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1、.,情緒的認(rèn)知理論,小組成員:敏芝、嫣欣、衛(wèi)娜、羨怡、杰瑩、鄧敏、慧媛,.,情緒的認(rèn)知理論,(一)阿諾德“評定興奮”說 (二)沙赫特的兩因素情緒理論 (三)拉扎勒斯的認(rèn)知評價(jià)理論,.,阿諾德“評定興奮”說,刺激情景并不直接決定情緒的性質(zhì),從刺激出現(xiàn)到情緒的產(chǎn)生,要經(jīng)過對刺激的估量和評價(jià),情緒產(chǎn)生的基本過程是刺激情景評估情緒。,.,例子,大街上有一孕婦被人搶劫(刺激), 圍觀者的自我評估 氣憤/著急/激動 害怕/氣憤 忽視,.,情緒的產(chǎn)生,情緒的產(chǎn)生是大腦皮層和皮下組織協(xié)同活動的結(jié)果,大腦皮層的興奮是情緒行為的最重要的條件。,情緒,.,沙赫特的兩因素情緒理論,對于特定的情緒來說,有兩個(gè)因素是必不
2、可少的。 第一,個(gè)體必須體驗(yàn)到高度的生理喚醒; 第二,個(gè)體必須對生理狀態(tài)的變化進(jìn)行認(rèn)知性的喚醒。,情緒狀態(tài)由認(rèn)知過程(期望)、生理狀態(tài)和環(huán)境因素在大腦皮層中整合的結(jié)果。,.,例子,當(dāng)你夜晚一個(gè)人觀看鬼片的時(shí)候,比如貞子,你會由于貞子的突然出現(xiàn),而心跳加速,瞳孔放大,并且根據(jù)你以往對鬼的印象和對現(xiàn)在你正處于黑暗環(huán)境中的評估,你就會產(chǎn)生恐懼的情緒。,.,拉扎勒斯的認(rèn)知評價(jià)理論,認(rèn)為情緒是人和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物,在情緒活動中,人不僅接受環(huán)境中的刺激事件對自己的影響,同時(shí)要調(diào)節(jié)自己對于刺激的反應(yīng)。情緒活動必須有認(rèn)知活動的指導(dǎo),只有這樣,人們才可以了解環(huán)境中刺激事件的意義,才可能選擇適當(dāng)?shù)?、有價(jià)值的動作
3、組合,即動作反應(yīng)。情緒是個(gè)體對環(huán)境事件知覺到有害或有益的反應(yīng)。在情緒活動中,人們需要不斷地評價(jià)刺激事件與自身的關(guān)系。,.,拉扎勒斯(Lazarus) 進(jìn)一步把阿諾德的評價(jià)擴(kuò)展為初評價(jià)、次評價(jià)、再評價(jià)的過程。,。,具體來講,有三個(gè)層次的評價(jià):初評價(jià)、次評價(jià)和再評價(jià)。 初評價(jià)是指人確認(rèn)刺激事件與自己是否有利害關(guān)系,以及這種關(guān)系的程度。 次評價(jià)是指人對自己反應(yīng)行為的調(diào)節(jié)和控制,它主要涉及人們能否控制刺激事件,以及控制的程度,也就是一種控制判斷。 再評價(jià)是指人對自己的情緒和行為反應(yīng)的有效性和適宜性的評價(jià),實(shí)際上是一種反饋性行為,例子,被人責(zé)罵(刺激事件) 利:或許是合理的批評 害:或許是強(qiáng)詞奪理 接受/不接受 批評 反過來指責(zé)/不予理睬 情緒和行為反應(yīng),.,拓展與延伸,美國心理學(xué)家艾利斯認(rèn)為:人的情緒和行為反應(yīng)不是由于某一事件直接所引起,而是由于經(jīng)受這一事件的個(gè)體對它的認(rèn)知和評價(jià)所引起的信念最后是信念導(dǎo)致了在特定情景下的情緒和行為后果 這稱之為ABC理論。 這一理論糾正了我們慣常的思維定勢。通常我們會認(rèn)為情緒和行為后果的反應(yīng)直接由激發(fā)事件所引起,即A引起C,而ABC理論則認(rèn)為A只是C的間接原因,B即個(gè)體對A的認(rèn)知和評價(jià)而產(chǎn)生的信念才是C直接的原因。,.,生活中的例子,兩個(gè)花匠去賣花盆,途中翻了車,花盆大半被打碎。(刺激) 一個(gè)花匠說:“完了,壞了這么多花盆,真倒霉?!绷硪粋€(gè)花
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