2017專題組織生活會談心談話記錄

2017 專題組織生活會談心談話記錄 一對一談心交流記錄 談話時間： 談話地點： 談話人員：李 話內(nèi)容：根據(jù)群眾路線活動第二環(huán)節(jié)開好組織生活會的要求，開展班子成員一對一談心交流，要點如下： 李 志四風方面需改進的建議： 意見 1：問題：缺失了個人信仰，扭曲了價值觀念。存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、世界觀和價值觀定位扭曲、社會責任感缺失，為人民服務宗旨意 識薄弱，失去共產(chǎn)主義信仰。頻繁出現(xiàn)“門難進、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。建議：所以，要加強宗旨教育，達到入腦入心。思想是行動的先導，解決“四風” 問題要從思想觀念抓起。黨員、干部要常照思想之鏡，及時清除思想上的灰塵。應牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，心里始終裝著群眾，始終把人民放在心中最高位置 ;牢記我們的權力是人民賦予的，端正對群眾的態(tài)度，增進 對群眾的感情 ;堅持問政于民、問需于民、問計于民，從人民群眾的偉大實踐中汲取智慧和力量 ;體察民情，了解民意，把群眾的安危冷暖時刻放在心上?？傊?，要在思想上強化掌權不忘責任重、位高不失公仆心的宗旨意識，著重克服及時行樂思想和特權現(xiàn)象，教育引導黨員、干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為 的精神狀態(tài)，大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的精神，毫不惜力、迎難而上，敢挑重擔、樂于奉獻，肩負起所承擔的工作職責。 意見 2：問題：少數(shù)領導干部特別是黨政主要領導置身于監(jiān)督之外，成為不受監(jiān)督的“特殊人”。建議：所以，要強化對“一把手”的監(jiān)督，做到上行下效。遏制“四風”需要主要領導有“令行禁止”的魄力，更需要有直面問題的膽量。要深入推進財產(chǎn)公示制度、干部考察對象個人有關事項報告等，做到財產(chǎn)公開透明，自覺接受組織和社會的監(jiān)督 ;各“一把手”要加強道德修養(yǎng)，自覺抵御“四風”侵蝕，以身作則、 率先垂范，在培育社會正氣、抵制歪風邪氣中發(fā)揮表率作用，為全體干部樹立良好行為標桿。 張 志四風方面需改進的建議 : 意見 1：問題：監(jiān)督制約機制存在缺陷，缺乏一整套行之有效的監(jiān)督制度和措施。有的制度在執(zhí)行過程中不夠嚴格、隨意性大，甚至成為一種形式、一種擺設，沒有真正發(fā)揮應有的約束力 ;對違反制度的行為責任追究不夠到位，以致不按制度辦事的人得不 到查處，嚴格執(zhí)行制度的人得不到褒獎。建議：要健全機制體制創(chuàng)新，提高制度執(zhí)行力。健全的機制體制，是把權力關進制度的籠子里解決“四風”問題的制度保證 ;提高制度執(zhí)行力是解決“ 四風”問題的根本要求。為此，要深入推進機關“效能提升年”活動，開展行政收費、檢查評比、會議文件、節(jié)慶活動等專項清理行動，進一步簡化行政審批事項、審批流程和審批環(huán)節(jié) ; 要對出現(xiàn)各種“四風”行為的黨政機構和官員實行問責，加大責任追究力度 ;要著力治庸提能力，形成能者上、庸者下、無為者讓的用人倒逼機制，全面推行崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制和失職追究制 ;要繼續(xù)清理檢查“小金庫”，全面檢查“三公”經(jīng)費使用情況，進一步推進公務接待工作細則，嚴禁用公款大吃大喝、相互宴請、變相旅游、違規(guī)建房等。同時，針對現(xiàn)實中制度 執(zhí)行不力的情況建立健全監(jiān)督機制。 意見 2：文風會風方面不夠?qū)嵭?。會議缺乏實質(zhì)內(nèi)容，把邀請領導出席作為頭等大事，把布置當落實，把開會當執(zhí)行，重形式、輕實效 ;文件、講話穿靴戴帽，往往多、長、空，求全、求大、求系統(tǒng)，機械地照搬照套，結合實際的內(nèi)容不多。改進建議：一是加強理論學習和業(yè)務專業(yè)知識學習，提高自身全面素質(zhì)，強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風。二、會前，針對問題，深入調(diào)查研究，結合實際，開拓創(chuàng)新，會上鼓舞職工多思考，多發(fā)言，提出實際問題，有用解決方案，符合當前政策環(huán)境和院實際情況，可操作性強。會后，做 到?jīng)Q策認真落實，不搞形式主義。 2017 專題組織生活會談心談話記錄 時間： * 地點： * 談心人： A 談心對象： B B：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現(xiàn)為態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調(diào)工作忙而放松學習要求，讀書也只求數(shù)量不求質(zhì)量，使自己的政治素質(zhì)難以提高。 A：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠?qū)Ｐ模袝r半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。 B：現(xiàn)在 我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。 A：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質(zhì)上提高工作質(zhì)量。 B：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業(yè)務知識，不斷改進工作作風，完善自我。 A：你的思想和工作表現(xiàn)都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創(chuàng)新工作方式、方法，造成了僑務工作循規(guī)蹈矩，沒有創(chuàng)新，不能充分發(fā)揮出工作職能 ，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。 B：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內(nèi)容，重在敬業(yè)、奉獻、求實、開拓、創(chuàng)新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創(chuàng)一流業(yè)績，充分發(fā)揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好 2017 專題組織生活會談心談話記錄 談心人 務 心對象 務 形式主義方面： 學風不實 ，對新知識學習理解不透，學用 脫節(jié)，解決實際問題的能力不強。 學習拓展面不寬，知識結構不合理，跟不上形勢發(fā)展和工作需要。 抓落實的力度不夠、招 數(shù)不多，缺乏過硬的措施，在執(zhí)法監(jiān)督等工作中發(fā)現(xiàn)的有關執(zhí)法 部門的問題， 以文件要求改正的多，后期抓落實的少 ; 推進法制 政府建設的措施大多限于喊口號、寫計劃、找原因。 談官僚主義方面： 群眾觀念和公仆意識不強，對基層和群眾 反映的問題，被動解決多，主動化解少。 深入基層不夠，與群心眾接觸少，與群眾走訪談心出于目的性多，與群眾溝通思想少，求穩(wěn)怕亂，對有 把握的交了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少。 事情敢抓敢管， 對有風險的事情敷衍推脫 ; 在政府決策、 執(zhí)法監(jiān) 心 督、 行政復議等工作方面， 對維護行政機關的形象和權威考慮得 多一些，維護群眾的合法權益考慮得少一點。 主享樂主義方面： 工作缺乏主動性，缺乏雷厲風行的作風， 規(guī)章制度落 要 工作效率不高，有些工作不能在最短時間內(nèi)辦結。 實得不夠，衛(wèi)生、值班、學習等制度執(zhí)行得不好。 奢靡之風方面：對公共財物不珍惜，用水、用電、用油、電容話費不注意節(jié)約，公務活動中也有浪費現(xiàn)象發(fā)生。 題： 學習抓得不緊，學風不實，學用脫節(jié)，解決實際問題的能力不強。 缺乏雷厲風行、立說立行的作風，工作效率不高，有拖沓現(xiàn)象。 工作不能做到嚴謹扎實，精益求精，不能較真，工作質(zhì)量不高。 談心交心主要內(nèi)容 學習上存有現(xiàn)學現(xiàn)用、急學急用的問題，對行政法律法規(guī) 學習得不透，理解的不深，掌握得不夠。 存有求穩(wěn)怕亂思想，對有把握的事情敢抓敢管，對有風險 的事情敷衍推脫，對政府部門考慮得多一些， 對基層和群眾考慮 得少一些。 缺乏“釘釘子”精神，有些工作不能持之以恒，制定的 工作安排、工作計劃，放在柜子里的時間多，用于推進工作落實的少。 辦案就事論事，不能從群眾角度出發(fā)考慮問題，在了解群眾需求、關心群眾疾苦上考慮得不多，行政復議渠道不暢，不能最大限度方便群眾表達訴求。 對重點工作研究多，對群眾身邊的問題關心少、解決不夠。 艱苦奮斗精神弱化，存在好面子、講排場的思想。 樹立終身學習意識，培養(yǎng)肯鉆、能擠的學習習慣，拓寬學 習的視野，使自己成為一專多能的干部。 建立健全督辦催辦機制，對每項工作明確責任 目標、完成 時限，定期檢查，確保工作按時高質(zhì)量完成。 落實學習計劃，堅持每周學習制度，突出學習重點，保證 學習質(zhì)量。 增強責任意識，對工作認真負責，努力做到