人教版數(shù)學(xué)八年級下《一次函數(shù)的應(yīng)用》專題練習(xí)題含答案_第1頁
人教版數(shù)學(xué)八年級下《一次函數(shù)的應(yīng)用》專題練習(xí)題含答案_第2頁
人教版數(shù)學(xué)八年級下《一次函數(shù)的應(yīng)用》專題練習(xí)題含答案_第3頁
人教版數(shù)學(xué)八年級下《一次函數(shù)的應(yīng)用》專題練習(xí)題含答案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人版數(shù)學(xué)八 年級下冊 第 十九 章 一 次函數(shù) 一次函數(shù)的應(yīng)用 專題 練習(xí) 題 1在一條筆直的公路上有 A, B, C 三地, C 地位于 A, B 兩地之間,甲、乙兩車分別從 A,B 兩地出發(fā),沿這條公路勻速行駛至 C 地停止從甲車出發(fā)至甲車到達 C 地的過程,甲、乙兩車各自與 C 地的距離 y(甲車行駛時間 t(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,當甲車出發(fā) _h 時,兩車相距 350 2 小亮家與姥姥家相距 24 亮 8: 00 從家出發(fā),騎自行車去姥姥家媽媽 8: 30從家出發(fā),乘車沿相同路線去姥姥家在同一直角坐標系中,小亮和媽媽 的行進路程 s(時間 t(h)的函數(shù)圖象如圖所示根據(jù)圖象得出下列結(jié)論,其中錯誤的是 ( ) A小亮騎自行車的平均速度是 12 km/h B媽媽比小亮提前 0.5 h 到達姥姥家 C媽媽在距家 12 追上小亮 D 9: 30 媽媽追上小亮 3甲騎摩托車從 A 地去 B 地,乙開汽車從 B 地去 A 地,同時出發(fā),勻速行駛,各自到達終點后停止,設(shè)甲、乙兩人間距離為 s(千米 ),甲 行駛的時間為 t(小時 ), s 與 t 之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,有下列結(jié)論:出發(fā) 1 小時時,甲、乙在途中相遇;出發(fā) 時時,乙比甲多行駛了 60 千米;出發(fā) 3 小時時,甲、乙同時到達終點;甲的速度是乙速度的一半其中正確結(jié)論的個數(shù)是 ( ) A 4 B 3 C 2 D 1 4設(shè)甲、乙兩車在同一直線公路上勻速行駛,開始甲車在乙車的前面,當乙車追上 甲車后,兩車停下來,把乙車的貨物轉(zhuǎn)給甲車,然后甲車繼續(xù)前行,乙車向原地返回設(shè) x 秒后兩車間的距離為 y 米,關(guān)于 y 與 x 的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則甲車的速度是 _米 /秒 5 周末 , 小明騎自行車從家里出發(fā)到野外郊游 , 從家出發(fā) 1 h 后到達南亞所 (景點 ), 游玩一段時間后按原速前往湖光巖小明離家 116 h 后 , 媽媽駕車沿相同路線前往湖光巖如圖是他們離家的路 程 y(小明離家時間 x(h)的函數(shù)圖象 (1)求小明騎車的速度和在南亞所游玩的時間; (2)若媽媽在出發(fā)后 25 ,剛好在湖光巖門口追上小明,求媽媽駕車的速度及 在直線對應(yīng)的函數(shù)解析式 6 小明和爸爸從家步行去公園,爸爸先出發(fā)一直勻速前行,小明后出發(fā)家到公園的距離為 2500 m,如圖是小明和爸爸所走的路程 s(m)與步行時間 t(函數(shù)圖象 (1)直接寫出小明所走路程 s 與時間 t 的函數(shù)關(guān)系式; (2)小明出發(fā)多少時間與爸爸第三次相遇? (3)在速度都不變的情況下,小明希望比爸爸早 20 達公園,則小明在步行過程中停留的時間需作怎樣的調(diào)整? 7 五月份,某品牌襯衣正式上市銷售, 5 月 1 日的銷售量為 10 件, 5 月 2 日的銷售量為35 件,以后每天的銷售量比前一天多 25 件,直到日銷售 量達到最大后,銷售量開始逐日下降,至此,每天的銷售量比前一天少 15 件,直到 5 月 31 日銷售量為 (件 ),銷售日期為 n(日 ), P 與 n 之間的關(guān)系如圖所示 (1)試求第幾天銷售量最大; (2)直接寫出 P 關(guān)于 n 的函數(shù)關(guān)系式 (注明 n 的取值范圍 ); (3)經(jīng)研究,該品牌襯衣的日銷售量超過 150 件的時間為該品牌的流行期,請問:該品牌襯衣本月在市面 上的流行期為多少天? 8 某個體戶購進一批時令水果, 20 天銷售完畢,他將本次銷售情況進行了跟蹤記錄,根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)可繪制如圖所示的函數(shù)圖象,其中日銷售量 y(千克 )與銷售時間 x(天 )之間的函數(shù)關(guān)系如圖甲所示,銷售單價 p(元 /千克 )與銷售時間 x(天 )之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示 (1)直接寫出 y 與 x 之間的函數(shù)關(guān)系式; (2)分別求出第 10 天和第 15 天的銷售金額; (3)若日銷售量不低于 24 千克的時間段為“最佳銷售期”,則此次銷售過程中“最佳銷售期”共有多少天?在此期間銷售單價最高為多少元? 答案: 1. 32 分析:根據(jù)圖象可得 A 與 C 的距離等于 B 與 C 的距離,根據(jù)行駛路程與時間的關(guān)系可得相應(yīng)的速度,根據(jù)甲、乙之間的距離可得方程,解之可得答案 2. D 3. B 4. 20 5. 分析: (1)由函數(shù)圖象的數(shù)據(jù)可得答案; (2)根據(jù)題意求出 C 點的坐標和媽媽駕車的速度,由待定系數(shù)法即可求出 解析式 解: (1)由題意得 , 小明騎車的速度為 20 1 20(km/h), 小明在南亞所游玩的時間為2 1 1(h) (2)由題意得 , 小明從南亞所到湖光巖的時間為 2560 116 2 14(h), 小明從家到湖光巖的路程為 20 (1 14) 25( 媽媽駕車的速度為 25 2560 60(km/h), 易知 C(94,25)設(shè)直線 應(yīng)的函數(shù)解析式為 y b, 由題意得0 116 k b,25 94k b,解得 k 60,b 110, 直線 應(yīng)的函數(shù)解析式為 y 60x 110 6. 解: (1)s50t( 0 t 20)1000( 20 t 30)50t 500( 30 t 60)(2)可求爸爸所走的路程與步行時間的關(guān)系式為 s 30t 250, 由題意得 50t 500 30t 250, 解得 t 即 t 37.5 , 小明與爸爸第三次相遇 (3)由題意得 30t 250 2500, 解得 t 75, 即小明的爸爸到達公園需要 75 小明到達公園需要的時間是 60 而小明希望比爸爸早 20 達公園 , 6020 75 5( 則小明在步行過程中停留的時間需減少 5 . 分析: (1)設(shè)第 a 天銷售量最大,從而得出方程 10 25(a 1) 15(31 a),解方程即可得出答案; (2)利用待定系數(shù)法求解; (3)利用不等式組的知識求解 解: (1)設(shè)第 a 天的銷售量最大 , 所以日銷售量從最大開始減小到 0 的天數(shù)為 (31 a),依題意得 10 25(a 1) 15(31 a), 解得 a 12, 故第 12 天的銷售量最大 (2)P 25n 15( 1 n 12, 且 15n 465( 12 n 31, 且 (3)由題意得 25n 15 150, 15n 465 150, 解得 635 n 21, 整數(shù) n 的值可取 7, 8, 9, , 20,共 14 個 , 所以該品牌襯衣本月在市面上的流行期為 14 天 8. 解: (1)y 2x( 0 x 15, 且 6x 120( 15 x 20, 且 (2)當 10 x 20 時 , p 15x 12, 當 x 10 時 , 銷售單價為 10 元 , 銷售金額為 10 20 200(元 );當 x 15 時 , 銷售單價為 9 元 , 銷售金額為 9 30 270(元 ) (3)若日銷售量不低于 24 千克 , 則 y 24, 當 0 x 15 時 , y 2x, 由 2x 24 得 x 12;當 15 x 20 時 , y 6x 120,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論