名師大篷車心得體會

1、,.“名師大篷車”學習心得體會金寨鎮(zhèn)中心學校王珍2018 年 10 月 24 日至 26 日我有幸參加了旬陽縣省培“名師大篷車”南區(qū)活動暨首屆小學數(shù)學素養(yǎng)大賽活動。觀摩了來自全縣 18 位優(yōu)秀教師的示范課和專家點評與講座。為期三天的培訓已經(jīng)結束， 帶給我的啟發(fā)和感悟卻銘刻在心， 成為我教書生涯的一筆財富。來自全縣 18 位老師的課十分精彩，讓我感受頗深，不僅領略了各位老師出類拔萃的教學風采，也讓我從中感受到新理念下小學數(shù)學課堂是開放而富有活力。首先，讓我感受最深的是老師的基本功都很扎實， 組織調(diào)控課堂的能力都很強， 理論水平都很高。其次，重情景的創(chuàng)設，巧妙的引入新課。精心創(chuàng)設教學情境，采取不同

2、的方式情境教學，結合學生的實際創(chuàng)設符合教學內(nèi)容的教學情境， 學生在較為親切自然的情境學習，興趣很濃。第三，關注學生的情感，重知識的形成。每位老師都能讓學生獨立去解決問題，教學中遇到一些稍復雜的問題，都讓學生通過自己動口、動手、動腦去解決，并且老師不斷鼓勵學生積極嘗試，主動去探索問題， 讓每個學生都有參與思考和發(fā)表意見的機會， 讓每個學生都成為是數(shù)學學習的主人。對于學生的難問題， 老師都耐心的啟發(fā)引導，突出教師是主導，學生是主體的教學理念。 第四，練習題設計精巧，激發(fā)學生興趣。在學習知識點完后，練習設計由易到難，螺旋上升，題型多樣學生學習熱情高漲。通過此次培訓， 也讓我有機會反思自己在平時教學中

3、的不足、 學習名師們身上寶貴的教學經(jīng)驗和她們對教育的獨特見解，從而使自己在今后的教育教學中改進不足、提高自身的教育教學能力。下面，我將參加此次培訓的幾點收獲做一簡要的總結。一、要提高認識，提高自身素質(zhì)記得一位教育專家說過： “教育是全民仰望的星空。 國家與國家之間的競爭就是教育的竟爭。人民的幸?？拷逃?。 ”所以我國的基礎教育必須發(fā)展， 教師要有緊迫感，努力培養(yǎng)好祖國的下一代。 作為教師要熱愛自己的本職工作， 用激情全身心投入到自己的教育教學中用欣賞的眼光看待學生的優(yōu)點， 以發(fā)展的眼光看待孩子的缺點， 促使學生全面、自由、有特色、個性的發(fā)展。因此教師自身素質(zhì)的提升關系到教師教書育人質(zhì)量的大事，

4、我們教師必須重視起來， 加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，教學業(yè)務水平及; .,.科研水平。教師能力提高了，才能更好地教學，才會真正得到人們的歡迎和敬重二、要不斷學習，給自己充電。作為一名老師必須要終身性學習， 這樣才會適應社會的發(fā)展， 學生的需求。 學習方式是多樣的， 教師可通過集中培訓， 瀏覽網(wǎng)絡，查看教學雜志等多種途徑不斷學習相關教育教學理念， 觀看優(yōu)質(zhì)教學資源， 不斷摸索適合本班的教學方法， 努力提升自身的教學能力及業(yè)務。三、努力構建有效課堂在新課程背景下， 我們要很好地把教育理念運用到教學實踐中靈活施教。 首先課前要精心備課，深研教材，只有這樣才能很好地駕馭課堂。其次，在課堂中要體現(xiàn)學生的主體

5、性，把主動權還給學生，引領學生“自主、合作、探究”地學習，培養(yǎng)他們自主發(fā)現(xiàn)問題，有效地分析問題，解決問題的能力，從而很好地讓學生掌握知識。特另在課堂教學中， 我們要引領學生根據(jù)有效問題反復研讀文本， 注重讀中悟， 體現(xiàn)個性化體驗，很好的讓學生與教師，文本，編者進行對話，從而讓學生整體感受課本內(nèi)容、表達方法，體會文章所表達的情感同時在學習過程中要讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，如認真聽講，積極思考，自主學習等。我覺得王益群老師就做的特別好，他們能很好地把新課標理念運用到教學實踐中， 既注重了學生學習習慣的培養(yǎng)， 又注重了學生文化素養(yǎng)的提升，從而使得課堂效率很高。第四、要采用靈活多樣的教學方法， 讓自己

6、的課堂富有趣味性。 俗語說“教學有法，教無定法。這句話告知我們做老師的一個道理， 那就是我們要根據(jù)教材內(nèi)容和具體課型靈活地選擇不同的教學方法有時為了到達預期的教學目標， 我們乃至要綜合地應用多種教學方法， 如多媒體教學法、 任務型教學法、 問答教學法、交際教學法等等。第五、要塑造自己的教學風格，讓自己的課堂富有獨特的魅力。我們知道，沒有兩片葉子是完全相同的。一樣，我們每個人也是獨無二的。在教學中，我們每位老師的教學風格也是各不相同的。 那么我們?nèi)绾尾拍茏屪约涸谡n堂上給學生留下深入的印象呢？這就需要我們努力地打造屬于自己的教學風格。具體而言，我們應當努力使自己在課堂上布滿活力與豪情，讓我們的一舉一動都自若得體，讓我們的語言富有親和力和感染力， 這樣才能從內(nèi)心深處喚起學生的求知欲、 激起他們的學習愛好、震動他們的心靈; .,.此次走近名