[優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)精品] 高強(qiáng)度級(jí)別輸氣管道的焊接方法研究.doc

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目高強(qiáng)度級(jí)別輸氣管道的焊接方法研究院（系）冶金與材料工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)材控普06-01學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱(chēng)副教授評(píng)閱教師_職稱(chēng)_2010年6月10日學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明本人以信譽(yù)聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的設(shè)計(jì)（研究）工作及取得的成果，設(shè)計(jì)（論文）中引用他（她）人的文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)、圖件、資料均已明確標(biāo)注出，論文中的結(jié)論和結(jié)果為本人獨(dú)立完成，不包含他人成果及為獲得或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用其材料。與我一同工作的同志對(duì)本設(shè)計(jì)（研究）所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作者（簽字）：年月日本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)中文摘要I摘要本課題中進(jìn)行的主要工作如下：西氣東輸天然氣管線(xiàn)概念設(shè)計(jì)，對(duì)工藝參數(shù)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)，主要有采用高壓輸氣工藝達(dá)到減少壓氣站；輸氣管道的優(yōu)化設(shè)計(jì)，主要有利用高強(qiáng)度級(jí)別的X120鋼制造輸氣管道達(dá)到降低管道壁厚以減輕施工及搬動(dòng)難度，同時(shí)還可大大減低焊材的用量；這些優(yōu)化設(shè)計(jì)都能實(shí)現(xiàn)節(jié)約工程投資和運(yùn)行成本的優(yōu)化設(shè)計(jì)。輸氣焊接管道制造工藝流程設(shè)計(jì)；針對(duì)X120管線(xiàn)鋼的焊接工藝進(jìn)行了模擬焊件實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，同時(shí)還對(duì)X120管線(xiàn)鋼的力學(xué)性能及焊接性問(wèn)題進(jìn)行了分析。最后再對(duì)輸氣管道施工流程，現(xiàn)場(chǎng)焊接工藝設(shè)計(jì)，檢驗(yàn)及質(zhì)量保障措施的確定。關(guān)鍵字:輸氣管道概念設(shè)計(jì)X120管線(xiàn)鋼焊管制造焊接工藝本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)英文摘要IIAbstractThesubjectofthemainworkcarriedoutasfollows:West-Eastgaspipelinedesign,ontheprocessparameterstooptimizethedesign,mainlyusinghigh-pressuregastransmissiontechnologytoreducethepressureofgasstations；gaspipelineoptimizationdesign,mainlyusinghigh-intensitylevelofX120pipelinesteeltoreducethepipewallthicknesstoreducethedifficultyofconstructionandmoving,whichcanalsogreatlyreducetheamountofweldingmaterials；theoptimaldesigncanachieveeconomiesofinvestmentandoperatingcostsoftheoptimaldesign.Gastransmissionpipelineweldingmanufacturingprocessdesign；forX120pipelinesteelweldingprocesswassimulatedweldingpiecesofthedesignofexperimentalprograms,butalsoonthemechanicalpropertiesofX120pipelinesteelandweldingareanalyzed.Finally,onthegaspipelineconstructionprocess,on-siteweldingprocessdesign,testingandqualityassurancemeasurestodetermine.Keywords: