字母組合ai-ay教案

1、ay ai教學設(shè)計一、教學目標1.語言知識（1）學習了解并且掌握字母組合在單詞中的發(fā)音。（2）能運用已學過的字母發(fā)音結(jié)合字母組合ay和ai的發(fā)音，運用自然拼讀法則拼讀出單詞。2.語言技能（1） 培養(yǎng)學生“見詞能讀、聽音能寫”的能力。（2）培養(yǎng)學生的閱讀能力。3.文化品格（1）鼓勵學生積極主動參與課堂活動，大膽開口。（2）對學生進行德育教育，旋轉(zhuǎn)東西時要小心。二、教學重點和難點1.教學重點：學習了解并且掌握元音字母組合ay和ai在單詞中的發(fā)音。2.教學難點：學生能總結(jié)歸納字母組合ay和ai的發(fā)音，讓學生通過學習能夠達到見詞能讀，聽音能寫。三、教學準備課件、單詞卡片四、教學設(shè)計Step1 Warm

2、ing upGreeting each other.設(shè)計意圖：通過師生間親切的問候，拉近彼此間的距離，增進師生情感。Step2 Presentation(一)The sound of “ay”:1.Introduce a boy of Jay and his pet.2.What does“ay”say? Lets watch the video.3.Lets spell and read.設(shè)計意圖：通過介紹Jay，讓學生充分感知了含有字母組合ay的單詞。通過聽讀，學會了字母組合ay的發(fā)音。進一步提高學生對英語的學習熱情及學習興趣。(二)The sound of “ai”:1. Jay can

3、 spin the tray. What else can he spin? Watch and answer.2.通過回答，總結(jié)單詞：mail,train 3.What does “ai” say?4.通過一個關(guān)于“ai”的視頻引出單詞并補充學習“ail”的發(fā)音。5.Have rhyming fun.設(shè)計意圖：通過觀看視頻的方式，讓學生感知、體驗，自己總結(jié)出元音字母組合ai在單詞中的發(fā)音規(guī)律并補充學習ail的發(fā)音。培養(yǎng)學生能根據(jù)拼讀規(guī)律，讀出、識記簡單的單詞。(三)Enjoy the story1.展現(xiàn)故事最后一幅圖片。What does Jay want to do? Does Jay spin the cat?2.通過故事，提問：Can you spin things? What can you spin? 對學生進行德育教育。設(shè)計意圖：通過故事結(jié)尾的猜測，感受故事的趣味性，激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的閱讀興趣并對學生進行德育教育。Step3 Practice1. Listen and write.2. Read anther story.3. 設(shè)計意圖：通過Listen and write環(huán)節(jié)考察學生聽音能寫的能力，故事環(huán)節(jié)為學生提供實踐平臺，讓學生運用本課所學知識去閱讀，激發(fā)學生的閱讀興趣。Step4 Homework1.Find more words about “ay