六年級(jí)第五單元作文我的小伙伴

1、最新資料推薦我的小伙伴在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中， 遇到過(guò)許許多多的小伙伴 給我留下印象最深的是我最好的朋友 我的同學(xué)陳哲。陳哲有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)， 圓圓的臉蛋， 濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛， 像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁， 一張能言善辯的小嘴巴， 從他嘴里說(shuō)出的話，有時(shí)讓人哭笑不得， 有時(shí)讓人尷尬不已， 有時(shí)又讓人忍俊不禁， 他笑起來(lái)臉上總會(huì)露出他那兩排白玉米的牙齒。陳哲的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試前幾名肯定有他，其實(shí)他并不是特別聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀，全憑 “勤奮 ”二字。那是一天的一個(gè)課間，我三下五除二把作業(yè)寫完了交給了組長(zhǎng)后就去找陳哲玩，飛快地跑到他的座位時(shí)，他的作業(yè)還沒(méi)做完，我站

2、在他的旁邊輕輕推了推他就說(shuō)：“陳哲，我們出去快出去玩吧！回來(lái)再寫吧，不著急?！蔽冶疽詾樗麜?huì)放下手中的筆跟我去玩的，可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還坐在那里絲毫沒(méi)有動(dòng)彈，心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎么“快走啊！陳哲，我們一起去玩??！”我又大叫了一聲，可他還是沒(méi)理睬我，只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著他，一分鐘、兩分鐘 五分鐘，我等得不耐煩了，于是我把我的作業(yè)本從組長(zhǎng)那里要了回來(lái)遞到陳哲桌子上，說(shuō)：“你快抄吧！抄完了我們一起玩呀！ ”他想都沒(méi)想，毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開(kāi)了，一本正經(jīng)地說(shuō)： “你還是拿走吧！ 我自己會(huì)， 我能行的！ ”我只好把作業(yè)本拿走，乖乖

3、地在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。哎！他就是這樣一個(gè)不寫完作業(yè)就不會(huì)出去玩的“呆子 ”，一個(gè)有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋 ”，如果他不是這樣 “笨 ”這樣 “傻 ”，也不會(huì)取得那么優(yōu)異的成績(jī)，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！ 從他身上我學(xué)到了很多， 他既是我小學(xué)生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個(gè)小老師。我的小伙伴姍姍姍姍 一個(gè)活潑開(kāi)朗，多才多藝的女孩。每天一早， 她總是在鏡子前，拿著她的小梳子，一絲不茍地梳個(gè)馬尾辮，這時(shí)爸爸媽媽總會(huì)取笑她是個(gè) “小妖精 ”。哼， “愛(ài)美之心人皆有之 ”嘛！看著鏡子中她的臉白凈凈的，眼睛雖小點(diǎn)，但可有精神了，唯一美中不足

4、的就是鼻子有點(diǎn)塌。人家都說(shuō)嘴唇薄的人能說(shuō)會(huì)道，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)， 我她總把它用得恰到好處，在課堂，精彩的回答妙語(yǔ)連珠，為此老師常對(duì)她投來(lái)贊許的目光，爸爸媽媽也為她自豪。她很愛(ài)笑， 在任何時(shí)候她都能笑得開(kāi)心，笑得痛快， 笑得無(wú)所顧忌，由于她爽朗的大嗓門兒， 所以的笑聲沒(méi)有別的女孩子銀鈴般清脆，真可謂笑得驚天動(dòng)地。媽媽經(jīng)常要她注意個(gè)人形象，小聲一點(diǎn)，保持可愛(ài)小女生模樣，可她總是控制不了，哈哈！彌勒佛也愛(ài)笑，有道是“大肚能容，容世間難容之事；慈顏常笑，笑盡人間可笑之人”，多好的對(duì)子??！她就是一個(gè)笑口常開(kāi)，滿身豪氣的女孩子。說(shuō)到這，你可別以為她是一個(gè)愛(ài)傻笑的女孩子，其實(shí)，她也有淑女的一面。琴棋書畫， 雖不是樣

5、樣精通，但也可說(shuō)都會(huì)點(diǎn)，最令她得意的是她的古箏和中國(guó)畫。先說(shuō)古箏，她從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)古箏，現(xiàn)在，她已經(jīng)通過(guò)了7 級(jí)的考級(jí)，明年，她將要參加十級(jí)的考級(jí)了！雖然這聽(tīng)起來(lái)很容易，很光榮，但在榮譽(yù)背后，全都凝聚著她的辛勤和汗水??！再來(lái)說(shuō)中國(guó)畫， 中國(guó)畫是從幼兒園就開(kāi)始學(xué)的，從初級(jí)到山水，再到工筆，她不知道付出了多少心血！ 通過(guò)她的努力， 她獲得了 “龍人杯 ”全國(guó)少兒書畫大賽的金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng) 還有許多令她自豪的事，真是說(shuō)也說(shuō)不完。1最新資料推薦她成績(jī)優(yōu)異，是班級(jí)里的班長(zhǎng)，還是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)呢！但是，也有許多缺點(diǎn)，比如，十分粗心，很膽小 但是，她一定會(huì)努力改正他們，爭(zhēng)取做得完美！一個(gè)活潑開(kāi)朗，多才多藝的女孩 這

6、就是姍姍。我的小伙伴長(zhǎng)著一個(gè)大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個(gè)“淘氣疤 ”。他就是我的小伙伴呂丹陽(yáng)。呂丹陽(yáng)有很多的特點(diǎn)，先說(shuō)那一點(diǎn)呢?就先說(shuō)說(shuō)他的倔強(qiáng)吧，他的倔強(qiáng)跟別人不一樣。比如說(shuō)做數(shù)學(xué)題， 他做得很快， 在他剛剛做完時(shí)， 你說(shuō)他做錯(cuò)了， 他會(huì)和你開(kāi)一場(chǎng) “辨論會(huì) ”。我們時(shí)常爭(zhēng)論得面紅耳赤，互不相讓，有時(shí)還拍起了桌子。如果他真的錯(cuò)了，仔細(xì)跟他一分析，他就承認(rèn)自己錯(cuò)了。他很堅(jiān)強(qiáng)， 一些小擦小碰是不會(huì)把他弄哭，弄急的。他學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得很聰明，但一有其它突發(fā)事件，他常常不知怎樣處里，看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，。這大概是他年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。他不但堅(jiān)強(qiáng)，而且很幽默。上次我們做值

7、日時(shí)，一個(gè)同學(xué)給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會(huì)生氣，他卻風(fēng)趣的說(shuō)： “您的飛機(jī)偏離了航線，掉下來(lái)了?，F(xiàn)在又重新起飛啦! ”說(shuō)著，把抹布扔給我。他雖然有優(yōu)點(diǎn)，但也有最大的缺點(diǎn) 馬虎，有一次寫數(shù)學(xué)卷子時(shí)，有一道題“小明的爸爸爸今年 30 歲，是小明的 5 倍還多 5 歲，小明多少歲 ?”他把手舉得高高，臉上露出一幅勝利的笑容。老師問(wèn) “呂丹陽(yáng)，小明多少歲 ?”呂丹陽(yáng)答： “小明 155 歲。 ”全班哄堂大笑。連老師都樂(lè)了， “哪有兒子比爸爸大的呀 ! ”我想： “他一定沒(méi)有好好審題吧 ! ”再看看呂丹陽(yáng)，他紅著臉，不知所措。這就是丹陽(yáng)，一個(gè)“小慧星 ”。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒(méi)轍!

8、淘課件網(wǎng)我的小伙伴在我認(rèn)為， 人的一生是有許多快樂(lè)的，而友情所帶來(lái)的快樂(lè)占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真摯的，就是宇宇了。她的脾氣很好，但是也常常因?yàn)槲业男?、影響團(tuán)結(jié)而生氣，你看，你看，她又再為我的“挑三揀四 ”而氣憤不已了?！拜孑?，你好象剛才并沒(méi)有踩那根繩啊?”“文文，你剛剛似乎趁我們不注意，少點(diǎn)了一下呀 ?”我上氣不接下氣地說(shuō)。這時(shí)，宇宇又來(lái)打圓場(chǎng)了：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系 ,她說(shuō)著玩的，繼續(xù)跳。 ”萱萱和文文的表情立刻緩和了許多。之后，她又轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，像母親教育孩子一樣，諄諄教導(dǎo)我說(shuō)：“梅夙，別這么斤斤計(jì)較，不就吃點(diǎn)虧嗎?有什么大不了的。 ”我聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我們跳繩

9、時(shí)的情景即使是再好的朋友， 也會(huì)有鬧矛盾的時(shí)候。這是我從自己的生活中總結(jié)出的一句“名言 ”。因?yàn)槲医?jīng)常為自己喜歡“超 ”做作業(yè)的毛病與她吵架，但這個(gè)微不足道的問(wèn)題終究會(huì)迎刃而解。你看，我們又吵起來(lái)了。 “梅夙，你怎么又 “超 ”做作業(yè)了，簡(jiǎn)直就是一位 “超 ”女! ”宇宇氣呼呼地說(shuō)。我又反唇相譏道： “關(guān)你什么事，整天游手好閑，無(wú)所事事，嘮嘮叨叨，東管一下，西管一下，哼! ”“哦，那你多能干，多漂亮! ”“至少比你好 ! ”“誰(shuí)知道呀 ! ”2最新資料推薦我的小伙伴 ,讓我明白了一個(gè)道理：真誠(chéng)的朋友是帶來(lái)快樂(lè)的天使!我的小伙伴她是一個(gè)善解人意、懂道理、樣人心悅誠(chéng)服的人她有一張粉嘟嘟的臉， 鼻梁

10、下有一張小巧的嘴巴， 別看她的嘴巴小， 卻能把你說(shuō)的心服口服。這個(gè)人就是我的小伙伴張麗。有一次下課后， 我跑去交作業(yè)， 一不小心把一位同學(xué)的文具盒摔壞了， 我的腦子一下蒙了，這可怎么辦 ?我可沒(méi)有那么多錢賠啊 ! 怎么辦 ?向家長(zhǎng)要吧，他們肯定不給 ;向同學(xué)要吧，也不好。到底該怎么辦呢 ?無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)向我襲來(lái)。不但沒(méi)有交成作業(yè)，還把同學(xué)的文具盒給摔了。我心里沮喪極了。上課時(shí)我心不在焉，只要有同學(xué)舉手，我就一陣顫抖，怕他是要告訴老師我摔壞了別人的文具盒。這一切，都被張麗看在眼里。下課后，張麗把我領(lǐng)到一個(gè)沒(méi)人的地方，問(wèn)我怎么回事。我把事情從頭到尾講了一遍，她聽(tīng)了說(shuō)：“你應(yīng)該去給那位同學(xué)賠禮道歉，請(qǐng)他

11、原諒你啊?！薄拔?我不敢， 萬(wàn)一他樣我賠怎么辦 ?再說(shuō)了，不說(shuō)他不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎 ?”張麗的臉變得嚴(yán)肅，十分生氣的對(duì)我說(shuō)： “你怎么可以不誠(chéng)實(shí)呢 ?摔壞了別人的東西。 就應(yīng)該賠禮道歉，可你卻隱瞞事實(shí)。你應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不要撒謊。你想，你不承認(rèn)錯(cuò)誤，他發(fā)現(xiàn)了就會(huì)告訴別人，這樣一來(lái)全班都不會(huì)信任你了。反之你去道歉，他可能還會(huì)原諒你，和你成為朋友。可你，卻在這隱瞞事實(shí) ! ”我臉一下子紅了?；氐浇淌遥艺\(chéng)懇的向那位同學(xué)道歉， 那位同學(xué)也原諒了我，并和我成為了好朋友。是是張麗樣我又得到了一個(gè)新朋友，并得到了同學(xué)們的信任!我的小伙伴她烏黑的頭發(fā)，一雙彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕，一張花瓣似

12、的嘴， 說(shuō)起話來(lái)總不饒人，每當(dāng)笑起來(lái)時(shí)，眼睛便似水中彎月，笑聲向鈴鐺那樣清脆，她是誰(shuí)呢，她就是楊帆。小帆雖然在成績(jī)上說(shuō)不上名列前茅，可是她從不會(huì)灰心喪氣，對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不句，從不半途而廢。她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且心靈手巧。記得有一次，美術(shù)老師叫我們回家畫一幅風(fēng)景畫，我和小帆高興極了?；氐郊液?， 我正在畫畫，忽然，門鈴響了起來(lái)，我一打開(kāi)門，原來(lái)是小帆，她說(shuō)要跟我一起作畫，于是我高興地答應(yīng)了。開(kāi)始我們畫得很好，可是到了后來(lái)我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就說(shuō)： “小帆，反正不是考試，何必這么認(rèn)真呢，不如我們抄書上的吧，抄完了我們就可以去玩了。 ”小帆聽(tīng)了，說(shuō)：“不行，這樣我們也不會(huì)開(kāi)心的，對(duì)

13、不對(duì)？”我聽(tīng)了，低下了頭。忽然小帆笑了起來(lái)，說(shuō)：“雖然，我們不會(huì)畫高樓大廈，可是我們可以畫鄉(xiāng)村風(fēng)景啊。”我聽(tīng)了，高興極了， 于是又重新畫了起來(lái)，不一會(huì)我們畫完了又上了顏色，就把東西放回書包，然后高高興興地去玩了。3最新資料推薦這就是我的小伙伴，聽(tīng)了她的故事，你想和她做好朋友嗎？我的小伙伴我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。 她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài)， 像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長(zhǎng)的如此可愛(ài)，都說(shuō)她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！記的有

14、一天，老師講“豁然開(kāi)朗 ”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺(tái)上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，說(shuō)到：“張玲玲你看的書非常之多， 記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來(lái)， 胸有成竹的背誦起了那段文言文。 張玲玲背誦的十分熟練， 可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)閺埩崃岜车奶願(yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天， 張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來(lái)了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開(kāi)了。 頓時(shí)， 張玲玲的心軟了，跑到媽

15、媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對(duì)張玲玲不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝，還深情的說(shuō)：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我，過(guò)路人和工作人員都向張玲玲投來(lái)了贊許的目光，還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢。同學(xué)們，張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴我有一個(gè)十分要好的小伙伴。我們是在松山小學(xué)里認(rèn)識(shí)的，她叫劉羽婷。白潤(rùn)的皮膚，水靈靈的大眼睛，天真的笑容形成了她那可愛(ài)，美麗無(wú)瑕的臉。另外，她還很愛(ài)看書。那次體育課，校園里一片歡聲笑語(yǔ)， 同學(xué)們相互追逐打鬧，玩耍。 只有劉羽婷一個(gè)人坐在臺(tái)階上看書。 不僅是在體育課，而且即便是在家里，或是經(jīng)過(guò)書店時(shí)，她都會(huì)看上一會(huì)兒書；聽(tīng)到同學(xué)有好看的書時(shí)，她也會(huì)想

16、盡千方百計(jì)去找到那本書來(lái)一飽眼福。有一次，她聽(tīng)說(shuō)我有一本作文書，里面的作文寫得十分精彩。便來(lái)向我借：“那本作文書能借我看看嗎？”她細(xì)聲說(shuō)道。“在家里呢。 ”我沒(méi)好氣地說(shuō)。放學(xué)后，我回家時(shí)，她急忙追上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那本作文書 ”“好吧。 ”我無(wú)奈地說(shuō)。 “你到我家來(lái)看吧?！被氐郊液?，我把書遞給她，她就如饑似渴地打開(kāi)書，專心致志地翻著一頁(yè)又一頁(yè)書除了喜歡看書，劉羽婷還是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，都難不倒她，不過(guò)最突出的還是音樂(lè)。她的嗓音十分甜美，唱歌很動(dòng)聽(tīng)。她也會(huì)樂(lè)器，彈古箏是她最拿手的。悠悠的樂(lè)曲讓人聽(tīng)了心曠神怡。我常常說(shuō)她：“你身上的音樂(lè)細(xì)胞太多了吧！”這就是我的小伙伴劉羽婷，一個(gè)

17、酷愛(ài)看書，全面發(fā)展的好學(xué)生。4最新資料推薦我的小伙伴我的小伙伴叫小欣。她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，烏黑的頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)馬尾巴，給人一種活潑可愛(ài)的感覺(jué)。她愛(ài)學(xué)習(xí)和永不滿足的精神令我佩服。那得從那件小事說(shuō)起。那次段考， 數(shù)學(xué)試卷中有一題應(yīng)用題非常難，很少有人做得出來(lái)。這次考試小欣得98 分，我得了 94 分。知道成績(jī)后，我開(kāi)心地拉著她的手，原地轉(zhuǎn)了三圈后，說(shuō)：“小欣，我得了94 分！ 94 分！好開(kāi)心哦！對(duì)了，你得了 98 分對(duì)吧？哎喲！ 開(kāi)心點(diǎn)嘛！ ”小欣 “咯咯 ”地笑了起來(lái)， 用手刮了一下我的鼻子，說(shuō)： “你呀，好像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大似的。”說(shuō)完，她頓了一下，繼而悶悶地說(shuō)：“不過(guò)我還是不明白為什么答案是那個(gè)數(shù)，我一定要弄明白！”說(shuō)完，拉著我往教室里走，然后從書包時(shí)拿出草稿本