《傳承中華文化 共筑精神家園》讀后感：愛(ài)國(guó)情懷 永駐我心

傳承中華文化 共筑精神家園讀后感：愛(ài)國(guó)情懷 永駐我心 傳承中華文化共筑精神家園讀后感：愛(ài)國(guó)情懷永駐我心 夕陽(yáng)西下，天際中沖起一團(tuán)半圓形的霞光。這道霞光是橘黃色的，從里向外，色度是由淺逐漸變深的，到了最后，竟變成了橘紅！看著夕陽(yáng)中的神州大地，我不禁想到了我們飽經(jīng)風(fēng)霜的祖國(guó)，還有和它一起患難與共的英雄人物。榜樣導(dǎo)航傳承中華文化 共筑精神家園這本教育讀本，從我剛捧起它時(shí)，就感受到了這沉甸甸的份量。書中有不少令我印象深刻的片段，其中，第三章的文化名人群星璀璨最讓我難忘。書中提及到了不起的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原 ，他有著不屈不撓的精神，讓我們?cè)賮?lái)重溫這個(gè)故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一天，秦昭襄王設(shè)下陷阱，邀請(qǐng)楚懷王到武關(guān)相會(huì)，得知此事之后，屈原勸楚懷王別去，怕有危險(xiǎn)，可公子子蘭卻偏讓楚懷王去，最終落入了圈套。他用心良苦地讓新任皇帝招人才，遠(yuǎn)離小人，卻又被人暗算，革職被放湘南。他是如此愛(ài)國(guó)之人，懷有救國(guó)救民的志向，反被奸臣排擠，無(wú)奈之下，跳進(jìn)汩羅江自殺了。古往今來(lái)，有多少像屈原一樣的愛(ài)國(guó)志士，用鮮血寫就了歷史的篇章。在歷史的長(zhǎng)河中，還有一位家喻戶曉的人物，他也留下了濃墨重彩的一筆，那人便是戚繼光了。戚繼光是明代的愛(ài)國(guó)英雄，他主要 負(fù)責(zé)對(duì)抗倭寇，因?yàn)橘量苁侨毡竞１I的意思，他們常常侵犯我國(guó)邊境，必須除掉這幫日本人，他上任后，對(duì)士兵嚴(yán)格要求，打了多次勝仗，有一次，在福建省的東北部，有一支強(qiáng)大的海盜軍，戚繼光找來(lái)當(dāng)?shù)貪O民，問(wèn)候這里的情況，在退潮時(shí)，一舉殲滅了所有的敵人。感悟踐行以上的兩個(gè)故事足以讓我們看到了偉人的胸懷，英雄的壯舉，我們應(yīng)以他們?yōu)榘?。雖然我們只是小學(xué)生，做不出這樣轟轟烈烈的壯舉，不過(guò)，也應(yīng)該從小在心中播下一顆愛(ài)國(guó)的種子，長(zhǎng)大以后，讓愛(ài)國(guó)心永遠(yuǎn)相伴我們左右。其實(shí)，愛(ài)國(guó)不一定要 “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖 ”，愛(ài)國(guó)也不一定要 “長(zhǎng) 太息以掩涕兮，哀民生之多艱 ”，愛(ài)國(guó)更不一定要像董存瑞炸碉堡、黃繼光撲機(jī)槍那樣壯懷激烈為國(guó)死。愛(ài)國(guó)就在你我的身邊，真正的愛(ài)國(guó)不是空喊口號(hào)，而是付諸實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。作為小學(xué)生，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們少先隊(duì)員肅立行隊(duì)禮，就是愛(ài)國(guó)；我們高唱國(guó)歌，唱出激情與豪邁，唱出驕傲與自豪，就是愛(ài)國(guó)；我們節(jié)約一滴水、一度電、一粒飯、一張紙，就是愛(ài)國(guó)；我們愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境，就是愛(ài)國(guó)；我們盡心盡力做好衛(wèi)生工作，確保室外干干凈凈、室內(nèi)窗明幾凈，就是愛(ài)國(guó)；我們認(rèn)真聽(tīng)每堂課、盡力完成每項(xiàng)作業(yè) ，就是愛(ài)國(guó)；我們惜時(shí)好學(xué)，多讀書，讀好書，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而讀書，就是愛(ài)國(guó)；在學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里，孝敬父母、愛(ài)護(hù)兄弟姐妹，在社會(huì)上，搞好鄰里關(guān)系，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，這些也都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話，愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在每一件平凡的小事當(dāng)中，讓我們盡心盡責(zé)地做好每一件事