2020年幼兒園“慶六一”活動(dòng)主持詞

1、2020年幼兒園“慶六一”活動(dòng)主持詞 一、開(kāi)場(chǎng)： 魏：尊敬的各位家長(zhǎng) 安：各位來(lái)賓 崔：親愛(ài)的小朋友們， 常：大家好！ 魏：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香 安：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛 崔：連小草都在歡樂(lè)地歌唱 常：這一切都在提醒著我們： 共同：六一兒童節(jié)來(lái)到了 魏：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?安：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田 崔：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血 常：她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜 魏:親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

2、 安:今天是全世界兒童的節(jié)日 崔:在這美好的時(shí)刻,讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀 常：向各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌） 魏：從開(kāi)園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著 安：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著 崔：這一切都離不開(kāi)上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持 常：在這里我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝 魏：六一的鮮花絢麗多彩！ 安：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！ 崔：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)； 常：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！： 魏：我們是那么開(kāi)心 安：我們是那么幸福 崔：我們是那么激動(dòng) 常：我們是那么期盼 魏：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的 _幼

3、兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！ 第一項(xiàng)：鳴炮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌（請(qǐng)全體起立） 禮畢！請(qǐng)坐！ 第二項(xiàng)：1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞 2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話 3、有請(qǐng)教師代表講話 4、文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始 （一）（模特表演） 魏:愛(ài)美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利 安:我們小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班范蓉蓉、王潤(rùn)柯等小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀 （二）（現(xiàn)代舞不怕不怕） 安:唱吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)。 常:跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。 安:請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞不怕不怕。（三）（舞蹈數(shù)鴨子） 魏:春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛

4、童心，飛遍了所有的角落 崔:讓陽(yáng)光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈 魏:小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來(lái)表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂(lè)的心情 崔:接下來(lái)由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈數(shù)鴨子 （四）（舞蹈歌聲與微笑） 安:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭， 崔:花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié) 安:請(qǐng)欣賞舞蹈歌聲與微笑表演者：郭林 （五）（民族舞北京小妞） 常:六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳 安:在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧！ 常:接下來(lái)請(qǐng)欣賞民族舞北京小妞，表演者：侯心悅 （六）（舞蹈小燕子） 常:當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出

5、第一片綠葉，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽(yáng)光一般明媚 崔:孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈小燕子 （七）（大班英語(yǔ)連讀） 崔:英語(yǔ)教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語(yǔ)連讀的形式來(lái)展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。（八）（獨(dú)唱小狗抬轎） 安:“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠(chéng)摯 常:“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng) 安:伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂(lè)的童年 常:下面請(qǐng)欣賞中班楊深

6、國(guó)小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：小狗抬轎 （九）（舞蹈蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)） 崔:哎，俊梅，在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢？ 常:我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！小朋友們，你們快樂(lè)嗎？（快樂(lè)?。?崔:請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈蝸牛與黃鸝鳥(niǎo) （十）（印度舞阿拉伯之夜） 常:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日 安:在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至； 常:在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約 安:接下來(lái)請(qǐng)欣賞印度舞阿拉伯之夜，表演者：楊慧 （十一）（大班歌曲連唱） 魏:今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏， 崔:因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)?/p>

7、初升的太陽(yáng)煥發(fā)著生命活力，像 新生的樹(shù)苗在茁壯成長(zhǎng)。 魏:請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的歌曲連唱（十二）（舞蹈親親茉莉花） 安：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照 常：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑 安：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢 常:請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：親親茉莉花 （十三）（舞蹈春天在哪里） 崔:孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中 安:孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊 崔:父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子 安:多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng) 崔:請(qǐng)欣賞舞蹈春天在哪里表演者：

8、大班張文睿 （十四）（中班歌曲連唱） 安:今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水 常:孩子的成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血 安:是園丁，親手催開(kāi)“祖國(guó)的花朵” 常:是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來(lái)是中班小朋友給大家?guī)?lái)的歌曲連唱 （十五）（大班律動(dòng)） 崔：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符 安：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈 （十六）（歌伴舞兩只蝴蝶） 常:風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界 安:就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，下來(lái)是中班小朋友帶來(lái)的歌伴舞兩只蝴蝶 （十七）（小班律動(dòng)） 崔:在我們幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。 魏:他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁 崔:年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣 魏:接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈 （十八）（中班團(tuán)體操） 安:不知不覺(jué)中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲， 常:歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快， 安:最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操 （魏）第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng) 結(jié)束語(yǔ) 魏：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們