五年級語文上冊習(xí)作六看圖想象寫故事作文課件2蘇教版.ppt_第1頁
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1、蘇教版小學(xué)五年級語文上冊 習(xí) 作 6,仔細(xì)觀察下面兩幅圖，弄清每幅圖的意思。然后想想看， 接下來會發(fā)生什么？結(jié)果會怎樣？,觀察完后，再把這個故事寫下來。題目自擬。,寫,作,要,求,：,能運用正確的方法觀察 兩幅圖畫，準(zhǔn)確地把握 圖意。,能圍繞中心，抓住重 點，展開合理而豐富 的想象，把故事寫具 體，寫完整，寫生動。,習(xí)作修改要求：,1.精練習(xí)作題目。,2.自讀個人作文，遇到 問題進行修改，達到文 通字順。,3.內(nèi)容具體，敘事詳略 得當(dāng) 。,趕 貓,在一個桃花盛開的春天，萬物都被春姑娘叫醒了，燕子也從南方飛回來了。 不知從什么時候起，我家的屋子上又增添了幾只燕寶寶，它們圓圓的腦袋，小小的翅膀，還

2、有未長滿羽毛的身體。它們歡快地叫著，又給我家增加了不少樂趣，我每天都去看它們。 有一天，燕媽媽帶著燕爸爸出去覓食，風(fēng)弟弟頑皮地把窩里的雛兒給吹了下來，雛兒在地上叫著，等待出去覓食的父母回來。這剛好叫醒了我家正在熟睡的大花貓。 大花貓一陣狂喜，直朝這只小燕子奔來，心想：今天可以美美地吃上一頓了。小燕子面對這“龐然大物”，嚇得直發(fā)抖，它竭力拍打著還不豐滿的翅膀，可怎么也飛不起來。小燕子驚恐的望著大花貓，希望它可以大發(fā)慈悲，不要傷害自己。可大花貓怎么會發(fā)慈悲呢？只見它張著長滿利齒的嘴 我正要去撿跌落的小燕子，卻看見我家的大花貓跑來。于是，我連忙找來了一根樹枝，朝大花貓身上狠狠地敲了一下，大花貓知道我打它了，連忙向后退了幾步，可它怎么會將這頓美餐丟掉呢。大花貓找了一個機會向小燕子撲過去。我坐在地上，一邊護著小燕子，一邊打它。大花貓見勢不妙，趕緊跑走了。我把小燕子捧在手里，撫摸著它的羽毛。我叫來爸爸，搬個梯子，把燕子放回窩里，窩里立刻熱鬧起來了

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