《你是我最_的人》作文輔導(dǎo)

1、你是我最_的人,作文寫(xiě)作指導(dǎo),1,題目：以“你是我最_的人”為題，寫(xiě)一篇文章。 提示與要求：請(qǐng)你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。,2,要想寫(xiě)好這個(gè)文題，可從以下幾個(gè)方面入手：,1.仔細(xì)審清題意。 題目中的關(guān)鍵詞是“人”，而從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中所選的任意一個(gè)詞語(yǔ)則是修飾語(yǔ)。學(xué)生容易忽略的是對(duì)所選詞語(yǔ)的限定，一是說(shuō)明文章要寫(xiě)的人物對(duì)象不能只是一

2、般的人，而是對(duì)自己的成長(zhǎng)有所貼心、感激、牽掛、欣賞的人。二是不要泛泛而談，要把人物寫(xiě)詳細(xì)、具體。同時(shí)也要注意題目中的“你”，指的是單數(shù)，而不是復(fù)數(shù)。有不少學(xué)生，審題時(shí)不仔細(xì)，把它寫(xiě)成父母、同學(xué)們或者朋友們。,3,2.確定寫(xiě)作對(duì)象。 寫(xiě)半命題作文，首先要按要求把題目補(bǔ)充完整。寫(xiě)好這個(gè)文題，寫(xiě)作對(duì)象的選擇很重要。學(xué)生可以從提示語(yǔ)所給的“貼心、感激、牽掛、欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中任意選擇一個(gè)填充進(jìn)去，然后根據(jù)完整的題目來(lái)寫(xiě)作。,3.確定恰當(dāng)?shù)奈捏w。 什么文體才叫恰當(dāng)?shù)奈捏w呢？對(duì)于具體的寫(xiě)作者來(lái)說(shuō)，只有自己最擅長(zhǎng)的文體才是最恰當(dāng)?shù)奈捏w。雖然說(shuō)“提示與要求”中說(shuō)“可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作”，但是對(duì)于

3、這道題而言，很顯然適合寫(xiě)一般記敘文與散文。長(zhǎng)于敘事的同學(xué)，不妨首選記敘文，要力求寫(xiě)出真情實(shí)感，要有細(xì)節(jié)描寫(xiě)，場(chǎng)景刻畫(huà)。視野開(kāi)闊的同學(xué)，不妨首選散文，要寫(xiě)出濃厚的文化意蘊(yùn)，語(yǔ)言要精美，要有深厚的文化積淀。同時(shí)切忌寫(xiě)得四不像。,4,4.深入挖掘內(nèi)涵，寫(xiě)有意義的事情。 生活是廣闊的，也是包羅萬(wàn)象的?？紙?chǎng)作文，不但要注意修辭手法、表現(xiàn)手法、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)，更要注意文章的內(nèi)涵，有時(shí)候?qū)懯裁礃拥膬?nèi)容往往比炫耀自己的寫(xiě)作技巧還重要。寫(xiě)作策略可以通過(guò)訓(xùn)練獲得，而對(duì)生活感悟的獲得是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，不是一蹴而就的。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自我成長(zhǎng)、關(guān)注社會(huì)生活是這次寫(xiě)作的導(dǎo)向。,5,立意思路,1.我最欣賞的人。這個(gè)最欣賞的人

4、可以是當(dāng)今的，也可以是古代歷史的；可以是中國(guó)的，也可以是國(guó)外的；可以是身邊的親人，也可以是自己的長(zhǎng)輩；可以是自己的同學(xué)，也可以是自己的閨蜜。,2我最感激的人?？梢詫?xiě)自己生活中遇到困難時(shí)，他人給予的及時(shí)幫助；也可以寫(xiě)自己遇到人生挫折時(shí)，他人給予啟迪或引導(dǎo)戰(zhàn)勝挫折、走出人生低谷之事，進(jìn)而表達(dá)對(duì)這樣的人的感激之情。,6,3.我最牽掛的人?？梢詫?xiě)以前長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)心照顧，而如今自己長(zhǎng)大了，因種種原因不在長(zhǎng)輩身邊，再加上隨著歲月的流逝，長(zhǎng)輩漸漸衰老，身體越來(lái)越不如從前，從而抒發(fā)對(duì)他的牽掛之情。,4.我最貼心的人?？梢詳⑹鲎约汉烷|蜜相處時(shí)發(fā)生的幾件小事，充分地進(jìn)行場(chǎng)景描寫(xiě)或細(xì)節(jié)描寫(xiě)等描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)“我們”之

5、間的親密關(guān)系，從而表達(dá)閨蜜是我最貼心的人。,7,原文呈現(xiàn),你是我最貼心的人 雨淋漓地下，汗滴答地落，淚無(wú)聲地流，模糊了我的眼簾，卻打開(kāi)了我的心窗。 烏云籠罩著世界，狂風(fēng)狂烈地刮著，傾盆大雨拍打著地面，仿佛表示著它的不滿，而我的心情也隨之改變。我撐著雨傘，推著車(chē)子，背著書(shū)包，邁著步子，望著那個(gè)忙碌的身影。 “進(jìn)屋去吧，車(chē)子先停在這，這里有滑坡，我一會(huì)兒推上去，別淋著?！逼届o得不能再平靜的語(yǔ)氣從他嘴里說(shuō)出，我早習(xí)以為常。（此處有點(diǎn)突兀，應(yīng)交代一下門(mén)前的環(huán)境。）我隨之大跨一步邁上了水泥地，回頭望了一眼，便走進(jìn)屋中。這個(gè)身影，就是我的父親，我和他的關(guān)系并不是很好。（此處若插入心理描寫(xiě)，會(huì)使人物形象更加

6、豐滿。）,8,母親在廚房，我歡悅地打了一聲招呼，放下書(shū)包，脫下外套，拿起毛巾，擦了擦衣服，晾在了衣架上，正當(dāng)要轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，瞥見(jiàn)了窗外樓下的父親。 他拿著鐵鍬去鏟路旁的沙石，走到門(mén)前那段滑坡，便把沙石倒掉，就這樣，在路旁和門(mén)前來(lái)來(lái)回回。（動(dòng)作描寫(xiě)不具體，父愛(ài)的深沉沒(méi)能表達(dá)出來(lái)。）雨水浸濕了他的襯衫，路旁的積水淹沒(méi)了鞋子。這時(shí)候，我竟然在父親的頭上瞥見(jiàn)了幾根白發(fā)?。ù颂帒?yīng)與傷感的自然環(huán)境描寫(xiě)相結(jié)合，把當(dāng)時(shí)的情感抒發(fā)出來(lái)。）站在窗前的我，已無(wú)聲地流下眼淚，輕輕地拿起了那把傘，走下樓梯，沖著那個(gè)背影走去，撐起了傘。那彎著的腰直了起來(lái)，轉(zhuǎn)身看著我，露出了一抹笑。（此處雖有對(duì)父親一系列的動(dòng)作描寫(xiě)，但不

7、足以打動(dòng)人，應(yīng)加入語(yǔ)言描寫(xiě)，讓靜態(tài)的雨中父女圖動(dòng)起來(lái)。）,9,雨還在淋漓地下，站在窗前的我望著父親鋪好的沙石路，“爸，以后我還替你打傘！”父親笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。（結(jié)尾應(yīng)點(diǎn)題，呼應(yīng)開(kāi)頭。）,診斷報(bào)告,從“基礎(chǔ)等級(jí)”方面來(lái)看，本文基本能夠從題目出發(fā)，緊扣“人”和“貼心”行文，文中采用了欲揚(yáng)先抑的手法，記述了父親雨中為“我”鋪路的事，從而表現(xiàn)了“父親是我最貼心的人”這個(gè)中心。但文中父親的形象表現(xiàn)得不夠生動(dòng)、鮮明、傳神；在表達(dá)方式上偏重于記敘，缺少其他表達(dá)方式的綜合運(yùn)用；在描寫(xiě)父親的方法上太單一；在寫(xiě)作技巧上缺少動(dòng)靜結(jié)合。故在“內(nèi)容”一項(xiàng)的得分為19分（作文“內(nèi)容”滿分為25分）。從表達(dá)上看，這篇文章語(yǔ)言

8、優(yōu)美流暢，人物描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)以及景物描寫(xiě)不夠傳神，但富于情感，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰。故“表達(dá)”給23分（作文“表達(dá)”滿分為30分）。,10,綜上，這篇作文最終得分為：19+23=42分。,升格建議,針對(duì)這道作文題，考生應(yīng)當(dāng)把人物描寫(xiě)得形象、生動(dòng)、鮮明、傳神。這篇考場(chǎng)作文，作者有著不錯(cuò)的語(yǔ)言功底，在構(gòu)思、選材、表現(xiàn)手法等方面都有可圈可點(diǎn)之處，可惜作者在表現(xiàn)人物形象方面的能力欠缺，使文章的中心表現(xiàn)得不夠突出，在歸檔上也就滑落到了“二類(lèi)卷”。要使這篇文章成為一類(lèi)卷，需要做以下幾個(gè)方面的工作：第三自然段在敘事時(shí)應(yīng)交代一下門(mén)前的環(huán)境，點(diǎn)明父親讓“我”小心的原因，同時(shí)在交代那個(gè)背影是父親時(shí)，可通過(guò)心理描寫(xiě)，

9、寫(xiě)出“我”對(duì)父親的感情。第五自然段處應(yīng)將父親鏟沙石的細(xì)節(jié)放大；處描寫(xiě)父親的白發(fā)時(shí)，將傷感的自然環(huán)境描寫(xiě)和外貌描寫(xiě)相結(jié)合，把當(dāng)時(shí)的情感抒發(fā)出來(lái)；處寫(xiě)雨中父女圖時(shí)，應(yīng)與語(yǔ)言描寫(xiě)相結(jié)合，讓靜態(tài)的雨中父女圖動(dòng)起來(lái)。結(jié)尾加一段環(huán)境描寫(xiě)，在點(diǎn)題的同時(shí)也能照應(yīng)開(kāi)頭。,11,升格佳作,原文呈現(xiàn),“進(jìn)屋去吧，車(chē)子先停在這，這里有滑坡，我一會(huì)兒推上去，別淋著。”平靜得不能再平靜的語(yǔ)氣從他嘴里說(shuō)出，我早習(xí)以為常。（此處有點(diǎn)突兀，應(yīng)交代一下門(mén)前的環(huán)境。）我隨之大跨一步邁上了水泥地，回頭望了一眼，便走進(jìn)屋中。這個(gè)身影，就是我的父親，我和他的關(guān)系并不是很好。,“進(jìn)屋去吧，車(chē)子先停在這，這里有滑坡，我一會(huì)兒推上去，別淋著。

10、”平靜得不能再平靜的語(yǔ)氣從他嘴里說(shuō)出，我早聽(tīng)得習(xí)以為常。門(mén)前的那段被雨水沖刷的上坡，看起來(lái)滑溜溜，的確不能行走。（此處對(duì)門(mén)前環(huán)境的描寫(xiě)從側(cè)面襯托出了父親的細(xì)心和對(duì)“我”深沉的愛(ài)。）我隨之大跨一步邁上了水泥地，回頭望了一眼，便走進(jìn)屋里。是的，雨中那個(gè)身影就是我的父親。我和父親的關(guān)系并不是很好，他平時(shí)不怎么說(shuō)話，而與他在一起，我像是悶在一個(gè)瓶子里，喘不過(guò)氣，憋得難受，還不如自己待在屋里自由。（心理描寫(xiě)揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。）,12,原文呈現(xiàn),升格佳作,他拿著鐵鍬去鏟路旁的沙石，走到門(mén)前那段滑坡，便把沙石倒掉，就這樣，在路旁和門(mén)前來(lái)來(lái)回回。雨水浸濕了他的襯衫，路旁的積水淹

11、沒(méi)了鞋子。這時(shí)候，我竟然在父親的頭上瞥見(jiàn)了幾根白發(fā)！站在窗前的我，已無(wú)聲地流下眼淚，輕輕地拿起了那把傘，走下樓梯，沖著那個(gè)背影走去，撐起了傘。那彎著的腰直了起來(lái)，轉(zhuǎn)身看著我，露出了一抹笑。,他雙手拿著鐵鍬，雙腿微微彎曲，兩臂用力去鏟路旁的沙石，走到門(mén)前那段滑坡，雙手一提一收，沙石便滾落下來(lái)，接著又回到路旁，重復(fù)著剛才的動(dòng)作。來(lái)來(lái)回回，雨還在暢快地發(fā)泄著，路旁的梨樹(shù)葉被砸得嗒嗒作響。（把父親鏟沙石的細(xì)節(jié)放大，很好地展現(xiàn)了父親的辛勞，配上自然環(huán)境的描寫(xiě)，更給深沉的父愛(ài)增添了傷感。）雨水浸濕了他的襯衫，路旁的積水淹沒(méi)了鞋子。仿佛一場(chǎng)雨砸彎了他的腰，染白了他的發(fā)。（自然環(huán)境描寫(xiě)和外貌描寫(xiě)相結(jié)合，推動(dòng)了

12、情節(jié)的發(fā)展。）站在窗前的我，已無(wú)聲地流下眼淚，輕輕地拿起了那把傘，走下樓梯，沖著那個(gè)背影走去，撐起了傘。那彎著的腰直了起來(lái)，轉(zhuǎn)身看著我。我只是笑了笑道：“爸！我替你打著傘！”那樸實(shí)敦厚的面孔露出了一抹笑。（語(yǔ)言描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合，將靜態(tài)的雨中父女圖動(dòng)起來(lái)了。）,13,原文呈現(xiàn),升格佳作,雨還在淋漓地下，站在窗前的我望著父親鋪好的沙石路，“爸，以后我還替你打傘！”父親笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。,雨還在淋漓地下著，此刻站在窗前的我望著父親鋪好的沙石路，深深地感受到：爸爸??！你真是我最貼心的人！（結(jié)尾再次點(diǎn)題，且首尾呼應(yīng)。）,升格簡(jiǎn)評(píng),這篇文章抓住生活小事，為讀者描繪了三幅感人畫(huà)面：“父女雨中拉沙石”“父親雨

13、中鏟沙石”“父女雨中撐傘圖”，將人物描寫(xiě)（外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)）與環(huán)境描寫(xiě)相結(jié)合，表現(xiàn)了深沉的父愛(ài)和感人的父女情。以“雨”為線索構(gòu)思全文，條理清晰，層次分明。欲揚(yáng)先抑手法的運(yùn)用更增加了情節(jié)的曲折性，對(duì)父親的細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩感人，和環(huán)境描寫(xiě)結(jié)合后，更富有藝術(shù)感染力。,14,升格后作文的優(yōu)點(diǎn)在于： 1.正確處理了環(huán)境描寫(xiě)與語(yǔ)言描寫(xiě)的關(guān)系。在對(duì)父親的語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)時(shí)，交代了門(mén)前的環(huán)境，從側(cè)面襯托出了父親的細(xì)心和對(duì)“我”深沉的愛(ài)，也推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。 2.恰當(dāng)處理好環(huán)境描寫(xiě)與動(dòng)作描寫(xiě)的關(guān)系。把父親鏟沙石的細(xì)節(jié)放大，很好地展現(xiàn)了父親的辛勞，配上自然環(huán)境描寫(xiě)，更給深沉的父愛(ài)增添了一抹傷感。 3.自然環(huán)境描寫(xiě)和外貌描寫(xiě)調(diào)配得當(dāng)。對(duì)父親白發(fā)的描寫(xiě)流露出了“我”的難過(guò)、悔恨，再配上賦予了作者感情色彩的雨景描寫(xiě)，就營(yíng)造了灰色的氛圍，將“我”的情感推到高潮，從而推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。 4.合理安排動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)?！案概曛袚蝹?/p>