中班教師個人工作計劃_教師個人工作計劃

1、中班教師個人工作計劃_教師個人工作計劃中班教師個人工作計劃篇一幼兒園的工作四繁瑣的， 為了更好的開展教學工作， 也為了給學生營造一個好的環(huán)境，我制定了如下個人工作計劃 :一、指導思想更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展，中班下學期教師個人工作計劃二、工作重點1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前的

2、教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅

3、可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒， 從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能， 建立其自信和對集體的歸屬感5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法， 對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視。本學期，我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高 : 教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃和總結，多學習

4、，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多思反，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法， 促進幼兒發(fā)展。中班教師個人工作計劃   篇二新的學期剛剛開始， 為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質， 提高幼兒學習和游戲的積極性， 做到一切以幼兒為主， 具體計劃工作主要有以下幾點：一、指導思想：更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面：1、繼續(xù)深入學習綱要，并根據(jù)綱要中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。2、在教學中為幼兒

5、創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。3、創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。三、保健方面：1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。四、家園共育方面：1

6、、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!五、自身素質的提高：1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致， 也只有自信才能使人得到" 高峰體驗 " 。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，

7、不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。另外，我、尹老師、王老師一起承擔中(1) 班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮。3、充滿愛心，受孩子尊敬。" 用愛心將孩子的心留下 " 。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(1) 班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中 (1) 班、愛幼兒園，但不是溺愛。中班教師個人工作計劃篇三新學期的準備工作已經(jīng)就緒，為了能更好的進行本學期的工作，特制定了個人工作計劃如下：一、班況分析1, 本學期我班幼兒人數(shù)為 34 人

8、. 其中男孩 22 名 , 女孩 12 名 ( 新插班 9 名). 掌握了新生的一些基本情況 , 很快適應了新的學習和生活環(huán)境 ; 對老生也相繼進行了電訪 .二、工作重點1、全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒都能得到全面的發(fā)展。2、在教學活動中，要做到尊重每名幼兒，營造舒適快樂的學習氛圍。每周認真?zhèn)湔n，提前擬定各項計劃，制作教具，準時按課表上課，并適時進行課外活動。 課后認真反思總結，對個別有困難的幼兒多給以幫助，以保證每節(jié)課的教學質量。3、鼓勵幼兒多參加幼兒園組織的各種活動，比如舞蹈、美術或是具有比賽性質的活動，這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣，還可以增強幼兒的

9、自信心和表現(xiàn)欲，并從中發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，建立他們的自信心。4、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，對家長提出的各種問題和教育孩子方面的疑問要盡量做到及時解決，不僅做孩子的老師，還有做家長的朋友。 定期將月計劃和學期計劃要張貼到班級門口和家園共育上，讓家長了解到幼兒所學習到的內容。5、安全工作。嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡接送，請家長按要求在接送孩子時必須出示接送卡，才能接送孩子; 對于持卡的陌生人，要在取得家長的聯(lián)系后，確認其身份好后才可以接孩子。6、保育工作。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況，加強午睡的檢查工作，檢查幼兒是否攜帶危險物品上床、嘴里有異物。由于春夏時分季節(jié)干燥， 注意幼

10、兒在戶外時的運動量和及時飲水，盡量確保幼兒少生病、不生病。以上就是我的個人工作規(guī)劃， 也希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。中班教師個人工作計劃篇四一、教育教學工作在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課， 為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件， 提供充足的操作材料， 注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難， 并采取相應措施。 激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境， 創(chuàng)設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍。不斷拓寬知識

11、面，為教學內容注入新的活力。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、 簡單的生活知識經(jīng)驗， 培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。 在教學中處理好師幼關系， 以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動， 并主動地去學習， 更好的因材施教， 因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。二、班級日常管理在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，

12、 使幼兒生活習慣、 學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展。加強晨檢工作， 如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作， 對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、 早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。三、安全工作教給幼兒一些安全知識， 強化幼兒安全意識和自我保護能力。 不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到

13、人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。四、家長工作我們班孩子一部分坐通勤車， 一部分家長接送。 我可以利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進步。總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。 我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。中班教師個人工作計劃篇五一、個性修養(yǎng)和風格提升個人修養(yǎng) , 做有品味的教師 . 培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng) , “敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)” , 用自己的人格魅力 , 深厚的人文素養(yǎng) , 廣博的知識積淀 , 真摯的博愛和對學生、家長的責任感 , 培育祖國的花朵 .好學上進 , 團結協(xié)作 , 不計得失 , 愛生如子

14、, 教學技能全面而扎實 , 做個研究型的教師 , 力爭做到“教育理論新 , 教學方法活 , 教學效果好” , 使學生受益 , 使家長滿意 .二、具體成長目標1、嚴謹治學 , 做一名業(yè)務和教學上都過硬的好教師.(1) 平時“樂于學習、善于學習、主動學習” , 掌握多層次的、多元化的知識技能 , 具有綜合的科學文化素養(yǎng) , 從而能駕輕就熟地掌控教學 , 靈活應變 , 使自己的教育教學水平再上一個新臺階 .(2) “善于反思 , 勤于積累” . 注重積累平時教學中的成敗得失 ,并不斷進行學科的科學研究, 積極投身于科研課題的探討和實踐, 把“教 - 學- 研”從理論到實際都落到實處.2、做一名快樂的受孩子歡迎的老師.(1) 更系統(tǒng)地掌握“教、 學” , 關心愛護幼兒 , 注重言傳身教 , 把對幼兒的做人教育放在第一位 , 同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動 .(2) 向有經(jīng)驗的長者學習好的管理經(jīng)驗和育兒知識, 進一步掌握幼兒生理和心理特征 , 樹立“為幼兒的一生負責”的理念, 培養(yǎng)人品 ,塑造人才 .3、總之 , 在接下來的一學期中 , 我力爭做到 :堅持教學相長 , 在師生交往中發(fā)展自己;反思教學實際