鎮(zhèn)教育關于對中小學教師違反職業(yè)道德行為進行集中整治的方案

1關于鎮(zhèn)教育教師違反職業(yè)道德行為進行集中整治的方案一、指導思想為進一步規(guī)范學校辦學行為，加強教師職業(yè)管理，我校決定，在學校開展教師違反職業(yè)道德行為集中整治活動?，F(xiàn)就有關事項通知如下二、組織領導成立學校教師職業(yè)道德集中整治領導小組，負責教師職業(yè)道德規(guī)范檢查和整治工作。三、整改內(nèi)容集中整治啟動后，各學校要特別關注“教師的時間都去哪兒了”“學生放學后都去哪兒了”，摸清教師的動向和學生的去向，掌握初步情況后，再組織全體教職工從以下10個方面，對號入座，查找自身存在的問題，列出問題清單，實事求事，不護短，不遮掩。1、有償補課。個人組織辦班，收取補課費；參加其他教師或校外培訓機構組織的有償補課；組織、推薦、誘導、暗示學生參加校外培訓機構，從中獲取好處費。2、校服牛奶。強迫學生和家長訂購校服和牛奶，從中拿取好處費。3、教輔資料。以贏利為目的向學生和家長推銷教輔資料、圖書報刊；教師和校內(nèi)超市（商店）、校外書店私下串聯(lián)，向學生和家長推介教輔資料，從中牟利。24、商業(yè)謀利。在軍訓、足球訓練等活動中濫收費，向學生及家長推銷社會保險等商業(yè)服務，從中謀取經(jīng)濟利益。5、上班考勤。是否在正常上課；是否存在長期請假不上班情況；是否存在無故脫崗情況；是否存在罷課、曠課、遲到、早退、中途離崗、擅自調(diào)課等情況；是否存在喝酒上課、吸煙上課、上課時接聽撥打玩弄電話情況；工作期間炒股、網(wǎng)購、玩電子游戲；參加賭博活動；亂說亂議，出現(xiàn)與教師身份不符的言行；通過手機QQ、微信、朋友圈等方式制造、發(fā)布、傳播虛假信息。6、基本工作量。拒不服從學校工作安排，沒有達到基本工作量，完不成教學任務。7、愛護學生。體罰學生，或用侮辱、歧視等方式變相體罰學生；遇到突發(fā)事件時，應履行而未履行保護學生人身安全職責；因不公平公正對待學生引發(fā)家校間、師生間糾紛，無正當理由擅自剝奪學生在校（班）平等學習機會或參加集體活動權利。8、收取財物。收受或向學生及家長索要禮品禮金、有價證券及支付憑證等財物；參加由學生及家長安排的宴請、旅游、健身休閑等娛樂活動。9、弄虛作假。在招生、考試、考核評價、評優(yōu)評先、職稱評審等工作中，弄虛作假、徇私舞弊。10、威脅他人。不服從組織安排，不履行工作職責、不踐行師德師風；打擊報復他人，威脅、恐嚇學校領導和工作人員；詆毀、侮辱、謾罵、3毆打家長或學校教職員工；制造事端、歪曲事實、捏造事由，亂寫亂告，無端鬧訪，蠻橫上訪。四、整治步驟和整治時間本次整治活動從2017年10月下旬開始，至12月底結束，主要分四個階段進行。（一）第一階段2017年10月17日至10月31日，宣傳發(fā)動階段。認真組織教職工學習湖北省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則試行，要求各學校張貼在每個教師辦公室，通過專題討論、專題講座等活動，強化教師職業(yè)道德意識，通過公開欄等載體，加大對整治活動的宣傳力度，引導廣大教師自覺參與到活動中來，積極創(chuàng)建濃厚的師德教育氛圍。（二）第二階段2017年11月1日至11月20日，查擺問題階段。1個人查擺。圍繞重點整治的“十項”內(nèi)容，采取自己找、同事提、學生評、家長議、領導點等多種方式，認真查擺問題，分析并提出切實可行的改進措施和方法，寫出自我剖析材料，交由學校存檔備查。2學校查擺。各學校要緊密結合“兩學一做”教育活動，認真查找學校師德師風存在的不足，并制定相應的整改方案，對嚴重違反中小學教師職業(yè)道德的行為，依法依規(guī)進行嚴肅處理。（三）第三階段2017年11月21日至12月10日，整改階段。1對照整改。對照查擺出的突出問題，學校和教師分別制訂切實可行的4整改方案，明確整改內(nèi)容、目標、時限和責任人，建立整改臺帳，徹底解決查擺出的問題。2活動提升。各個學校以這次集中整治活動為契機，對師德師風進行一次強化式教育，讓存在不良職業(yè)道德行為的教師深刻認識到自身存在的問題和造成的不良影響，并主動進行自我糾正，消除影響。重點開展以下師德教育。加強遵紀守法教育?！笆胤ā笔俏覈鐣髁x核心價值觀的內(nèi)在要求，是全社會人員都應該遵守的道德規(guī)范，從事教育工作的人員更應該主動自覺的學法知法懂法。各學校要組織廣大教職工重點學習中華人民共和國義務教育法中華人民共和國教師法中華人民共和國未成年人保護法中小學教師職業(yè)行為規(guī)范湖北省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法襄州區(qū)中小學教職工管理辦法等法律和規(guī)定，深入學習中國共產(chǎn)黨黨章中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則中國共產(chǎn)黨紀律處分條例關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例等黨內(nèi)法規(guī)，通過守法學習，杜絕出現(xiàn)違背黨和國家教育方針、政策的言行。加強愛崗敬業(yè)教育。教師愛崗敬業(yè)就是要把教書育人作為終身職業(yè)，把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地獻給學生和教育事業(yè)，做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。教師要忠誠人民的教育事業(yè)，志存高遠，追求卓越，獲得教師職業(yè)上的成功，成5名成家。引導教師牢固樹立教育無小事的大局意識，注意教學中上課的科學性、藝術性，注重教學評價中課課清、日日清、周周清，認真對待日常教育教學中每一環(huán)節(jié)，一絲不茍，盡職盡責。加強為人師表教育。所謂“師表”就是學習的榜樣。為人師表作為教師的道德要求，指的是教師的言談舉止、儀表風度應該成為學生學習的榜樣。教育廣大教師要時時注意嚴于律己、以身作則，牢記“身教重于言教”的道理，自覺地抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等負面因素的干擾，自覺摒棄重金錢重實惠而輕名譽輕人格、假冒偽劣等社會丑惡現(xiàn)象。加強理想信念教育。理想信念是人的靈魂和精神支柱，理想信念是否堅定，關系著一個人能否切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。按照習近平總書記提出的“四有”好教師（有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心）要求，加強教師理想信念教育和職業(yè)道德教育，使教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平有較大提高，從而增強事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神，做一個有教育自信的、人民滿意的好教師。（四）第四階段2017年12月11日至12月底，總結階段。學校認真總結，全面梳理活動中出現(xiàn)的典型事例、好的經(jīng)驗和做法等。并采取適當方式向教師、學生、家長、社會通報活動成果，并組織進行滿意度測評。根據(jù)測評情況，進一步完善整改落實措施，確保存在的問6題得到有效解決。四、工作要求（一）強化領導、落實責任。學校高度重視此次整治工作。要迅速組織成立以校長為第一責任人的教師職業(yè)道德規(guī)范工作小組，進一步明確任務、細化工作、落實責任，確保整治工作見成效。（二）突出重點、細化舉措。學校將整治工作作為當前學校工作的一項重要任務抓好落實，要及時制定整治工作方案，結合學校實際，進一步明確并細化工作舉措，在規(guī)定的整治時間內(nèi)，突出宣傳、查擺、整改等重要環(huán)節(jié)，嚴要求、動真格、層層壓緊、環(huán)環(huán)相扣，確保氛圍營造到位、問題查擺到位、整改提升到位，努力提高工作的針對性和時效性，切實提升師德水平。（三）完善制度、健全機制。學校以此次整治工作為契機，進一步建立健全教師職業(yè)道德管理的長效機制，重點建立“師德零投訴前置制度”，凡參加評優(yōu)評先、職稱評審、骨干教師評審及年度考核等均嚴格實行師德零投訴前置制度，對師德投訴查實者均采取“一票否決”。通過全面建立完善師德建設長效機制，持續(xù)不斷地推動教師職業(yè)道德建設規(guī)范化制度化。（四）強化督查、嚴肅問責。學校將不定期抽查各班整治活動開展情況，并將督查結果納入年度辦學評估考核和學校主要領導個人年度考核，對責任不落實、整治不到位、工作推進不力的個人及其主要領導將進行問7責處理。對以上10個方面存在的問題，學校通過教育整改到位的，造冊登記銷號備案，經(jīng)批評教育仍不能改正的，給學校和教師群眾帶來負面影響的，在查清事實、掌握證據(jù)的情況下，依據(jù)湖北省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的規(guī)定，給予警告處分；情節(jié)較為嚴重的，給予記過處分；情節(jié)嚴重的，給予降低崗位等級、撤銷專業(yè)技術職務或行政職務處分；情節(jié)特別嚴重的，給予開除或解除聘用合同處分。鎮(zhèn)中心學校2017年10月17日8附件襄州區(qū)中小學教師違反職業(yè)道德行為自查表學校名稱教師姓名填表時間自查內(nèi)容問題表現(xiàn)個人存在的問題整改情況1有償補課個人組織辦班，收取補課費；參加其他教師或校外培訓機構組織的有償補課；組織、推薦、誘導、暗示學生參加校外培訓機構，從中獲取好處費。2校服牛奶強迫學生和家長訂購校服和牛奶，從中拿取好處費。3教輔資料以贏利為目的向學生和家長推銷教輔資料、圖書報刊；教師和校內(nèi)超市（商店）、校外書店私下串聯(lián)，向學生和家長推介教輔資料，從中牟利。4商業(yè)謀利在軍訓、足球訓練等活動中濫收費，向學生及家長推銷社會保險等商業(yè)服務，從中謀取經(jīng)濟利益。5上班考勤是否在正常上課；是否存在長期請假不上班情況；是否存在無故脫崗情況；是否存在罷課、曠課、遲到、早退、中途離崗、擅自調(diào)課等情況；是否存在喝酒上課、吸煙上課、上課時接聽撥打玩弄電話情況；工作期間炒股、網(wǎng)購、玩電子游戲；參加賭博活動；亂說亂議，出現(xiàn)與教師身份不符的言行；通過手機QQ、微信、朋友圈等方式制造、發(fā)布、傳播虛假信息。6基本工作量拒不服從學校工作安排，沒有達到基本工作量，完不成教學任務。7愛護學生體罰學生，或用侮辱、歧視等方式變相體罰學生；遇到突發(fā)事件時，應履行而未履行保護學生人身安全職責；因不公平公正對待學生引發(fā)家校間、師生間糾紛，無正當理由擅自剝奪學生在校（班）平等學習機會或參加集體活動權利。8收取