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文檔簡介

1、新課程理念下 小學數學新授課應該怎么教？,丹陽市開發(fā)區(qū)車站小學 楊錦,一、新授課的基本環(huán)節(jié),1、鋪墊復習； 2、導入新課； 3、出示例題； 4、嘗試練習； 4、交流討論； 5、匯報展示與矯正； 6、質疑問難； 7、總結方法和規(guī)律。,（一)從條線上分：,（二）從模塊上看：,1創(chuàng)設情境，生成問題； 2探索交流，解決問題； 3鞏固應用，內化提高； 4回顧整理，反思提升。,導入新課的方法技巧：,1、直入主題。,2、問題導入。 （1）用發(fā)問導入新課 （2）用設問導入新課 （3）設問引疑法導入 （4）用懸念激趣導入,3、趣事導入 。,4、類比導入 。,5、糾錯導入 。,二、小學數學新授課四環(huán)節(jié)教學策略,1

2、、創(chuàng)設情景,引入新課.,2、自主探究,交流提高.,3、鞏固深化,拓展應用.,4、總結回顧,評價反思.,（1）自主探究,（2）小組討論,（3）全班交流,（4）形成共識,三、小學數學新授課教學模式運用的基本要求,1、破除以教師為中心的教育觀念,樹立和諧課堂的觀念 .,2、轉變以知識為本位的教學觀念,樹立以學生的發(fā)展為目標的教育思想.,3、改變以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)課堂教學模式 .,4、要著眼于學生數學素養(yǎng)的提升和整體素質的提高.,四、小學數學新授課教學應注意的問題,1、創(chuàng)設問題情景應該是最重要的一個環(huán)節(jié),是學生活動 成敗的關鍵.,2、要擴大學生活動的空間.,3、要創(chuàng)設平等,民主,和諧的教學氛圍 .,4、課堂訓練要目的明確,層次分明,講求實效.,5、此新授課的基本操作模式是結合當前我市活力課堂

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