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中班美術(shù)活動(dòng)有趣的刻畫(huà)活動(dòng)目標(biāo):1、能在欣賞中初步感受古代石刻質(zhì)樸、單純的形式美。2、樂(lè)于嘗試簡(jiǎn)單的雕刻工作,并在雕刻、拓印的探究中體驗(yàn)創(chuàng)作的歡樂(lè),獲得成功的滿(mǎn)足 感。3、基本能正確使用刻畫(huà)、拓印中的工具材料,有良好的操作習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:泥塊、刻刀、紅黑油墨、幼兒護(hù)衣與幼兒人數(shù)相同。高麗紙若干。電腦、投影、音樂(lè):原始?xì)g快的、舒緩的?;顒?dòng)過(guò)程:一、 引導(dǎo)幼兒欣賞石刻畫(huà),感受質(zhì)樸單純的形式美。老師點(diǎn)擊幻燈出示一幅羊的畫(huà)面。(定格一副石刻作品進(jìn)行對(duì)話(huà))師:“你們看到了什么?”師:“這些畫(huà)和我們的畫(huà)一樣嗎?有什么不一樣呢?”師:“他們?yōu)槭裁匆堰@些東西刻在石頭呢?”(引導(dǎo)幼兒知道他們對(duì)自然的熱愛(ài)之情)教師小結(jié):很久很久以前沒(méi)有紙和筆,可是人們又很想把看到的、喜歡的東西畫(huà)下來(lái),怎么辦呢?他們找來(lái)了工具,有鐵錘、石斧,用尖尖、硬硬的東西當(dāng)筆,巖石當(dāng)成紙,有的敲有的磨,大巖石上就留下了他們喜歡的各種東西。經(jīng)過(guò)了很多很多年,這些刻畫(huà)被風(fēng)吹過(guò)、被雨淋過(guò),但還是留在巖石上,所以我們現(xiàn)在的人依然能夠看見(jiàn)、欣賞這些刻畫(huà)。師:“猜猜他們除了喜歡這些,還喜歡什么呢?”二、 幼兒欣賞石刻幻燈,營(yíng)造藝術(shù)感受的氛圍。師:“小朋友你們喜歡這些刻畫(huà)嗎?三、 展示操作材料,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行泥刻創(chuàng)作。師:“你們想不想也來(lái)刻畫(huà)自己心里喜歡的東西呀?”“你喜歡什么?”師生共同圍在一大塊的泥塊邊師:“剛才我們看到的巖畫(huà)都是刻在巖石上的,可是這些巖石太重,而且太硬,小朋友力量還不夠大,刻不動(dòng),所以田老師就帶來(lái)了軟一點(diǎn)的泥塊,讓我們小朋友在泥塊上不同的地方刻上自己喜歡的東西。這就是我們刻畫(huà)用的刻刀(展示刻刀),它可以幫助我們刻畫(huà)出各種喜歡的東西(邊說(shuō)邊示范刻法)。四、幼兒創(chuàng)作,老師鼓勵(lì)幼兒大膽刻畫(huà)。(放悠遠(yuǎn)、神秘的背景音樂(lè))五、幼兒相互欣賞?泥刻畫(huà)并學(xué)習(xí)拓印的方法。師:“我們刻了這么多漂亮的畫(huà),你們想不想把刻出來(lái)的畫(huà)送給爸爸?想不想送給媽媽?zhuān)肯氩幌胨徒o爺爺奶奶?想不想送給好朋友呢?可是這里只有一幅畫(huà)怎么辦呢?你們看老師可以把一幅畫(huà)變成很多幅。”(邊說(shuō)邊示范)??梢砸龑?dǎo)幼兒用紅黑兩種不同的顏色來(lái)拓印不同效果的畫(huà)。六、幼兒自由選擇顏色拓印自己的畫(huà)。(放輕松的音樂(lè)背景)七、將幼兒的作品展示出來(lái),相互欣賞,并贈(zèng)送自己的拓印畫(huà)。(非洲音樂(lè))( 此活動(dòng)獲05年
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