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文檔簡(jiǎn)介
1、張岱(15971679) 字宗子,又字石公,號(hào)陶庵、蝶庵,山陰(今浙江紹興市)人。他有著強(qiáng)烈的民族意識(shí),清兵南下后,他深感國(guó)破家亡的沉痛和悲憤,“披發(fā)入山”,表示對(duì)清統(tǒng)治者的不滿與抗議,盡管布衣素食,甚至到了“斷炊”地步,也不后悔。撫今追昔,頗有“五十年來(lái),總成一夢(mèng)”之感。于是他以追憶的方式,寫(xiě)成陶庵夢(mèng)憶、西湖夢(mèng)尋以及記錄明代史事的石匱書(shū),其文多緬懷往昔風(fēng)月,追憶前塵往事,字里行間流露出深沉的故國(guó)之痛和滄桑之感,以寄托故國(guó)之思。,毳( )衣,霧凇( ),沆 ( )碭( ),鋪氈( ),更( )定,.,.,崇( )禎 ( ),更( )有此人,強(qiáng)( )飲,誰(shuí)來(lái)試一試:,cu,sng,hng dng
2、,gng,zhn,gng,qing,崇禎( )五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更(gng)定,余挐一小舟,擁毳(cu)衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇(sng)沆(hng)碭(dng),天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。 到亭上,有兩人鋪氈(zhn)對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余,大喜曰:“湖中焉得更(gng)有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃(nn)曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者?!?Chng zhn,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕,一童子燒酒爐正沸,誰(shuí)來(lái)讀一讀:,注意節(jié)奏,崇禎五年十二月,
3、余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。,翻譯課文,.,.,明崇禎五年十二月,我正住在西湖邊。下了三天雪,湖上行人、飛鳥(niǎo)的聲音全消失了。,是日,更定日,余挐一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。,這一天,晚上八點(diǎn)左右,我劃一條小船, 穿著毛皮衣服,帶著火爐,獨(dú)自前往湖心亭看雪。湖上一片冰花彌漫,天空與白云、與山巒和湖水,上下全是一片白色,望著湖上的物影,只留下一道淡淡的長(zhǎng)堤的痕跡,一點(diǎn)湖心亭的輪廓,和我的一葉小舟,船上二三粒人影罷了。,到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余,大喜曰:“湖中焉得
4、更有此人?”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。,來(lái)到湖心亭,竟然看見(jiàn)還有兩位游客,鋪著氈席,相對(duì)而坐。一個(gè)小童正在煮酒,爐火正旺,水也正沸。見(jiàn)到我,他們喜出望外,說(shuō):“這個(gè)時(shí)候,在湖上怎么會(huì)碰到像你這樣的人!”隨即拉我共飲。我很高興,硬喝下三大杯而后告別。打聽(tīng)他們的姓名,他們說(shuō)是金陵人,現(xiàn)客住在這里。,及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者。”,下船時(shí),船夫嘟嘟噥噥地說(shuō):“別說(shuō)相公癡,還有比我們這位相公更癡的人呢。”,湖 心 亭 看 雪,張岱,西湖是我國(guó)著名的旅游勝地,被譽(yù)為“人間天堂”。西湖景區(qū)由以下景點(diǎn)構(gòu)成。 一山(孤山) 兩堤(蘇堤、白堤) 三島(阮公墩、湖
5、心亭、小瀛洲) 十景(曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、雷峰夕照、南屏晚鐘、花港觀魚(yú)、蘇堤春曉、雙峰插云、三潭印月),阮 公 墩,蘇堤春曉,斷橋殘雪,湖 心 亭,曉出凈慈寺送林子方 楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。,錢(qián)塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。,飲湖上初晴 蘇軾 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。,湖心亭,位于杭州西湖之中,據(jù)說(shuō)是宋代整修西湖時(shí),以湖泥堆成小山,成為一島,是西湖三島之一,后于山上建成
6、亭閣,叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方,因此常有文人墨客到此賞景。,第一段: 1、大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱 絕。 2、是日更定,余 挐一小船,擁毳衣?tīng)t火, 3、霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。 4、惟長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。,都,消失,晚上八點(diǎn)左右,撐,劃,穿著毛皮衣,帶著火爐,自學(xué)研討,我,這,(湖上) 冰花一片彌漫,全白,只,一道長(zhǎng)堤的痕跡,一點(diǎn)湖心亭的輪廓,我的一葉小舟,舟中兩三個(gè)人影,第二段: 1、見(jiàn)余,大喜曰:“舟中焉得 更有此人!” 2、余強(qiáng)飲三大白而別。客此。 3、及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡, 更有癡似相公者!”,非常高興,哪能,還,等到,不
7、要,像,酒杯,痛飲,客居,動(dòng)詞,研讀課文 1、同學(xué)們找一找,文章中哪一個(gè)字最能概括張岱的為人 ?,“癡”,2、這個(gè)張岱,就是一個(gè)與眾不同的“癡”人。大家再自由讀兩遍,咱們討論一下,他哪些地方表現(xiàn)出特別的“癡”了?又“癡”于什么呢?,癡行,癡景,3、“長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三?!?改成“長(zhǎng)堤一條、湖心亭一座、與余舟一艘、舟中人兩三個(gè)而已”好不好?為什么?,借這縮小的量詞來(lái)表現(xiàn)人物的渺小,與蒼茫浩大的天地形成對(duì)比,寄托了作者對(duì)人生渺小的感嘆。,景物描寫(xiě): 霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。,這些景物描寫(xiě)是否運(yùn)用了
8、大量的形容詞加以修飾?有什么特點(diǎn)?,(白描) 自然質(zhì)樸 不事雕琢,寫(xiě)作手法: 文字簡(jiǎn)練樸素,不加渲染,這種寫(xiě)作手法就是白描。,白描 原來(lái)是中國(guó)繪畫(huà)的傳統(tǒng)技法之一,是一種不加色彩或很少用色彩,而只用墨線在白底上勾勒物象的畫(huà)法。運(yùn)用到文章的描寫(xiě)上,就是不用濃麗的形容詞和繁復(fù)的修辭語(yǔ),也不精雕細(xì)刻,大加渲染,而是抓住描寫(xiě)對(duì)象的特征,用準(zhǔn)確有力的筆觸,簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言,寥寥數(shù)筆就寫(xiě)出活生生的形象來(lái),表現(xiàn)出自己對(duì)事物的感受。,白描用于寫(xiě)人,只需三言兩語(yǔ)即可勾畫(huà)出人物的外貌和神態(tài),使讀者如見(jiàn)其人。白描用于寫(xiě)事,也只要幾筆就可使事態(tài)畢現(xiàn),生動(dòng)形象。,白描用于寫(xiě)景,只需幾筆就可勾勒出一幅鮮明的圖畫(huà),使人如臨其境。,
9、在寫(xiě)作上:白描是指抓住事物的主要特征, 用簡(jiǎn)練樸實(shí)的文字,只寥寥幾筆就勾勒出 事物形象的方法。,不施濃墨重彩,不加烘托渲染. 少用形容 詞和修辭,只抓住描寫(xiě)對(duì)象與眾不同的 地方,作如實(shí)的交代。,白描寫(xiě)景,只需幾筆就可勾勒出一幅鮮明 的圖畫(huà),使人如身臨其境。,天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹(shù)昏鴉, 小橋流水人家, 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽(yáng)西下, 斷腸人在天涯。,作者只是利用白描手法 對(duì)景物進(jìn)行了排列,就 勾勒出一幅”天涯游子 圖”成就一首千古絕唱。,白描手法寫(xiě)人范例: “一個(gè)凸顴骨,薄嘴唇,五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒(méi)有系裙,張著兩腳,正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)?!?魯迅故鄉(xiāng)中的楊
10、二嫂 “他留著濃黑的胡須,目光明亮,滿頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來(lái)的頭發(fā)” 唐弢瑣憶中的魯迅先生,最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說(shuō)些什么事,還豎起第二個(gè)手指,在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的筆尖.,一到夏天,睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)”大”字.,魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)中的長(zhǎng)媽媽,白描用于寫(xiě)人,只三言兩語(yǔ)即可勾畫(huà)出人 物的外貌和神態(tài),使讀者如見(jiàn)其人。,如一面中寫(xiě)魯迅的手:“竹枝似的手”。 故鄉(xiāng)中寫(xiě)中年閏土的手:“像松樹(shù)皮” 。,又如背影里父親的體態(tài)、衣著、動(dòng)作描寫(xiě),特點(diǎn)突出,形象鮮明,而又真摯感人。,胖子;黑布小帽,黑布大馬褂,深青布棉袍;探、攀、縮、傾,這女學(xué)生穿著白洋布短旗袍
11、、白線襪、白運(yùn)動(dòng)鞋,手里捏著一條素白的手絹,渾身上下全是白色。她沒(méi)有同伴,只一個(gè)人坐在車廂一角的硬木位子上,動(dòng)也不動(dòng)地凝望著車廂外邊。她的臉略顯蒼白,兩只大眼睛又黑又亮。,-白描,小結(jié):作者用”一痕”“一點(diǎn)”“一芥”“兩三?!边@些簡(jiǎn)練樸素的文字,不加渲染,只用點(diǎn)線組合,高度抽象, 構(gòu)成一幅富有意境的藝術(shù)畫(huà)面。,7、不是知己?jiǎn)幔瑸楹尾换チ粜彰?不多聊聊天? 他只愿融入自然中,和自然為友,而不愿進(jìn)入世俗的生活,這就表明張岱的孤高情懷和癡迷于世俗之外的高雅之趣。 8、我們現(xiàn)在來(lái)看最初我們發(fā)現(xiàn)的那個(gè)矛盾,是張岱數(shù)不清楚人數(shù)嗎?是張岱一不小心犯了一個(gè)可笑的錯(cuò)誤嗎?如何理解“獨(dú)”字? “獨(dú)”字充分展示了作者孤傲清高,遺世獨(dú)立的情懷,滿紙荒唐言, 一把辛酸淚。 都言作者癡, 誰(shuí)解其中味!,癡迷于天人合一的山水之樂(lè), 癡迷于世俗之外的高雅之
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