xx屆高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿

XXXX 屆高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿屆高三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿 主持人：吳益方、羅聰聰、吳海平 一、學(xué)生代表 （一） 向上吧，少年！ 堯 xx 看花開花落幾回，轉(zhuǎn)眼我已是個(gè)高三學(xué)子。面對(duì)這讓 我心痛不已的事實(shí)，我所能想的和做的，就是把握這最后 一年，這最后一次機(jī)會(huì)。 剛進(jìn)入高中時(shí)，我并未感覺到考上大學(xué)對(duì)我來說有什 么意義。對(duì)于學(xué)習(xí)其實(shí)是談不上上心的。畢竟，高中學(xué)習(xí) 不那么容易。而我，就在這艱難道路前三分之二的路上， 過著相對(duì)安逸的生活。而從一開始就選擇了艱苦奮斗的同 學(xué)，就成了我后來也就是現(xiàn)在遙不可及的標(biāo)桿。 媽媽常問我：“你后悔當(dāng)初沒有努力嗎？”我總是笑 笑說：“都過去了，有什么好后悔的。 ”但其實(shí)誰都清楚， 我是后悔的，我后悔當(dāng)初沒讓自己忙起來的。每天晚上 12 點(diǎn)睡覺。在高三眾多學(xué)生中應(yīng)該算最普通的。我大伯說的， 這是我應(yīng)該做的，這是我作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)奮斗青年應(yīng) 該做的。對(duì)，趁年輕多奮斗！高三不拼，你還想什么時(shí)候 再開始努力。我明白現(xiàn)在的我還有很多不足，在學(xué)習(xí)這條 路上我還是沒讓自己成為真正意義上的讀書人。 現(xiàn)在的我是那種處在山腰上，向上看是更陡峭的山路， 向下看卻是波濤洶涌的河流的境況。我不甘心回頭，我不 忍浪費(fèi)這一路走來的流過的汗水和淚水。在高三，我無數(shù) 次心煩意亂，無數(shù)次被自己的無知打敗。但是，我依舊想 試著去向上爬，感受站在山頂上，一覽眾山小的風(fēng)景。 學(xué)霸的例子告訴我們：只要你肯拼，成功就會(huì)降臨在 你身上。所以，我們必須要用一種真實(shí)的方式，度過在手 指縫之間如雨水一樣無法停止下落的時(shí)間，我們必須用我 們真實(shí)的行動(dòng)，而不是一些老師口中的表面行為，去實(shí)現(xiàn) 我們偉大的目標(biāo)。那一個(gè)個(gè)讓人憧憬的大學(xué)目標(biāo)不是你每 天讀讀看看就能實(shí)現(xiàn)的，它是信仰，是一種象征。我想有 個(gè)好未來，我想為我未知的未來從現(xiàn)在開始就打開門路， 不要怕失敗，不要因?yàn)槟闱懊嬗嘘幱熬屯丝s，你要知道那 是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。 為了成長(zhǎng)，我們別無選擇，我們必須順利度過這場(chǎng)沒 有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。 “有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。 ”這 不是我們每個(gè)人都相信的嗎？抓住機(jī)會(huì)，向上吧，少年。 在明年的月，綻放青春最絢麗的光芒！ （二） 搏盡一份力，共圓一個(gè)夢(mèng)！ 謝 xx 我們雖然進(jìn)入高三半學(xué)期，但許多家長(zhǎng)還對(duì)我們的高 三生活不太了解，許多同學(xué)也對(duì)高三的生活方向不太明確。 下面，我給各位家長(zhǎng)和同學(xué)們，談?wù)劯呷纳睢?錦瑟流年，花開花落，歲月蹉跎匆匆過。轉(zhuǎn)眼間，我 們已是高三的學(xué)子了。面對(duì) 190 多天后那場(chǎng)高考戰(zhàn)役，現(xiàn) 在我們是時(shí)候拿出自己的決心和勇氣拼搏了。 高三的生活是很充實(shí)的。每天的忙碌讓你沒有一點(diǎn)時(shí) 間敢浪費(fèi)。這種充實(shí)是一種對(duì)明年大學(xué)的向往，這種向往 里有些焦慮正是這些復(fù)雜的情緒混合在一起，才能讓 自己更好地認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)并朝著目標(biāo)而努力。 高三的生活是很苦的，每天起早貪黑，日夜奮戰(zhàn)在夢(mèng) 想戰(zhàn)線上。然而，這種苦又是值得的。因?yàn)楝F(xiàn)在的拼搏是 為以后的人生路打下基礎(chǔ)。在我們苦了心志，勞了筋骨， 餓了體膚之后，還能毅然站在前進(jìn)的路上，做著堅(jiān)韌向上 的自己，你終會(huì)找到屬于你的方向。高三，我們要有一種 吃苦的精神一種對(duì)未來的向往。高三，我們要學(xué)會(huì)承 受。 沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山峰。有夢(mèng)想， 有決心，有毅力的人，才是創(chuàng)造奇跡的人。我們相信每一 個(gè)奮斗的故事都有一個(gè)美好的結(jié)局。如果結(jié)局并不太好， 說明它還沒有結(jié)束。一次次的跌倒，這不算什么，而在一 次次跌倒之后還能重新站起來，這才是成功者的姿態(tài)。而 追求夢(mèng)想的我們，怎能在追夢(mèng)的道路上倒下呢？既然選擇 了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然背負(fù)著希望，便不再踟躕 彷徨；既然懷揣著夢(mèng)想，便相信百煉成鋼。高三，我們要 敢想敢做！ 在這一年，我們應(yīng)該盡可能地以一種斗志昂揚(yáng)，激情 懷的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。無論失敗與成功，我們都要滿懷自信， 保持清醒，奮發(fā)向上，在沉默中積淀自己，追求夢(mèng)想，永 不止步。高三，我們需要拼搏！ 每個(gè)人都是有惰性的，我想我也是一樣。但當(dāng)我們?cè)?無形中被鼓勵(lì)時(shí)，就會(huì)有持續(xù)一段時(shí)間的堅(jiān)持，不要怕那 時(shí)間太短，至少你是在努力的。當(dāng)你在最吃苦的時(shí)候，選 擇了安逸，等你想奮斗的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己早已過了最能 吃苦的年紀(jì)。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無法企及的自我，就 應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路。為了到達(dá)終點(diǎn)，就必須付 出別人無法企及的努力。所以，吃苦要趁早，幸福是遲早。 高三是我們必須經(jīng)歷的一場(chǎng)歷練，若我們錯(cuò)過了人生 中這難得的吃苦經(jīng)歷，那么我們對(duì)生活的理解和感悟就會(huì) 淺薄，每個(gè)人都會(huì)有一段異常艱難的時(shí)光，沒人在乎你怎 樣在深夜痛哭，別人再怎么感同身受，也只有一瞬間。再 苦再累，再痛再難熬，只有也只能自己獨(dú)自撐過。 高三這一年，讓我們用拼搏扼住命運(yùn)的喉嚨，用汗水 播撒人生的希望，用自信鑄就六月的輝煌。我們要擰成一 股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)！ 二、小組代表 （一）第六組 （朱 xx）堯 xx 大家好，我是堯 xx，第六組的無名小卒。沒什么能耐 當(dāng)什么班干，卻也默默和組內(nèi)成員和平相處，打打鬧鬧這 么多年，和組內(nèi)同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼。我們一起學(xué)習(xí)， 一起奮斗，一起玩耍。我有幸加入這個(gè)最不安分、最優(yōu)秀 的第六組，沒做過什么貢獻(xiàn)，卻也默默見證著一切。 第六組的組名是我取的，叫快樂成長(zhǎng)組，很庸俗，卻 充滿祝福，裝滿希望。我就是希望我們能在快樂中學(xué)習(xí)， 在快樂中成長(zhǎng)，在快樂中追逐夢(mèng)想。很難做到，畢竟我們 是苦逼的高三學(xué)生。只好退而求其次，踏實(shí)努力地學(xué)習(xí)。 給大家說說學(xué)習(xí)中的一個(gè)小故事，關(guān)于我和我們核心 人物朱海濱： 朱 xx 為人比較大度，包容了我作為一個(gè)沒見過世面， 愛斤斤計(jì)較、胡攪蠻纏的小女生所有的缺點(diǎn)。那時(shí)候，他 買了兩套試卷，一套是化學(xué)，一套是生物。我不干了，他 理綜那么好，還買這么多試卷寫。我理綜一點(diǎn)也不好，應(yīng) 該給我寫，比較適合我嘛。然后我就想：如果我也去買這 些卷子，我一定不會(huì)寫，又浪費(fèi)錢又可惜了卷子；倒不如 把我的英語(yǔ)試卷和他的化學(xué)試卷交換一下。反正他英語(yǔ)不 好，也算是兩全其美。于是就和他商量，他很爽快地答應(yīng) 了，有個(gè)前提：我不能在他的試卷上寫字，要還給他，他 還要再寫。最后我們由兩個(gè)人共有三套試卷，演變?yōu)閮蓚€(gè) 人各有三套試卷。挺劃算的吧！ 故事講完了，我覺得家長(zhǎng)們有時(shí)候應(yīng)該放心地讓孩子 們?nèi)ジ?，因?yàn)樗麄儽热魏稳硕记宄麄冋嬲氲玫绞裁矗?然后他們會(huì)用盡全力去爭(zhēng)取，干得好，皆大歡喜；干得不 好，也無怨無悔。 （二）第一組 1、婁 xx 我是逆襲一組的核心人物，今天我謹(jǐn)代表逆襲一組全 體組員向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我組學(xué)習(xí)情況及未來規(guī)劃。 正如我前面所說，我組名叫逆襲組。所以，我組大部 分組員的成績(jī)?nèi)蕴幱诎嗉?jí)后列。但我們之間相互依存，相 互扶持。本著學(xué)習(xí)互助的態(tài)度努力奮斗。堅(jiān)定地向著未來 進(jìn)軍。高三生活固然艱苦，但團(tuán)結(jié)一心的逆襲一組定能度 過難關(guān)，收獲輝煌。 在班主任的建議下，我組開展了諸多活動(dòng)，如課間列 隊(duì)跑步，中午延長(zhǎng)等等。這均使我組全體組員的凝聚力一 點(diǎn)點(diǎn)提升，我組也因此愈加團(tuán)結(jié)。當(dāng)然，我們的身體及心 理素質(zhì)也因此得以提高，為高三日后更艱苦的生活奠定良 好的開端。 當(dāng)然，我組也存在些許問題，組員思想也時(shí)常會(huì)跑偏， 但我相信，我組組員必能克服重重難關(guān)，沖入理想大學(xué)。 我逆襲一組的口號(hào)是：“逆風(fēng)而襲，勇往無敵。 ”但現(xiàn) 在的我們并未能與這句口號(hào)并肩而行。相反，相差甚遠(yuǎn)。 對(duì)于本組成績(jī)起伏較大的組員，在無奈與失落之中，更多 的是寄予期望與鼓勵(lì)，對(duì)于本組名處前列的組員，我們所 寄予的是更進(jìn)一步的心理，走更遠(yuǎn)的路。當(dāng)然，對(duì)于本組 一直處于后列的組員，我們同樣寄予厚望，從未放棄。我 們會(huì)給予他們幫助，盡最大的努力，實(shí)現(xiàn)我組每一位組員 的大學(xué)夢(mèng)。 班主任曾經(jīng)說過：“逆襲不成功，12 班便不成功。 ”而 這句話也被我們每位組員牢記于心。但現(xiàn)實(shí)狀況與理想的 差距讓我們失措，可為班級(jí)爭(zhēng)光，想實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)也讓我們 進(jìn)取之心更加堅(jiān)定。還好，我們信仰還在。失敗不可怕， 因?yàn)槲覀兘K將成功。我們定會(huì)吸取教訓(xùn)，不辜負(fù)每位家長(zhǎng)， 老師朋友的期望。 請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信我們，相信自己的子女。明年的六月， 我們必將笑著度過！ 2、陳 xx 所謂“相互依存，相互扶持” ，就是彼此心意相一致， 彼此相依，互相幫助。正如婁組管所說，逆襲一組暫時(shí)是 落后的，不過誰可以說它是一直落后的呢？“成績(jī)差不怕， 就怕學(xué)習(xí)不刻苦。 ”這是高三（12）班班級(jí)公約的一條。因 此，逆襲一組的人比較勤奮，逆襲一組也相互依存，誰也 不拋下誰，一起懷著大學(xué)的夢(mèng)想，一起開心，一起傷心， 一起解決種種問題。 就拿我們組的顏瑤同學(xué)來說吧。逆襲一組剛成立時(shí)， 顏瑤同學(xué)，還未到本組。曾經(jīng)她是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但由于 一些原因，學(xué)習(xí)狀態(tài)很不佳，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。來 到我們逆襲一組后，她沉默寡言，上課時(shí)常精神恍惚，也 很消極。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)她的問題時(shí)，共同討論如何解決她的 問題。如何讓她打開心扉，把心中的煩惱告訴我們。后來， 我們聚集到一塊，與她用心交流，開導(dǎo)她，勸說她。星期 天下午帶她去散心，放松心情。她的同桌也會(huì)關(guān)心她，給 她過生日，幫她找回快樂。到現(xiàn)在她的變化很大，笑得比 以前更好，也更主動(dòng)學(xué)習(xí)了。 我們逆襲一組是一個(gè)集體，更是難兄難弟，難姐難妹， 可以說是一家人，本來就應(yīng)該相依相偎，互幫互助，所以 這一精神品質(zhì)是我組最寶貴的精神財(cái)富，在今后的日子， 我們也會(huì)更團(tuán)結(jié)。 3、周 xx “逆風(fēng)而襲，勇往無敵”是我們這個(gè)組共同的目標(biāo)與 信念。我們這個(gè)組叫逆襲組，也就是說，我們都處于逆境 當(dāng)中，身處于學(xué)習(xí)的逆境當(dāng)中。但無論如何我們決不能也 不會(huì)向逆境低頭。我們都要成為一名真正的勇士，都要奮 力前行，都會(huì)從逆境中走出來。 我們班主任常常告訴我們：“人生路上，你的心態(tài)一 定要好，一定要讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大，一定要有勇氣。 ” 是的，也許前方會(huì)有許多坎坷，許多困難，但我們都要有 勇氣去面對(duì)，距離高考還有 197 天，我們還要為自己的夢(mèng) 想而努力。在逆境中努力。勇敢地走向前方。在前方，它 即使有龍卷風(fēng)，有刺骨的寒風(fēng)，有大風(fēng)大浪阻礙著我們前 行，我們都不能害怕。我們要拿出自己的勇氣去克服重重 的艱難險(xiǎn)阻，不可以隨風(fēng)而去。 身處逆境的我們一定要用自己最堅(jiān)定的心，來與逆境 中的一切做抗衡，決不甘心處于逆境中，承受著它給我們 帶來的痛苦。每一個(gè)人都有困窘的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，人人 都應(yīng)該要勇往直前。因?yàn)槟阋?，你有一個(gè)比別人低的 起點(diǎn)，那么你就要有勇氣去逆襲一個(gè)絕地反擊的故事。一 個(gè)關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于勇氣，關(guān)于堅(jiān)忍，關(guān)于破釜沉舟，最后 逆襲成功的故事。這才叫做真正的“逆風(fēng)而襲，勇往無敵” ！ （三）第四組 王 xx（吳 xx） 今年的暑假兩次補(bǔ)課期間有休息而自愿來教室學(xué)習(xí)的， 我們這組有 5 個(gè)人。我說說其中三個(gè)人。暑期，他們當(dāng)中 有時(shí)在家里吃完早餐 7 點(diǎn)多鐘就趕來教室，有時(shí)沒有在家 吃早餐，就在路邊隨便買了幾個(gè)包子或饅頭之類的東西，6 點(diǎn)多趕來教室，然后邊翻書邊啃包子饅頭。書看完了，就 開始寫高考試卷了。這三個(gè)人當(dāng)中，還有一個(gè)人另帶了一 位學(xué)長(zhǎng)，目的是請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)他。看到這一幕，我在想，他 們?yōu)槭裁匆@樣?，F(xiàn)在我明白了因?yàn)槲覀円晒?，?成功就要努力。時(shí)間一天天地過去了，我發(fā)現(xiàn)他們寫的圓 芯足有一小捆了，買的輔導(dǎo)書、資料也多了。漸漸地，他 們習(xí)慣課桌上鋪滿試卷，即使抽不出時(shí)間來做，也不愿讓 它們永遠(yuǎn)被塵封遺忘。由于他們想放更多的學(xué)習(xí)資料，于 是他們特地去商店買了書立，另外還從家里帶了幾個(gè)箱子。 他們就是吳海平、陳誠(chéng)、謝 xx。 這個(gè)學(xué)期剛開始，陳誠(chéng)他自己覺得自己物理成績(jī)不太 理想，于是他下定決心跟班主任說他需要做物理課代表。 我問他為什么要這么做，他說做課代表有一種使命感和責(zé) 任感，這樣對(duì)物理會(huì)更