


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 1 / 3 尋訪 2017 年度“最美中學(xué)生”活動方案 尋訪 2017 年度“最美中學(xué)生”活動方案 各中學(xué)團(tuán)委(總支): 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,圍繞立德樹人根本任務(wù),積極培育和踐行社會主義核心價值觀,挖掘和宣傳中學(xué)生先進(jìn)典型,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,在全社會營造促進(jìn)中學(xué)生健康成長的良好環(huán)境,引導(dǎo)中學(xué)生按照習(xí)近平總書記提出的“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”的要求健康成長,團(tuán)中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)秘書處聯(lián)合中國青年報社在全國尋訪一批樹立和踐行社會主義核心價值觀的“最美中學(xué)生”。具體通知如下。 一 、舉辦單位 主辦單位:團(tuán)中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)秘書處、中國青年報 協(xié)辦單位:全國學(xué)校共青團(tuán)研究中心、中國中學(xué)生報、未來網(wǎng) 二、尋訪對象 北京市中學(xué)在校學(xué)生 三、尋訪標(biāo)準(zhǔn) 奮學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新、技術(shù)技能、志愿服務(wù)、熱心助人、見義勇為、誠信友善、孝老愛親、自強(qiáng)自立等某方面表現(xiàn)突出。 015。 精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 2 / 3 四、工作安排 (一)各中學(xué)申報階段 即日起至 9 月 8 日,為各中學(xué)“最美中學(xué)生”尋訪階段。各中學(xué)可推選符合條件的 1 名中學(xué)生上報至團(tuán)教工委。上報推選的學(xué)生需填寫候選人推薦表(見附件) 并于 9 月 8 日 (周五 )17:30 前以“學(xué)校姓名最美中學(xué)生”形式命名發(fā)送至 上報最美中學(xué)生的學(xué)校請務(wù)必保留好本校開展此項活動的參加人數(shù)、活動內(nèi)容、活動效果、活動圖片信息 (有條件的可保留視頻資料 ),以便后期相關(guān)單位進(jìn)行宣傳報道。 (二)團(tuán)教工委評選階段 團(tuán)教工委將根據(jù)各校上報情況,全區(qū)擇優(yōu)推薦 1學(xué)生于9 月中旬上報至團(tuán)市委,并通知相關(guān)學(xué)校上交推薦表紙質(zhì)版。 (三)主辦單位評選階段 11 月中旬,主辦單位通過網(wǎng)絡(luò)投票和專家評審,評選出“最美中學(xué)生標(biāo)兵”。主辦單位將對“標(biāo)兵”獎 勵人民幣 5000 元,對每名“最美中學(xué)生”獎勵人民幣 1000 元。 (四)宣傳表彰階段 活動將在“團(tuán)中央學(xué)校部”和“中華全國學(xué)聯(lián)”微信平臺進(jìn)行宣傳。中國青年報將派專業(yè)記者采寫,在面向中學(xué)生的“成長”版和“長大”微信公號,刊登部分獲獎學(xué)生事跡。中青在線、未來網(wǎng)、中國中學(xué)生報將開設(shè)活動專題,中青在線移精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) 3 / 3 動端將制
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)據(jù)中心消防驗收流程
- 九年級學(xué)科薄弱點(diǎn)復(fù)習(xí)強(qiáng)化計劃
- 施工設(shè)備維修保養(yǎng)年度計劃
- 小學(xué)六年級語文教材合理利用措施
- 特殊教育教師個性化發(fā)展計劃
- 汽車維修廠安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)計劃
- 農(nóng)林牧漁標(biāo)書組織協(xié)調(diào)的內(nèi)容和措施
- 人教版九年級下冊數(shù)學(xué)課題研究計劃
- 人教版六年級下冊美術(shù)學(xué)期教學(xué)計劃
- 小學(xué)二年級語文上冊復(fù)習(xí)提分計劃
- YS/T 655-2016四氯化鈦
- GB/T 5185-2005焊接及相關(guān)工藝方法代號
- GB/T 307.2-2005滾動軸承測量和檢驗的原則及方法
- 10kV高壓配電室交接性試驗報告
- 多維閱讀第4級Animal Fathers 動物爸爸 課件
- 藥品不良反應(yīng)報告事件表
- DB31T 405-2021 集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)衛(wèi)生管理規(guī)范
- 新教材波音手冊查詢(高級)課件
- DB4404-T 29-2022 球墨鑄鐵排水井蓋管理規(guī)范
- 151 醫(yī)用一次性防護(hù)服質(zhì)量檢驗原始記錄(客戶需要根據(jù)實際修改)
- 現(xiàn)代漢語常用字表(拼音版本)
評論
0/150
提交評論