簡易吊車設計開題報告.doc

畢業(yè)設計（論文）開題報告題目簡易吊車設計專業(yè)名稱機械設計制造及其自動化班級學號學生姓名指導教師1選題的依據(jù)及意義：1.選題的依據(jù)：該課題和本專業(yè)有關，符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標及教學基本要求，能檢驗自己四年來的學習情況是否能夠?qū)W以致用，同時也和本人未來的工作方向緊密相關。2.選題的意義：隨著社會的發(fā)展，人類生活水平的提高。機械制造自動化技術也因與人類生活密切相關而成為機械制造中最活躍的一個研究領域?，F(xiàn)代制造技術是以傳統(tǒng)制造技術與計算機技術、信息技術、自動控制技術等現(xiàn)代高新技術交叉融合的結果，是一個集機械、電子、信息、材料與管理技術于一體的新型交叉學科，它使制造技術的技術內(nèi)涵和水平發(fā)生了質(zhì)的變化。隨著我國機械化的發(fā)展，中、大型機械設備越來越多的運用于各行各業(yè)。由于人力資源有限以及人力的局限性，在很多人力無法完成搬運的時候，我們更多的會想起用一種機器代替人力，起重設備就孕育而出。吊車做為起重設備的一種，它具有操作簡單、易于移動、使用靈活方便、適應性強等優(yōu)點，簡易吊車由電動機經(jīng)常傳動和一對開式齒輪傳動，將運動和動力傳給卷筒，再通過鋼絲繩和滑輪組提升重物。2國內(nèi)外研究概況及發(fā)展趨勢（含文獻綜述）：隨著科技化進程的逐步推進，高科技的運用越來越多，大型設備、高精度、高要求的機器的需求量也逐步上升。以前的吊車也已經(jīng)滿足不了工廠和社會的要求了，為此，吊車業(yè)的改革和技術創(chuàng)新勢在必行。吊車創(chuàng)新設計的理論、方法與工具是基于現(xiàn)代設計理論和方法，應用微電子、信息、管理等現(xiàn)代科學技術，以提高產(chǎn)品質(zhì)量、用戶滿意的價格和造型、提高產(chǎn)品的功能、縮短產(chǎn)品開發(fā)周期為目的而進行的相應工作。吊車創(chuàng)新理論、方法與技術研究的宗旨是從吊車作為特種設備所要求的安全性和可靠性的工作目標出發(fā)，在特定技術性、經(jīng)濟性約束條件下，創(chuàng)造性地完成吊車的創(chuàng)新設計，使其在滿足用戶交貨期和性能要求的前提下做到技術性與經(jīng)濟性最佳搭配。中國的吊車設計的發(fā)展經(jīng)歷了一個曲折的過程。以前多是以模仿原蘇聯(lián)的設計為主，憑借設計者的經(jīng)驗，產(chǎn)品設計的局限性很大。從60年代起，開始了新產(chǎn)品、新部件的開發(fā)設計與實驗研究工作，從而使設計從仿制和經(jīng)驗設計逐漸走向?qū)嶒炑芯亢陀嬎惴治鲭A段。到了80年代，隨著寶鋼等一些超大型企業(yè)對國外起重機的引進及與國外進行聯(lián)合設計、國內(nèi)制造等形式的采用，開始在國內(nèi)引入了一些國際上的先進技術與設計方法。同時將計算機應用技術引入設計領域，對吊車設計工作的發(fā)展起了很大的推動作用。3研究內(nèi)容及實驗方案：3.課題研究的主要內(nèi)容：本課題主要是簡單吊車的設計，也就是簡易吊車的結構設計方案分析及其設計計算，以及傳動裝置的設計分析計算并確定。4.課題研究的實驗方案：1)簡易吊車設計的初步方案根據(jù)先選擇的工作機構擬定各零部件，初步計算、確定工作機構的型號，再設計與計算傳動裝置，確定傳動方案，畫出傳動示意圖。最后依據(jù)所有的數(shù)據(jù)及圖形，畫制動輪裝置和卷筒裝置的結構圖，然后拆畫全部零件工作圖，進行穩(wěn)定性效核。2）傳動裝置設計的初步方案根據(jù)卷筒的功率和轉速，選擇電動機。確定傳動方案，畫出傳動示意圖，并分配傳動比。5目標、主要特色及工作進度主要目標：能學到更多的知識，為今后工作打下良好的基礎。主要特色：能較熟練應用Matlab軟件、Word軟件及AUTOCAD2009軟件來協(xié)助本次課程設計。工作進度：2月23日-3月8日收集資料、外文資料翻譯、開題報告。3月9日-3月15日總體方案的確定。3月16日-4月5日參數(shù)確定及設計計算。4月6日-5月24日簡易吊車裝配圖設計及零部件圖設計。5月25日-6月19日撰寫畢業(yè)設計論文。預期目標：2008年6月20號前完成畢業(yè)設計論文，充分準備畢業(yè)答辯五、參考文獻1璞良貴，紀名剛主編。機械設計。第七版。北京：高等教育出版社，2001.2孫桓，陳作模主編。機械原理。第六版。北京：高等教育出版社，2001.3成大先主編。機械設計手冊。北京；化工工業(yè)出版社，2004.4趙學田主編。機械設計自學