中班綜合：快樂(lè)公寓_1

中班綜合：快樂(lè)公寓中班綜合：快樂(lè)公寓一、教學(xué)目標(biāo)：1理解快樂(lè)的含義，知道大家在一起會(huì)得到快樂(lè)，共同勞動(dòng)會(huì)得到快樂(lè)，為別人解決困難也會(huì)得到快樂(lè)。2能積極參與活動(dòng)，樂(lè)意動(dòng)腦筋。3會(huì)用清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1 快樂(lè)公寓ppt2學(xué)具：房子圖片 7 套，小動(dòng)物圖片 7 套（根據(jù)故事中的動(dòng)物） 。3經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道狐貍最聰明，小烏龜喜歡曬太陽(yáng)，小老鼠會(huì)打洞，公雞會(huì)叫人起床，小貓講衛(wèi)生等等。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：理解“快樂(lè)”含義四、教學(xué)方法與手段：情景教學(xué)、多媒體輔助教學(xué)、欣賞法五、教學(xué)過(guò)程一、 導(dǎo)入課題：師幼共同表演認(rèn)識(shí)你呀真高興師：我們認(rèn)識(shí)了朋友，跟好朋友一起做游戲，得到了快樂(lè)，我們還應(yīng)該把快樂(lè)送給朋友。森林里的小動(dòng)物們也想得到快樂(lè)，可是它們遇到了一些麻煩，我們來(lái)聽聽發(fā)生了什么事情。二、 分段講述故事：1教師結(jié)合 ppt 講述故事第一段（講到狐貍）提問(wèn)：（1）小老鼠遇到了什么困難？（2）小烏龜遇到了什么困難（3）狐貍又遇到了什么麻煩呢？它們都遇到了麻煩，所以感到不快樂(lè)，你們有什么辦法幫助它們嗎？2.老師結(jié)合 ppt 講述第二段故事（講到大家歡呼，表示贊同）提問(wèn)：（1）小動(dòng)物們想了什么辦法呀？（2）要造公寓，必須先設(shè)計(jì)圖紙，這個(gè)圖紙的設(shè)計(jì)可要交給愛(ài)動(dòng)腦筋的小動(dòng)物了，你們說(shuō)交給誰(shuí)來(lái)做呢？（3）有一只小動(dòng)物最愛(ài)曬太陽(yáng)，它一看到好天氣就出來(lái)曬太陽(yáng)，你們說(shuō)是誰(shuí)呀？可是它的聲音太輕了，要請(qǐng)別的小動(dòng)物幫忙喊，請(qǐng)誰(shuí)來(lái)喊呢？我們請(qǐng)誰(shuí)來(lái)搬呢？依次提問(wèn)刷墻，穿電線，打掃衛(wèi)生和剪窗簾的工作由哪個(gè)動(dòng)物來(lái)完成。講述完后出示一座漂亮的房子圖片三、 布置與輔導(dǎo)：1.操作要求：請(qǐng)小朋友幫小動(dòng)物分一下房間。2. 教師巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒正確把小動(dòng)物們分配到最喜歡，最安全的房間里。3. 小結(jié)：小動(dòng)物們都住進(jìn)了自己喜歡的房間，真快樂(lè)，它們要謝謝小朋友們，你們幫助了它們，快樂(lè)嗎？四、 完整講述故事：完整播放課件提問(wèn)：我們一起來(lái)幫這個(gè)新房子取個(gè)好聽的名字吧？中班綜合：快樂(lè)公寓一、教學(xué)目標(biāo)：1理解快樂(lè)的含義，知道大家在一起會(huì)得到快樂(lè)，共同勞動(dòng)會(huì)得到快樂(lè)，為別人解決困難也會(huì)得到快樂(lè)。2能積極參與活動(dòng)，樂(lè)意動(dòng)腦筋。3會(huì)用清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1 快樂(lè)公寓ppt2學(xué)具：房子圖片 7 套，小動(dòng)物圖片 7 套（根據(jù)故事中的動(dòng)物） 。3經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道狐貍最聰明，小烏龜喜歡曬太陽(yáng)，小老鼠會(huì)打洞，公雞會(huì)叫人起床，小貓講衛(wèi)生等等。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：理解“快樂(lè)”含義四、教學(xué)方法與手段：情景教學(xué)、多媒體輔助教學(xué)、欣賞法五、教學(xué)過(guò)程一、 導(dǎo)入課題：師幼共同表演認(rèn)識(shí)你呀真高興師：我們認(rèn)識(shí)了朋友，跟好朋友一起做游戲，得到了快樂(lè)，我們還應(yīng)該把快樂(lè)送給朋友。森林里的小動(dòng)物們也想得到快樂(lè)，可是它們遇到了一些麻煩，我們來(lái)聽聽發(fā)生了什么事情。二、 分段講述故事：1教師結(jié)合 ppt 講述故事第一段（講到狐貍）提問(wèn)：（1）小老鼠遇到了什么困難？（2）小烏龜遇到了什么困難（3）狐貍又遇到了什么麻煩呢？它們都遇到了麻煩，所以感到不快樂(lè)，你們有什么辦法幫助它們嗎？2.老師結(jié)合 ppt 講述第二段故事（講到大家歡呼，表示贊同）提問(wèn)：（1）小動(dòng)物們想了什么辦法呀？（2）要造公寓，必須先設(shè)計(jì)圖紙，這個(gè)圖紙的設(shè)計(jì)可要交給愛(ài)動(dòng)腦筋的小動(dòng)物了，你們說(shuō)交給誰(shuí)來(lái)做呢？（3）有一只小動(dòng)物最愛(ài)曬太陽(yáng)，它一看到好天氣就出來(lái)曬太陽(yáng)，你們說(shuō)是誰(shuí)呀？可是它的聲音太輕了，要請(qǐng)別的小動(dòng)物幫忙喊，請(qǐng)誰(shuí)來(lái)喊呢？我們請(qǐng)誰(shuí)來(lái)搬呢？依次提問(wèn)刷墻，穿電線，打掃衛(wèi)生和剪窗簾的工作由哪個(gè)動(dòng)物來(lái)完成。講述完后出示一座漂亮的房子圖片三、 布置與輔導(dǎo)：1.操作要求：請(qǐng)小朋友幫小動(dòng)物分一下房間。2. 教師巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒正確把小動(dòng)物們分配到最喜歡，最安全的房間里。3. 小結(jié)：小動(dòng)物們都住進(jìn)了自己喜歡的房間，真快樂(lè)，它們要謝謝小朋友們，你們幫助了它們，快樂(lè)嗎？四、 完整講述故事：完整播放課件提問(wèn)：我們一起來(lái)幫這個(gè)新房子取個(gè)好聽的名字吧？中班綜合：快樂(lè)公寓一、教學(xué)目標(biāo)：1理解快樂(lè)的含義，知道大家在一起會(huì)得到快樂(lè)，共同勞動(dòng)會(huì)得到快樂(lè)，為別人解決困難也會(huì)得到快樂(lè)。2能積極參與活動(dòng)，樂(lè)意動(dòng)腦筋。3會(huì)用清楚的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1 快樂(lè)公寓ppt2學(xué)具：房子圖片 7 套，小動(dòng)物圖片 7 套（根據(jù)故事中的動(dòng)物） 。3經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道狐貍最聰明，小烏龜喜歡曬太陽(yáng)，小老鼠會(huì)打洞，公雞會(huì)叫人起床，小貓講衛(wèi)生等等。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：理解“快樂(lè)”含義四、教學(xué)方法與手段：情景教學(xué)、多媒體輔助教學(xué)、欣賞法五、教學(xué)過(guò)程一、 導(dǎo)入課題：師幼共同表演認(rèn)識(shí)你呀真高興師：我們認(rèn)識(shí)了朋友，跟好朋友一起做游戲，得到了快樂(lè)，我們還應(yīng)該把快樂(lè)送給朋友。森林里的小動(dòng)物們也想得到快樂(lè)，可是它們遇到了一些麻煩，我們來(lái)聽聽發(fā)生了什么事情。二、 分段講述故事：1教師結(jié)合 ppt 講述故事第一段（講到狐貍）提問(wèn)：（1）小老鼠遇到了什么困難？（2）小烏龜遇到了什么困難（3）狐貍又遇到了什么麻煩呢？它們都遇到了麻煩，所以感到不快樂(lè)，你們有什么辦法幫助它們嗎？2.老師結(jié)合 ppt 講述第二段故事（講到大家歡呼，表示贊同）提問(wèn)：（1）小動(dòng)物們想了什么辦法呀？（2）要造公寓，必須先設(shè)計(jì)圖紙，這個(gè)圖紙的設(shè)計(jì)可要交給愛(ài)動(dòng)腦筋的小動(dòng)物了，你們說(shuō)交給誰(shuí)來(lái)做呢？（3）有一只小動(dòng)物最愛(ài)曬太陽(yáng)，它一看到好天氣就出來(lái)曬太陽(yáng)，你們說(shuō)是誰(shuí)呀？可是它的聲音太輕了，要請(qǐng)別的小動(dòng)物幫忙喊，請(qǐng)誰(shuí)來(lái)喊呢？我們請(qǐng)誰(shuí)來(lái)搬呢？依次提問(wèn)刷墻，穿電線，打掃衛(wèi)生和剪窗簾的工作由哪個(gè)動(dòng)物來(lái)完成。講述完后出示一座漂亮的房子圖片三、 布置與輔導(dǎo)：1.操作要求：請(qǐng)小朋友幫小動(dòng)物分一下房間。2