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1、 期末測試卷(1) (滿分:100分 時間:90分鐘)題號一二三四五總分得分一、細心考慮,認真填寫。(23分)1. 讀作( ),改寫成用“萬”做單位的數(shù)是( ), 省略億位后面的尾數(shù)約是( )。2. 6時45分=( )時,1.6平方千米=( )平方米。4. 兩個質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是143,這兩個數(shù)是( )和( )。5. 若甲數(shù)比乙數(shù)多,則乙數(shù)比甲數(shù)少( )。6. 一個等腰三角形的一個頂角是40,這個三角形的一個底角 是( )。7. 把一個圓柱削成一個圓錐,削去部分的體積是36立方厘米。 原來這個圓柱的體積是( )立方厘米。8. 一個零件長4毫米,畫在設(shè)計圖上是2厘米,這幅圖的比例尺 是( )。9
2、. 的分數(shù)單位是( ),再加上( )個這樣的分數(shù)單位就是最 小的合數(shù)。10. 要畫一個周長為6.28厘米的圓,圓規(guī)兩腳之間的距離為( ) 厘米。(值取3.14)11. 從甲地到乙地,小王要行小時,小張要行1.8小時,小 王、小張兩人速度的最簡整數(shù)比是( )。12. 李大爺把3000元錢存入銀行,若年利率按1.98%算,兩年后, 李大爺連本帶利共取回( )元。13. 一個一位小數(shù)去掉小數(shù)點后比原來增加了17.1,這個一位小數(shù) 是( )。14. 袋子里有4個黃球和2個白球,它們除顏色外完全相同,從中 摸出1個球,摸出黃球的可能性( ),摸出白球的可能性 ( )。(填“大”或“小”)二、反復比較,擇
3、優(yōu)錄取。(將正確答案的序號填在括號里)(7分)2. 要反映某地月平均氣溫的變化情況,最好選用( )。 A.扇形統(tǒng)計圖 B. 條形統(tǒng)計圖 C. 折線統(tǒng)計圖3. 下面各數(shù)中,( )不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。 A. 4 B. 1 C. 2 D.34. 圓錐的體積一定,它的底面積和高( )。 A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例三、計算大本營。(29分) 1. 直接寫出得數(shù)。(8分)2.計算下面各題。(能簡算的要簡算)(12分)四、按要求畫一畫。(11分) 1. 先把圖形A向右平移3格,再向下平移2格得到圖形B。(5分) 2. 將圖形A放大,使放大后的圖形C與圖形A對應(yīng)的邊的長度的 比為21。(
4、6分)五、解決問題。(30分) 2. 在比例尺是1的地圖上,量得甲、乙兩地之間的距離 是2.5厘米。一輛汽車以每小時75千米的速度從甲地開往乙地,幾小時可以到達?(7分)3. 一個長方形的長是6厘米,寬是5厘米。如果以寬為軸旋轉(zhuǎn)1 周,那么得到的立體圖形的表面積是多少?(值取3.14)(7分)要練說,得練看。看與說是統(tǒng)一的,看不準就難以說得好。練看,就是訓練幼兒的觀察能力,擴大幼兒的認知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導,著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。4. 樂樂服裝
5、公司新進了一批兒童服裝,按40%的利潤定價,當售我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學生都
6、知道議論文的“三要素”是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背”的重要性,讓學生積累足夠的“米”。 出這批服裝的90%以后,剩下的服裝按定價的五折出售。這批兒要練說,得練看。看與說是統(tǒng)一的,看不準就難以說得好。練看,就是訓練幼兒的觀察能力,擴大幼兒的認知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導,著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。 童服裝全部售完后,可獲利百分之幾?(8分) 參考答案一、1. 五十四億三千零六十五萬八千 .8萬 54億 2. 3. 15 28 3 75 4. 11 13 5. 6. 70 7. 54 8. 51 9. 13 10. 1 11. 45 12. 3118.8
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