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文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校_班級(jí)_姓名_座號(hào)_裝訂線內(nèi)不要答題期 中 測(cè) 試 卷部編版語文七年級(jí)下冊(cè)(時(shí)間:120分鐘 總分:120)一、積累與運(yùn)用(共25分)1. 下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( ) (2分)A殷紅(yn) 赫然(h) 哺育(f) 取締(d)B詫異(ch) 金柝(tu) 憎惡(zng) 校注(jio)C彷徨(png) 涉獵(sh) 祈禱(do) 澎湃(bi)D. 迭起(d) 震悚(sng) 尷尬(g) 懼憚(dn)2. 下列詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是( )(3分) A. 鋒芒畢露 婦儒皆知 一拍即合 晴天霹靂B. 慷慨淋漓 馬革裹尸 九曲連環(huán) 鞠躬盡瘁C. 變幻多姿 鋌而走險(xiǎn) 雜亂無章 迥然不同D

2、. 深惡痛絕 不以為然 大庭廣眾 目不窺園3. 下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是( ) (3分) A. 這道數(shù)學(xué)題解題步驟繁多,而且有三個(gè)答案,真可謂撲朔迷離。B. 今年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)由美國(guó)民謠藝術(shù)家鮑勃迪倫獲得,一向鮮為人知的他一下子成為了焦點(diǎn)人物。C. “鞠躬盡瘁,死而后已”正好準(zhǔn)確地描述了鄧稼先的一生。D. 幾年沒見,調(diào)皮搗蛋的小軍變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小伙子,再也不是當(dāng)年的吳下阿蒙了。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)A. 孟非是近年來深受觀眾喜愛的電視節(jié)目主持人,他常常妙語連珠,擁有廣泛的支持者,有很高的收視率。B. 為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng),我校團(tuán)委積極開展“讀經(jīng)典作品,建

3、書香校園”。C. 盛夏,龍蝦成了食客們的首選。請(qǐng)記住,吃龍蝦切忌同時(shí)服用維生素C。D. “五四”的火炬?zhèn)鞯搅水?dāng)代青年的手中。如何點(diǎn)燃和照亮自己的青春,是每個(gè)當(dāng)代青年都要思考和面對(duì)的問題。5. 給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)一次富蘭克林買到一本旁邊者的刊物,便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。接著就把自己寫的與原文比較,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),就把它改正過來。幾年以后,他模擬原文的風(fēng)格,寫出了一篇篇文章。這樣下來,他不僅掌握了作者的觀點(diǎn)取到了“真經(jīng)”,而且學(xué)習(xí)了作者的思維方法,鍛煉了自己的創(chuàng)造力“不動(dòng)筆墨不讀書”是強(qiáng)化記憶,訓(xùn)練思維的好方法。美國(guó)科學(xué)家富蘭克林的成功就是由此開始的。ABCD6.

4、 下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A. 山海經(jīng)是我國(guó)最早的有關(guān)地理方面的著作,帶有濃厚的神話色彩。B. 孫權(quán)勸學(xué)選自資治通鑒,資治通鑒是北宋司馬遷編撰的一部紀(jì)傳體通史。C. 木蘭詩(shī)選自宋代郭茂倩編的樂府詩(shī)集,是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌。D. 賣油翁作者是歐陽修,號(hào)醉翁,北宋文學(xué)家,唐宋八大家之一。7. 根據(jù)提示填空。(每空1分,共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中任何一種情況,該空不得分) (1) ,惟解漫天作雪飛。(韓愈晚春)(2)山重水復(fù)疑無路, 。(陸游游山西村)(3)不畏浮云遮望眼, 。(王安石登飛來峰)(4)念天地之悠悠, 。(陳子昂登幽州臺(tái)歌)(5)木蘭詩(shī)中描寫戰(zhàn)斗激烈

5、,戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久的句子是 , 。(6)已亥雜詩(shī)中同樣是面對(duì)落花,晏殊說“無可奈何花落去”,龔自珍說“ , ”。 二、閱讀理解(共45分) (一)閱讀古文,按要求回答(共10分)永之氓永(永:即永州)之氓(氓:民,百姓)咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船絕湘水(湘水:即湖南境內(nèi)的湘江)。中濟(jì),船破,皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰:“汝善游最也,今何后為?”曰:“吾腰千錢,重,是以后?!痹唬骸昂尾蝗ブ??”不應(yīng),搖其首。有頃益怠。 已濟(jì)者立岸上呼且號(hào)曰:“汝愚之甚,蔽之甚!身且死,何以貨(貨:這里指錢)為?”又搖其首,遂溺死。1解釋下列句中加橫線的詞語:(2分)(1)中濟(jì),船破,皆游( ) (2

6、)曰:“何不去之?”( )2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語:(4分)(1)永之氓咸善游。 (2)汝愚之甚。 3.本文刻畫了一個(gè)守財(cái)奴的形象,文中主要運(yùn)用了和的描寫方法。(2分)4.根據(jù)文章內(nèi)容,請(qǐng)你說說文中永之氓溺死的原因,并談?wù)剰闹心闶艿降膯⑹荆?分) (二)現(xiàn)代文閱讀(12分) 回憶齊白石先生我從小學(xué) 戲,沒有讀過書。一九五年與書香門第的后生吳祖光結(jié)婚。后來,我成為齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫畫,他還教導(dǎo)我:“搞藝術(shù)也是表現(xiàn)自己,就如我畫畫、你唱戲,道理都是一樣:講骨氣,講正義,有勇氣,最重要的都是表現(xiàn)自己?!蔽乙蜓莩龇泵?,不可能在畫畫上畫出成績(jī)來。但我在演戲上,是遵照齊老的教導(dǎo)

7、做的,在舞臺(tái)上我挺胸抬頭唱戲,面向觀眾。我演的節(jié)目,創(chuàng)造的人物,大都是一些爭(zhēng)取自由、有正義感、有反抗精神的古今女性。如劉巧兒中的劉巧兒,楊三姐告狀中的楊三姐等。放開手畫畫,挺起胸唱戲,這是我向齊老學(xué)畫得到的最珍貴的啟示。有一天,裱畫家劉金濤陪我去齊老家學(xué)畫畫,恰好齊老一人在家。金濤兄說:“今天齊老可要好好教干女兒畫畫了。”齊老讓金濤鋪好紙,高興地把我叫到他身邊,手里拿著一支筆:“來吧,畫一張?!蔽倚南耄骸白鏊囆g(shù)家就不能退后,這也算是第一課?!庇谑俏医舆^筆,放開了手,大甩筆畫了一個(gè)小兔。齊老高興得像孩子:“好!好!這個(gè)小兔畫得有神,就是嫩了點(diǎn),好!”稍微停頓了一下,他接著說:“我是看看鳳霞有沒有

8、膽子。畫畫的敢甩筆桿子,當(dāng)伙計(jì)的敢端盤子,唱曲的敢扣弦子,當(dāng)裁縫的敢下剪子。鳳霞有膽子,有藝術(shù)家的氣魄!”齊老是很重情義的。記得他過九十大壽,我跟金濤兄去給他拜壽,他領(lǐng)著我來到后院,我看到北面墻上有個(gè)小洞,里邊有一個(gè)牌位,寫著“賢妻寶珠靈位”。齊老默默鞠躬,我當(dāng)然也照著做了。齊老嚴(yán)肅地指著靈位說:“這是你娘的靈位,我每天都要來看她,她跟我只是受罪了,沒有享過福?!饼R老說著眼睛濕潤(rùn)了。我感覺到齊老的感情是非常深的,平時(shí)幾乎不流露。齊老對(duì)看門的老尹很嚴(yán)格,可是也不虧待他。齊老說:“對(duì)傭人要寬厚,有好處?!崩弦鼮槿松屏?,老是拿著笤帚不停地打掃。齊老不給他工錢,每月給他畫張畫,有時(shí)為了獎(jiǎng)勵(lì),給他多畫一

9、張,老尹就知足了。因此,祖光去齊老家,老尹總喜歡挽著祖光,去他的小門房看看齊老給他的畫,他手里真有好畫。祖光從老尹手里買了不少畫。老尹對(duì)金濤說:“吳先生大方,我說多少錢從不少給,有時(shí)多給了還不讓我找錢?!饼R老不只對(duì)老尹這樣,無論對(duì)誰,都一律同等對(duì)待。齊老在生活中始終保持著他當(dāng)木工時(shí)的樸素習(xí)慣。有一次,金濤和我陪齊老吃飯,一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜,一盤豆豉辣椒,一碗臘肉素白菜湯,都是些小盤小碗。金濤兄吃完,小聲對(duì)我說:“我沒有吃飽?!钡页粤藘赏腼?,喝了一碗湯,急著要看齊老畫畫。齊老對(duì)秘書武大姐和我說:“你們就是不考慮金濤是愛吃的人,我的小女兒鳳霞吃什么都行,今天金濤肯定沒吃好,下

10、次請(qǐng)您去曲園吃?!饼R老有很多學(xué)生,老人畫畫時(shí)大家都圍在一邊看,老人一聲不響悶頭畫??墒窃诖蠹也辉诘臅r(shí)候,他就邊畫邊傳授我如何用筆,如何調(diào)色,如何心里要有實(shí)物,手上才能疏能跑車、密不透風(fēng),畫出實(shí)物的神采來,畫得不像不要緊,可一定要神似。他還說:“你畢竟不是在照相,你是根據(jù)實(shí)物,經(jīng)過你的畫筆,再創(chuàng)造出你所想象的神采,這才叫藝術(shù)品的神韻,原封不動(dòng)畫出的桃子是匠心作品,要琢磨怎樣畫活了,看著已像離開了紙。”也真是這樣,看看齊老畫的一籃子桃子:那大桃壓在簡(jiǎn)陋的籃子上,大胖桃子的豐滿可愛,竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。由此,能夠看出齊白石的藝術(shù)家風(fēng)度。我看齊老畫畫,再仔細(xì)研究齊老的畫,再回想齊老的教導(dǎo):“你

11、畫畫跟唱戲一樣,不可死學(xué)原搬,要記住花力氣,下苦功,再創(chuàng)造,不能不進(jìn)取??!”真是受益匪淺。1. 在向齊老學(xué)習(xí)畫畫的過程中,“我”獲得了哪些唱戲方面的啟示?(2分) 2 從選文第段看,齊白石先生具有怎樣的精神品質(zhì)?(3分) 3. 請(qǐng)對(duì)選文中加線句進(jìn)行賞析。(4分)(1)好!好!這個(gè)小兔畫得有神,就是嫩了點(diǎn),好! (2)那大桃壓在簡(jiǎn)陋的籃子上,大胖桃子的豐滿可愛,竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。 4. 選文在選材上有什么特點(diǎn)?(3分) (三)短文閱讀(13分)野菊花之戀劉文方秋風(fēng)古道,碎了滿地的記憶。滄桑的老樹攙扶著顫巍巍的枯藤,伴著幾聲烏鴉的哀鳴。枝葉褪盡了青春的容顏,和著秋風(fēng)的舞曲搖蕩。清幽的小草

12、用心蘸滿金黃的汁水,把端莊的俊秀的正楷瞬間換成了龍飛鳳舞的狂草?;尹S的夕陽 ,寂寥的心情秋天是荒涼寂寞無聊至極的。在這天地為之變色的季節(jié)里,那漫山遍野的野菊花平添了幾分生動(dòng),點(diǎn)綴著肅殺的秋。遍地暖暖的金黃,不由得讓人心頭為之感動(dòng)。它是貧賤但不卑賤的花。它絕不擇地而生,枯草叢中,田間地頭,高山土坡,懸崖峭壁,無論貧瘠,還是肥沃。它無處不在,質(zhì)樸而又自然。秋風(fēng)吹過,此起彼伏的濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕。給它一點(diǎn)陽光,它就燦爛,給它一點(diǎn)陽光,它就灑下滿地的金黃。它沒有“昨夜西風(fēng)過園林,吹落黃花遍地金”的閑適,有的是“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”的倔強(qiáng)和孤傲。越是懸崖峭壁之上,它越是努力開放,鮮

13、艷而豐滿。它從不后悔把自己逼上絕地,它完成了絕處逢生自我的超越,閃亮發(fā)光,香溢四射。它蓄勢(shì)而動(dòng),厚積薄發(fā)。初春,它悄悄地發(fā)芽,從不與百花爭(zhēng)艷,從不在春風(fēng)醉人的季節(jié)里過早地展露花枝招展的外衣。外表看來它就是草芥中的草芥,只有走近它,細(xì)細(xì)地品味,才知道它散發(fā)著與草芥不同的氣息。它只是默默無聞地、努力地生長(zhǎng)著,長(zhǎng)好了莖葉,長(zhǎng)好了身體,等待著秋風(fēng)起,昂首怒放,花香四溢。它是王者之花。千年以前,夕陽西下的深秋,西風(fēng)凜冽的古道旁,那個(gè)落第秀才黃巢,策馬古道內(nèi)心彷徨之際,忽然陣陣野菊花的幽香撲鼻而來,猛然間激發(fā)了他的豪情壯志:“待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲!”幾年后揭竿而起

14、,把偌大的唐王朝攪得天翻地覆。它是雅致之花和悲情之花。那個(gè)大才女易安居士深有感觸。靖康之變后,國(guó)破,家亡,夫死。其詞風(fēng)由清新可人,淺斟低唱,而轉(zhuǎn)為沉郁凄婉,這時(shí)看見那些菊花,才發(fā)覺花兒也已憔悴不堪,落紅滿地,再無當(dāng)年那種“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖”的雅致了。獨(dú)對(duì)著孤雁殘菊,更感凄涼,連時(shí)間也覺得開始變慢起來?!皾M地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?”它是越老越有用的花。即使是花兒開敗了,它也是自始至終透著清涼的、濃郁的花香。本草綱目中對(duì)野菊花的藥效有詳細(xì)的記載:性甘、味寒,具有散風(fēng)熱、平肝明目之功效。野菊花還可廣泛用于治療疔瘡癰腫、咽喉腫痛、風(fēng)火赤眼、頭痛眩暈等病癥,同

15、時(shí)又有很好的降壓作用,可用于高血壓病的輔助治療。因此人們還經(jīng)常把菊花采擷晾曬后,精選裝入枕頭,嗅著花香入夢(mèng),又在花香之中醒來,神清氣爽,美不勝收。它還可以盛開在沸騰的茶水中:一股暖流沖進(jìn)干涸的心扉,沸水中盡力舒展僵枯的四肢,她再一次盡力綻放賞心悅目的美麗。立冬之后,風(fēng)霜雪雨使野菊花鮮艷的色彩逐漸黯淡下來。它義無反顧地融入大地的虛懷,等待中的一場(chǎng)野火,把腐朽的舊皮囊在“噼啪”中化為灰燼。涅槃 的根在堅(jiān)硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長(zhǎng),有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出,那毛茸茸的小耳朵,仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音,等待下一個(gè)春的來臨,等待下一個(gè)秋的金黃。 (選自新民晚報(bào)2018年5月11日,略有改動(dòng))

16、1請(qǐng)?zhí)顚懗觥氨榈嘏慕瘘S,不由得讓人心頭為之感動(dòng)”中 “為之感動(dòng)”的原因。(3分)貧賤但不卑賤_越老越有用。2品析語言。(4分)它從不后悔把自己逼上絕地,它完成了絕處逢生自我的超越,閃亮發(fā)光,香溢四射。(品析劃線的詞) 一股暖流沖進(jìn)干涸的心 扉,沸水中盡力舒展僵枯的四肢,她再一次盡力綻放賞心悅目的美麗(賞析句子的修辭效果) 3請(qǐng)寫出你對(duì)最后一段中畫線句子的理解(3分) 4請(qǐng)你對(duì)文章第一段進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和評(píng)價(jià)(3分) (四)閱讀下面文段,完成2023題。(10分)要爭(zhēng)氣不要斗氣徐文秀俗話說:“佛爭(zhēng)一炷香,人爭(zhēng)一口氣?!睆囊欢ㄒ饬x上講,人活著就是為了爭(zhēng)一口氣。有的人曾家境貧寒、出身低微,被人瞧不起

17、、看不上,然而刻苦努力、一路打拼,最終靠苦學(xué)苦干成就一番事業(yè);有的人在學(xué)習(xí)、工作上曾落后于人,事不遂愿,然而臥薪嘗膽、奮發(fā)作為,結(jié)果彎道超車,令人刮目相看。懂得爭(zhēng)氣、努力爭(zhēng)氣的人,血是熱的,心是澎湃的,生命是年輕的,如破土小草茁壯地生長(zhǎng),似破繭之蝶頑強(qiáng)地展翅,充滿蓬勃向上的生機(jī)與活力。當(dāng)年魯迅先生對(duì)筆下的阿Q是“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”。俗言“可憐之人必有可恨之處”,阿Q的“可恨之處”便是不爭(zhēng)氣。人,應(yīng)該爭(zhēng)氣、必須爭(zhēng)氣。人生一世,草木一秋?!把氵^留聲,人過留名?!眮淼竭@個(gè)世上,大多數(shù)人都想踏踏實(shí)實(shí)做幾件有意義的事,轟轟烈烈干幾件爭(zhēng)光添彩“長(zhǎng)臉兒”的事?!爸袊?guó)鐵路之父”詹天佑,正是沖著有外國(guó)人稱“能

18、夠修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世”的挖苦,頂著重重壓力,用不到4年的時(shí)間建成了原計(jì)劃6年完工的我國(guó)自主修建的第一條鐵路京張鐵路;鐵人王進(jìn)喜“寧肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”,為國(guó)分憂解難、為民族爭(zhēng)光爭(zhēng)氣;還有當(dāng)年曾經(jīng)讓無數(shù)國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的女排姑娘,以漂亮的“五連冠”打出了國(guó)威,贏得了尊嚴(yán),等等。這些早已成為我們“集體記憶”的故事,生動(dòng)地詮釋了爭(zhēng)氣的意義和價(jià)值。人靠什么爭(zhēng)氣?不是靠嘴巴吹出來的,而是靠實(shí)際行動(dòng)干出來的。爭(zhēng)氣實(shí)際上爭(zhēng)的是志氣和骨氣,最終還得靠本事和本錢,靠實(shí)力和實(shí)干。越是在遭受挫折的時(shí)候,越需要爭(zhēng)氣;越是在遭人歧視的時(shí)候,越需要爭(zhēng)氣;越是在受制于人的時(shí)候,越需要爭(zhēng)氣。干出了成績(jī),

19、取得了成功,就是最有力的爭(zhēng)氣。真正懂得爭(zhēng)氣、學(xué)會(huì)爭(zhēng)氣的人,是不會(huì)也沒必要去斗氣的。斗氣就是賭氣、撒氣、慪氣,往往你爭(zhēng)我斗說氣話、發(fā)脾氣?;驑O盡諷刺挖苦之能事,貶損他人,傷人面子又傷人里子;或互不相讓,“頂”在那里“掰手腕”,非得爭(zhēng)高低、論輸贏、決強(qiáng)弱;或圖自己一時(shí)痛快,“撂挑子”“卸擔(dān)子”,等等?!扒Ю锛視粸閴?,讓他三尺又何妨!萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?!辟€氣、撒氣、慪氣,或許能解一時(shí)心頭之氣,實(shí)際上非但解決不了問題,反而傷身又傷心,傷人又傷己。三國(guó)演義中諸葛亮“三氣”周瑜,周瑜大嘆“既生瑜何生亮”,結(jié)果斗氣而亡。眼下,一些人“路怒”開斗氣車,也常常因一時(shí)之怒而釀成大禍,教訓(xùn)慘重。斗氣

20、好比蜜蜂蜇人,“把整個(gè)生命拼在對(duì)人的一刺之中”。賭氣堵的是自己的路,斗氣傷的是自家的命。人可以較真不可以較勁,可以紅臉不可以翻臉,斗氣就是在較勁和翻臉。爭(zhēng)氣是強(qiáng)者的階梯,斗氣是弱者的拐杖。要爭(zhēng)氣,不要斗氣。1.本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分) 2.爭(zhēng)氣和斗氣的主要區(qū)別是什么?(2分) 3.文章第段主要運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分) 4.談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾段畫線句子“爭(zhēng)氣是強(qiáng)者的階梯,斗氣 是弱者的拐杖”的理解(3分) 三、寫作。(50分)從下面兩題中任選一題,根據(jù)要求作文。(1)請(qǐng)以“你是我最_的人”為題,寫一篇文章。把題目補(bǔ)充完整,可以選擇 “貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”等詞語。(2)沒

21、有一顆心生來就喜歡孤獨(dú),所以我們需要朋友。我年輕的朋友,誰是你最好的朋友呢?是和你形影不離的那個(gè)同學(xué)吧?但,也許恰是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?也許竟是你的童心老爸?也許,卻是你滿架的好書、外婆家中的酸棗樹?或許,你和蘇軾一樣“侶魚蝦而友麋鹿”;或許,你沉入音樂海洋便“沉醉不知?dú)w路”?以“我最好的朋友”為題目,寫篇作文。要求:除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限;文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等;文章不少于600字。參考答案一.積累與運(yùn)用1.B2.A3.A4.C5.C6.A 7.(1)楊花榆莢無才思(2)柳暗花明又一村(3)自緣身在最高層(4)獨(dú)愴然而涕下(5)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸 (6)落紅不是無情物,化作春泥

22、更護(hù)花二、閱讀理解(一)古文閱讀:永之氓翻譯:水州的百姓都善于游泳。一天,河水突然上漲,有五、六個(gè)人乘著小船渡湘江。渡到江中時(shí),船破了,都游起水來。其中一個(gè)人盡力游泳但仍然游不了好遠(yuǎn)。他的同伴們說:“你最會(huì)游泳,現(xiàn)在為什么落在后面?”他說:“我腰上纏著一千文錢,很重,所以落后了?!蓖閭冋f:“為什么不丟掉它呢?”他不回答,搖搖他的頭。一會(huì)兒,他更加疲困了。已經(jīng)游過河的人站在岸上,又呼又叫:“你愚蠢到了極點(diǎn),蒙味到了極點(diǎn),自己快淹死了,還要錢財(cái)干什么呢?”他又搖搖他的頭。于是淹死了。我對(duì)此感到十分悲哀。如果象這樣,難道不會(huì)有大利淹死大人物的事情嗎?于是寫下了哀溺。 1解釋下列句中加點(diǎn)的詞語:(2

23、分)(1)(全,都) (2)(除去,拋棄)2將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語:(4分)(1)(永州的百姓都擅長(zhǎng)于游泳。)(2)(你太愚蠢了。)3(語言描寫、動(dòng)作描寫)4(原因:過分看重錢財(cái)。啟示略。)(二)回憶齊白石先生1. 講骨氣,講正義,有勇氣,最重要的都是表現(xiàn)自己。(2分) 2. 齊白石先生重情義齊白石先生待人寬厚,寬嚴(yán)相濟(jì)齊白石先生的樸素(3分) 3. 連用三個(gè)“好”字,運(yùn)用反復(fù)的修辭,寫出小兔畫的逼真有神,突出表現(xiàn)出齊白石先生的高興和對(duì)“我”的鼓勵(lì);運(yùn)用語言描寫,表現(xiàn)出齊白石先生有藝術(shù)家的氣魄。(2分)運(yùn)用對(duì)比的表現(xiàn)手法,突出強(qiáng)調(diào)了齊白石畫中桃子的生動(dòng)逼真;運(yùn)用側(cè)面描寫,從側(cè)面寫出齊白石先生畫工一流,具有藝術(shù)家風(fēng)度。(2分) 4. 列舉典型事件,突出齊白石先生的形象。選材角度豐富。從生活、畫畫、教學(xué)三方面選材,寫出齊白石先生作為家人、藝術(shù)家和老師的身份職業(yè)轉(zhuǎn)換。選材真實(shí)。作者用第一人稱敘事抒情,使故事真實(shí)可信。(3分)(三)野菊花之戀1(3分)蓄勢(shì)而動(dòng),厚積薄發(fā)(默默無聞、努力生長(zhǎng)) 王者 雅致和悲情2(4分)“逼”是威脅、強(qiáng)迫的意思,用在這里寫出了野菊花勇于面對(duì)絕境(1分),突出了野菊花的倔強(qiáng)和孤傲,表達(dá)了“我”內(nèi)心對(duì)野菊花的喜愛和贊美之情(1分)。此句使用了擬人的修辭手法(1分),寫出了野菊花在沸水中綻放出的美麗姿態(tài),以及帶給“我”的愉悅、舒暢之感(1分)。3(

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