神內(nèi)出 科 小 結_第1頁
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1、出 科 小 結 科室：神經(jīng)內(nèi)科 出科小結轉眼間，一個半月又過去了，我們在神內(nèi)的實習也畫上了句號。第一天去報到的時候，心里還是有些忐忑的，雖然這已經(jīng)是我們的第二個實習科室了。既有對新環(huán)境的陌生，又有對新老師的不了解。第一天，帶教老師就給我留下了深刻的印象。她給我們講述了實習期間的一些要求，還檢查了我們每個人的服裝鞋帽是否整潔，是否穿了襪子，指甲是否符合要求讓我覺得這是一位注重細節(jié)，要求嚴格的老師?？紤]到我們可能還未適應環(huán)境，第一天師就讓我們跟著之前一批的實習生們，讓她們帶著我們熟悉環(huán)境。真的很感謝她們，她們很耐心仔細的給我講解她們每天都干些什么，怎么安排每天的工作什么的，給了我們很大的幫助。當然

2、老師們也照顧我們，在我們有疑問的時候，及時幫我們解答。神內(nèi)住的幾乎都是老病人，有的病人已經(jīng)住了好幾年了，幾天下來就認識他了，但是每項操作時“三查七對”都少不了，也不能少。每次操作老師都對我們說的一句話：對好姓名、床號（三查七對）。有時候有些病人就會問：“那么久了還不認識我嗎？”我解釋道：“不是不認識，這是我工作的需要，也讓我們的操作不會出差錯。希望您能配合”他們也都能很好的配合。在神經(jīng)內(nèi)科碰到的病種有不少，比如：腦梗死、腦出血、蛛網(wǎng)膜下腔出血、重癥肌無力、格林巴利綜合癥、脊髓病變等等，其中最多的還是腦梗死的病人。通過查看病歷結合書本知識對這些疾病有了一定的了解。每次跟著老師們巡病房時，聽到的最

3、多的一句話就是“把床頭搖高30度”。帶教李莉老師是個嚴格負責的人。每周我們有12次的小講課，有理論知識，也有護理操作。每次課上講的理論知識，到了下次上課時老師就會提問。每講好一個操作，老師會找一個人在下次課時示教，示教結束后會讓我們自己找錯，她也會幫我們總結。在老師嚴格的要求下，讓我們不光讓我們很好的掌握了理論知識，也很好的提高了我們的操作技能。私底下呢她又是一個很親切的人?？傊?，她是一個很好的老師，真的很感謝她。這一個半月以來，我認真遵守科內(nèi)的各項規(guī)章制度。上班不遲到，下班不早退，不礦工。在老師和同學的幫助下，掌握了口腔護理、會陰護理、氣管切開護理、膀胱沖洗護理等?？傊?，謝謝老師對我們點點滴滴的培養(yǎng)，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！蔽覀儗愿e極主動的學

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