六年級上語文一課一練-飛吧,你飛吧教科版

1、2015 年教科版語文六年級上冊5.1 飛吧，你飛吧練習(xí)卷1看拼音，寫詞語2辨字組詞翼 ()磁 ()殼 ()冀 ()慈 ()框 ()蟬 ()廊 ()瞥 ()單 ()郎 ()蔽 ()3在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~薄薄的（）（）的群山驕傲地（）高興的（）透明的（）（）的翅膀4按要求寫詞語（ 1）寫近義詞吸引透明緩緩驕傲瞥見柔弱（ 2）寫反義詞美麗自由高興5按要求完成下面句子。（ 1）他把每天讀的書放在樓梯欄桿旁。 （改為“被”字句）（ 2）小蘿卜突然被什么新事物吸引住了。 （改為“把”字句）（ 3）小蘿卜頭若有所思 地停住了手。（用加點詞造句）（ 4）小蘿卜頭大概是剛下課。 （修改病句）（ 5）這種蟲子陪

2、伴著常年里沒有呼吸過自由空氣的人們。（縮句）（ 6）我們多趕幾里路。我們要去看一場精彩的武術(shù)表演。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話（ 7）蟲子的頭上，長著一塊美麗的透明的薄殼，像小姑娘披上了薄薄的蟬翼般的紗巾。（照樣子寫一個比喻句）6在括號里選擇適當(dāng)?shù)脑~用“”畫出來，再讀一讀。（ 1）劉思 摸了摸口袋，摸出一只（偶 偶然） 來的空火柴盒。（ 2）小 卜 正要關(guān)上盒子的 候，（突然忽然）（瞥 看 ）那蟲子在盒子里不安地爬 。7下面句子 點加注正確的一 是：（）我急切地 道爸爸 什么A。“，？”B，“??？”C：“，？”D：“？”8 文內(nèi)容我了解（ 1）本 自作 廣斌、 益言的 篇革命 材小 巖，本文描寫了

3、中小 卜 放 小 蟲的事， 表 了小 卜 自由的 （）與美好生活的 （）。（ 2）“他把每天 的 放在樓梯 桿旁，雙手抓住比他 高半 的 桿， 起腳跟，望著白公 外的群山。 ”“抓”、“ ”、“望”等 作描寫，生 地刻畫出小 卜 外的世界的（）與（）9一只 著翠 翅膀的小蟲，越 桿， 到走廊上來。蟲子的 上， 著一 美 的透明的薄殼，像小姑娘披上了薄薄的蟬翼般的 巾。 蟲子 而柔 ，透 薄殼 可以看 它 珠似的小眼睛。入春以來， 種蟲子很多，陪伴著常年里沒有呼吸 自由空氣的人 。（ 1） 文中 點的字注音（）（ 2）文中的小蟲 你什么 的感 ？（ 3）找出能體 出小蟲特點的 。（ 4） 了更形

4、象更生 地 出小蟲的美 ， 運用了比 的修辭方法， 在文中用 “” 畫出來。（ 5）仿照 兩句比 句 造句：像似的。（ 6）文中常年里沒有呼吸 自由空氣的人 指的是 ？他 的生活 境怎 ？10（ 1）小 卜 放 了小蟲，同 也就放 了自己的理想。你 知道他的理想是什么 ？（ 2）看右 的塑像， 你寫出 小 卜 的印象。試卷第 2 頁，總 3 頁11暢所欲言：十、你還知道哪些兒童小英雄，說說他們的機智勇敢。本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考。參考答案1 殼特 瞥 桿 起【解析】2【解析】3蟬翼 外 出神情薄殼翠 【解析】4（ 1）吸收（招引）透亮慢慢傲慢瞧 瘦弱（ 2）丑陋 束悲

5、 【解析】5（ 1）每天 的 被他放在樓梯 桿旁。（2）新事物把小 卜吸引住了。（3）月光下，他默默地站在太湖石旁，若有所思 （ 4）小 卜 下 。 （5）蟲子陪伴著人 。 （ 6）之所以我 多趕幾里路，是因 要去看一 精彩的武 表演?！窘馕觥?（ 1）偶然（ 2）瞥 【解析】7 C【解析】8（ 1）向往渴望（ 2）向往渴望【解析】9（ 1）翅 (ch)膀 (bng)走 (zu)廊 (lng)蟬 (chn)翼 (y)纖 (xin)細(xì) (x)柔 (ru)軟 (ru n)薄 (bo)殼 (k（) 2）可 漂亮（ 3）透明、翠 、美 （ 4）蟲子的 上， 透 薄殼可以看 它 珠似的小眼睛。（ 6）那些 自由而 的英雄 境 劣【解析】10（