好

6、的包裝和推銷方式把產(chǎn)品賣給顧客，交易完成后，不要忘記了售后服務(wù)的跟進(jìn)。因此雖然它是市場營銷的一般步驟，但它同時(shí)也可以適用于人的生活。其實(shí)一個(gè)人想要變得杰出，需要搞懂以下三個(gè)問題。1、自己在哪方面能夠做到最好？2、做哪方面的事能夠最大限度的提升自己的人生價(jià)值？3、自己做什么事最有激情？我們的答案則需要在這三者之間達(dá)到平衡，盡量取三者之間的交集。我們不是牛頓、莫扎特、蘇軾那種幾百年才出一個(gè)的驚世奇才，而且精力有限，所以我們必須專注于一個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，才有可能做到最好。同時(shí)我們所做的事必須要有意義，并且我們對此充滿激情，這樣才能保證你堅(jiān)持不懈將它們做下去。同樣對一個(gè)企業(yè)來說，上述三個(gè)問題同樣適用，企業(yè)一

7、般資源有限，很難在許多領(lǐng)域都做到最好，因此現(xiàn)在大部分公司都是專業(yè)性的。比如在軟件行業(yè)的微軟、甲骨文，在計(jì)算機(jī)硬件方面的蘋果、聯(lián)想，在領(lǐng)帶行業(yè)的金利來，在剃須刀行業(yè)的吉列等等。雖然也有一批多樣化經(jīng)營的公司，但是他們也只可能在一個(gè)或幾個(gè)領(lǐng)域處于領(lǐng)導(dǎo)地位。比如在電器、汽車行業(yè)的通用；在電池、汽車行業(yè)的比亞迪；在巧克力、咖啡行業(yè)的雀巢等等。因此如果一個(gè)普通的公司跟風(fēng)擅自多樣化經(jīng)營的話，就可能造成公司在每個(gè)領(lǐng)域都做不大、做不強(qiáng)，以致于被無情的市場淘汰。同時(shí)公司還要搞清楚做什么事情能為它帶來最多的利潤，剔除占用時(shí)間卻不產(chǎn)生成效的事情安排，也就是公司要運(yùn)行的高效且靈活。并且公司上下，不論是管理層還是普通員工

8、都對所要做的事情充滿激情，且不屈不饒的做下去，這樣的公司怎么會不成功了？它必將走向卓越?？v覽全球各優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展歷程和成功經(jīng)驗(yàn)，各自都有其清晰的、科學(xué)的、系統(tǒng)的、可持續(xù)的企業(yè)管理方法。企業(yè)與企業(yè)之間，相互之間應(yīng)該多交流交流，在不涉及企業(yè)核心機(jī)密的前提下，取其先進(jìn)的管理心得，促進(jìn)自身企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)管理是指，由企業(yè)經(jīng)營人員或經(jīng)理機(jī)構(gòu)，對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動過程進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以提高經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)盈利這一目的的活動的總稱。企業(yè)管理是企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動過程中很重要的一環(huán)，引導(dǎo)著整個(gè)企業(yè)的發(fā)展道路，應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。我們要相信，科學(xué)的管理制度是企業(yè)真正實(shí)現(xiàn)管理人性化的基礎(chǔ)和前提，只有制度化管理

9、與人性化管理結(jié)合起來才是最有效的管理。正所謂學(xué)無止境，管理學(xué)中的一些定律，如木桶定律、酒與污水定律、雅各布斯定律、墨菲定理、帕金森定律、彼得定律、卡貝定律、巴菲特定律等等，以及管理理論中的泰羅的科學(xué)管理理論和法約爾的組織管理理論對我們的企業(yè)管理、發(fā)展有著重要作用，應(yīng)當(dāng)予以重視。正如我們的課程名字現(xiàn)代企業(yè)管理一樣，盡管老師很想要多教我們一些東西，但由于課程的時(shí)間不夠，我們只能粗略的大概的對企業(yè)管理的大的框架進(jìn)行了解，窺到一些企業(yè)管理的大概內(nèi)容，使我們在學(xué)習(xí)企業(yè)管理時(shí)心里有一個(gè)底，學(xué)起來有一個(gè)頭緒。學(xué)了這門課程之后，我對企業(yè)管理的大概內(nèi)容有了一個(gè)初步的了解，不像剛開學(xué)時(shí)那么盲目連自己學(xué)的是什么都不知道了。其次，通過學(xué)習(xí)這門課程，我們可以了解自己到底對企業(yè)管理的哪方面比較有興趣，可以有助于我們畢業(yè)時(shí)依據(jù)此來選擇自己要從事的職業(yè)范疇。最后，我的體會是，雖然企業(yè)管理聽起來是一個(gè)很大的概念，但它其實(shí)在我們生活的方方面面都有體現(xiàn)。老師也常常舉自己生活中簡單易懂的例子，來幫助我們理解一些比較復(fù)雜的概念。所以，在以后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該多將學(xué)習(xí)到的東西與自己的生活結(jié)合。這樣一方面可以加深我們對知識的理解，另一方面也可以使我們學(xué)有所用。一學(xué)期的企業(yè)管理概論課