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畢業(yè)設(shè)計(論文)題目:網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)課件姓名學(xué)號專業(yè)計算機(jī)信息管理(多媒體2)年級指導(dǎo)教師完成時間摘要21世紀(jì)是一個信息化的時代。網(wǎng)絡(luò)這一信息時代的產(chǎn)物,已經(jīng)超出了技術(shù)產(chǎn)品本身的內(nèi)涵,而向社會生活的各個領(lǐng)域擴(kuò)展,并逐漸形成了具有鮮明時代特色的文化。學(xué)習(xí)作為延續(xù)人類已有物質(zhì)文化成果、并在原有知識基礎(chǔ)上創(chuàng)造出前所未有的內(nèi)容的活動,已從傳統(tǒng)的基于課堂的“老師教授學(xué)生學(xué)習(xí)”的模式轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^多種途徑來實(shí)現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一個必然的發(fā)展趨勢。與傳統(tǒng)教育相比,借助互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一種全新的教育模式,它可以突破時間和空間的限制,幫助人們隨時隨地的學(xué)習(xí),讓更多的學(xué)習(xí)者共享優(yōu)秀的教育資源;網(wǎng)絡(luò)教育具有開放性、交互性、協(xié)作性、自主性等特點(diǎn),可以使更多的人尤其是無法到校園內(nèi)學(xué)習(xí)的人們接受高等教育,它將成為終身教育的首選形式。以信息技術(shù)為依托的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育對中國教育而言,既是挑戰(zhàn),更是機(jī)遇。抓住這個機(jī)遇,就會創(chuàng)造出教育領(lǐng)域中的一片新天地。本文主要通過構(gòu)建網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng),推動我校的網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展。關(guān)鍵字:網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)課件教學(xué)、教程、管理、ASP目錄第一章前言.11.1背景.11.2工作的目的、內(nèi)容.1第二章需求分析.12.1課題發(fā)展進(jìn)程及意義.12.2課題來源及分析.22.2.1課題來源.22.2.2網(wǎng)上課件教學(xué).22.3設(shè)計需求及網(wǎng)站目標(biāo).22.4系統(tǒng)功能.3第三章目錄設(shè)計.3第四章系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計.44.1Access2000簡介.44.2數(shù)據(jù)庫需求分析.44.3數(shù)據(jù)庫各表中字段定義.5第五章系統(tǒng)設(shè)計及主要代碼.75.1開發(fā)環(huán)境及工具.75.1.1ASP的簡介.75.1.2ASP的功能.75.2系統(tǒng)總流程圖.75.3網(wǎng)站的設(shè)計風(fēng)格.85.4系統(tǒng)主要功能分析.95.4.1主頁及系統(tǒng)流程圖.95.4.2系統(tǒng)主要功能、代碼.13第六章系統(tǒng)的使用與測試.206.1網(wǎng)站使用說明.206.2實(shí)例測試.206.2.1登陸系統(tǒng).206.2.2添加新聞.206.2.3刪除新聞.206.2.4修改用戶信息.216.3結(jié)論.216.4改進(jìn)意見.21致謝.22參考文獻(xiàn).221第一章前言1.1背景進(jìn)入世紀(jì)隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和Internet的不斷發(fā)展,網(wǎng)上教學(xué)已經(jīng)成為一種現(xiàn)實(shí)。多媒體不再是傳統(tǒng)的輔助教學(xué)工具,而是為構(gòu)造一種新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境創(chuàng)造了條件,特別是對于教育社會化來說,多媒體網(wǎng)絡(luò)是一種更理想的傳播工具。多媒體本身具有:融合性、非線性化,無結(jié)構(gòu)性、相互交涉性、可編輯性、實(shí)時性等特點(diǎn);同時運(yùn)用在教育教學(xué)上又有其特長;利于信息的存儲利用、是培養(yǎng)發(fā)散性思維的工具、促使學(xué)習(xí)個別化的實(shí)現(xiàn)。多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用有著多種的形式,它在提高學(xué)習(xí)興趣上有著積極的作用,同時它還能促進(jìn)知識的獲取與保持、對教學(xué)信息進(jìn)行有效的組織與管理、建構(gòu)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)人們自主學(xué)習(xí)等多方面的效果。立足未來發(fā)展,利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù),開展網(wǎng)上教學(xué)。1.2工作的目的、內(nèi)容在開發(fā)該在線教學(xué)系統(tǒng)的過程中,雖然沒有網(wǎng)上商城系統(tǒng)那樣復(fù)雜但是我還是運(yùn)用了在學(xué)校學(xué)過的ASP技術(shù),和以前學(xué)過的各種相關(guān)的網(wǎng)頁制作工具:Dreamweaver,Flash以及圖像處理工具Photoshop的使用方法與技巧,如何利用Access對數(shù)據(jù)的管理與維護(hù)、如何借助于IIS(InternetInformationServer)在網(wǎng)上進(jìn)行信息發(fā)布、對系統(tǒng)性能進(jìn)行優(yōu)化等。另外,為了增強(qiáng)系統(tǒng)的實(shí)用性,使之能盡量與實(shí)際的應(yīng)用系統(tǒng)相吻合,我對許多同類網(wǎng)站的內(nèi)容、功能進(jìn)行了分析與對比,吸取了他們的可取之處,借鑒了一些經(jīng)驗(yàn),使得該系統(tǒng)更加完善,知識更加全面。第二章需求分析2.1課題發(fā)展進(jìn)程及意義隨著計算機(jī)和電子通訊技術(shù)的飛速發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐步引入和網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用越來越廣泛,多媒體技術(shù)是本世紀(jì)90年代計算機(jī)發(fā)展的時代特征,也是計算機(jī)技術(shù)的又一次革命。設(shè)計的指導(dǎo)思想是為了讓初學(xué)電腦者提供一個教學(xué)的網(wǎng)站,讓更多電腦愛好者對計算機(jī)的深入了解,從而使自己去做,自己體驗(yàn),挑戰(zhàn)自我,體會成功
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