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以強(qiáng)化閱讀賦能英語(yǔ)口語(yǔ)提升：基于多維度分析的實(shí)證探究
以弗魯姆期望理論為鑰開啟初中生思想品德課興趣之門
以引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法點(diǎn)亮小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)：第二學(xué)段的深度探索與實(shí)踐
以異步教學(xué)法革新普通高校體育院（系）健美操普修教學(xué)的實(shí)證研究
以異步教學(xué)法賦能高中寫作教學(xué)：理念、實(shí)踐與成效
以建模教學(xué)為翼展數(shù)學(xué)應(yīng)用之翅：探索數(shù)學(xué)教育新路徑
以建模教學(xué)為引擎驅(qū)動(dòng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)與提升
以建構(gòu)主義重塑語(yǔ)文閱讀課堂：理論、實(shí)踐與創(chuàng)新發(fā)展
以建構(gòu)與應(yīng)用為翼：小學(xué)高段數(shù)學(xué)模型教學(xué)實(shí)踐探索
以延津一中為例探究任務(wù)型教學(xué)法在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用與革新
以延慶區(qū)為鑒：北京市體育下鄉(xiāng)活動(dòng)的現(xiàn)狀剖析與發(fā)展策略
以延吉市XX中學(xué)為例剖析高中化學(xué)習(xí)題課教學(xué)現(xiàn)狀與提升路徑
以廉價(jià)生物質(zhì)為基石：L-乳酸高效生產(chǎn)的創(chuàng)新路徑與前景
以康?？h幼兒園為例探究教學(xué)活動(dòng)中隨機(jī)教育的實(shí)踐與優(yōu)化
以廢革屑水解物為基：柔性電磁屏蔽薄膜的創(chuàng)新制備與性能探究
以廢治污：化學(xué)強(qiáng)化污泥制取聚氯化鋁凈水劑的創(chuàng)新路徑與實(shí)踐
以廢治廢：電鍍污泥制備膠凝材料的探索與實(shí)踐
以廢治廢：廢鋰電池正極二次制備材料及其在抗生素降解領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用
以廢為寶：廢舊材料在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新融合與實(shí)踐探索
以廢為寶：固體廢棄物基人工土壤對(duì)黑麥草生長(zhǎng)的影響探究