2016上音體美教研組活動記錄

1、音體美教研組活動記錄教研組音體美主持人李雙飛記錄人惠芳時間2016、2、23地點會議室參加人員音體美組全體人員研究課題音樂教學設計規(guī)模課及講座活動活動過程1、音樂教師田玉梅講音樂課，七年級唱歌教學。課題糊涂的小畫家，全體教師聽課。課后做課教師田玉梅老師，進行自評及教學反思。然后各聽課教師點評，各位老師真誠細致地提出指導性的意見，對此課的教學提出了進一步改進的具體措施。2、所有教師討論如何進行教學設計，指導思想，理論依據(jù)，教學背景，教學分析，學生資源，量規(guī)、教師資源等方方面面進行了細致的部署，對教學設計提出了很好的參評方式，具體要求及注意事項等?；顒咏Y果教學效果非常的好，做課老師得到了各聽課教師

2、的指導，聽課老師也吸收到了不少先進的方法，提高了教學的方式方法。音體美教研組活動記錄教研組音體美主持人記錄人時間2016、3、8地點參加人員音體美組全體人員研究課題在教學中，怎樣上好每一堂音體美課活動過程一課前五分鐘的合理利用，活動形式多樣化，激發(fā)學生學習的興趣。二根據(jù)新課程的目標要求，有關的教學課程要結合學生的活動的場景教學，讓學生在活動中掌握教學知識點。三根據(jù)現(xiàn)在學生的學習實際情況，專業(yè)要求適當?shù)慕o予降低，以循序漸進的方式，多給學生鍛煉的機會，且教師及時給予學生的點評，一般以鼓勵和建議為主，增強學生學習的自信心。四教師在教學上要嚴謹，積極做好教學示范作用，對學生的個別輔導要加強。做到因人而

3、異，因材施教。 活動結果在條件允許的情況下，適當?shù)恼埫＝處焷碚n堂給學生交流中學的教學經(jīng)驗和教學方法。音體美教研組活動記錄教研組音體美主持人記錄人時間206、3、15地點參加人員音體美組全體人員研究課題加強體育課的常規(guī)檢查活動過程一、體育常規(guī)制度強化管理加強對七年級、八年級學生的早鍛煉、課間操及體育活動課的管理。討論并修改學校體育常規(guī)管理制度，并將這些制度下發(fā)到各個班級。二、我校冬季活動啟動儀式將于月底舉行，教育局要求進行冬季長跑活動，所以從本周開始利用體育課對學生進行長跑鍛煉?；顒咏Y果教師明確了目標，有針對性的對學生進行冬季長跑方面的指導工作。音體美教研組活動記錄教研組音體美主持人李雙飛記錄人惠芳時間2016、3、22地點會議室參加人員音體美組全體人員研究課題在教學中如何關注個體差異，搞好因材施教活動過程一、分層教學因材施教。二、層次評價 各有所得。在教學中設計層次評價，改變評分標準，對不同層次的學生，設置不同的評定分值，并不斷完善和提高各檔評分標準，讓不同學生在不同的基礎上，減少學習困難，增強自信心和榮譽感，體驗成就感和喜悅感，從而來調動學生學習的積極性?；顒咏Y果教師要針對學生的個體差異，確定不同層次目標進行分層教學，體現(xiàn)了人文關