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,18 雷 雨,18 雷 雨,猜一猜,有位老兄脾氣大，愛發(fā)怒的就數(shù)他，發(fā)起怒來大聲吼，伴著成串的淚珠下。,（雷雨）,自讀課文，我們來認(rèn)識一下雷雨。借助拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間可交流識字方法。,讀 讀 認(rèn) 認(rèn),讀 讀 寫 寫,垂亂沉 壓 逃越陣 彩虹蟬蜘蛛,讀 讀 想 想, 讀課文，說一說哪些自然段寫雷雨前，哪些自然段寫雷雨中，哪些自然段寫雷雨后的景象？ 你覺得課文中哪些字用得很好，說說你的體會。,雷雨前 滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。 忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。 一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響。,雷雨中 雨越下越大。往窗外望去，樹哇，房子啊，都看不清了。 漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。,說 一 說,越來越亮 越下越大 越（ ）越（ ） 一動不動一聲不響 一（ ）不（ ）,雷雨后 雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上，池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。,找一找：查找資料，說說彩虹是怎樣形成的。做一做：創(chuàng)造情境，以“我為你廣播”為話題，進(jìn)行口語交際。學(xué)氣象員向市民廣播天氣預(yù)報?！笆忻瘛笨梢酝ㄟ^打電話向氣象臺咨詢不明白的
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