學(xué)科教育論文-中考試題與不定代詞.doc_第1頁
學(xué)科教育論文-中考試題與不定代詞.doc_第2頁
學(xué)科教育論文-中考試題與不定代詞.doc_第3頁
學(xué)科教育論文-中考試題與不定代詞.doc_第4頁
學(xué)科教育論文-中考試題與不定代詞.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)科教育論文-中考試題與不定代詞縱觀近年來的中考英語試題,不難發(fā)現(xiàn)大多數(shù)省、市對不定代詞從不同角度都做了考查。本人從教數(shù)年,認為不定代詞是英語教學(xué)中的難點,且貫穿于教材中。很多考生對此模棱兩可,似是而非。鑒于此,筆者僅從中考試題的考查范圍中來談一下不定代詞的運用。旨在對考生有所裨益。試題類型一1.Ihavethreepens.Oneisred,_twoareblack.(河北)A.anotherB.otherC.theotherD.theothers2.Ihavetwosisters.Oneisafarmer,_isadriver.(烏魯木齊)A.otherB.othersC.theotherD.another解題指導(dǎo):other與another的用法共同點:它們都有名詞和形容詞的作用,在句中都可作主語、賓語和定語。例如:Ihavetwopens.Oneisnew,theotherisold.(主)Ihavetwophotoshere.Youhaveseenone.NowIllshowyoutheother.(賓)Wouldyouliketohaveanothercupoftea?(定)不同點:)other的復(fù)數(shù)是others,所有格是others或others,它可以與定冠詞the連用,即theother,指兩個中的“另一個”。還可接復(fù)數(shù)名詞,表示“其余的”;theothers是指一定范圍內(nèi)的“其余的”;others是泛指“其他的(人或物)”,并沒有一定的范圍限制。)other既可以修飾單數(shù)名詞,也可以修飾復(fù)數(shù)名詞:another指至少有三個以上的“另一個”,它是由an和other合并而成,可代替或修飾單數(shù)可數(shù)名詞,也可修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞,且不與冠詞連用。注意:有時在比較結(jié)構(gòu)中,要用other限定比較對象,使意義更為明顯。例如:Theroomisbiggerthananyotherroominthehouse.這個房間比房子里的其它任何房間都大。某人或某物在與同類幾人或幾事物進行比較時,應(yīng)用“比較級than+any+other+單數(shù)名詞anyoftheother+復(fù)數(shù)名詞”形式。例如:湯姆比他班上的其他任何男孩都高?!菊`】Tomistallerthananyboyinhisclass.【正】Tomistallerthananyotherboyinhisclass.【正】Tomistallerthananyoftheotherboysinhisclass.(試題類型一答案:)試題類型二1.Thereis_waterleftinthethermos.Wouldyougoandgetsome?(河北)A.littleB.alittleC.fewD.afew2.JackhasafewfriendsinChina.(廣東)A.someB.anyC.manyD.much3.Thereareseveralbottlesonthedesk.(天津)A.alotofB.manyC.afewD.few4.Wehad_peoplethisyearthanwehadlastyear.(陜西)A.littleB.lessC.fewD.fewer解題指導(dǎo):little與alittle,few與afew的用法它們在句中都可作主語、賓語或定語。作主語時,謂語動詞大多用復(fù)數(shù)形式。例如:FewofthemspeakEnglish.(主)Imetfew(orafew)ofmyfriendsinthepark.(賓)Ihaveafewfriendsbesidesyou.(定)2.little與alittle用于代替或修飾不可數(shù)名詞;few與afew用于代替或修飾可數(shù)名詞。little和few表示“不多,幾乎沒有”,在意義上是否定的,alittle和afew表示“雖少但還有一些”,在意義上是肯定的。注意:A.alittle可用來修飾形容詞、動詞或形容詞(副詞)的比較級。例如:Itsalittlecoldtoday.Thisisalittlebetterthanthat.Willyoupleasespeakupalittlesothateverybodywillhearyou?(alittle修飾動詞speak)B.在句中出現(xiàn)few或little時,變反意疑問句時應(yīng)注意,后面的附加問句應(yīng)用肯定形式。例如:Thereislittlewaterinthebottle,isthere?C.Notafew=quiteafew(或many)notalittle=much例如:Therearenotafewpeopleintheroom.房間里有很多人。Thereisnotalittletimeleft.還剩下挺多時間。notalittle用作狀語是“很”的意思Heisnotalittletired.他很累。4.few和little都可用作形容詞,它們的比較級和最高級分別是fewer,fewest;less,least。(試題類型二答案:1.A2.A3.C4.D)試題類型三1.Iam_strongerthanmysister.(寧夏)A.veryB.quiteC.tooD.much2.Maryhassixapples.Herbrotherhasthree.Shehas_applesthanhe.(湖南)A.fewB.manyC.moreD.fewer解題指導(dǎo):many和much的用法共同點:它們在句中都可作主語、賓語、定語。有時也可作狀語,主要用于否定句和疑問句中。在肯定句中一般用alotof,lotsof,plentyof。例如:ManyofusarefromShanxi.(主)HowmanyEnglishbooksdoyouhave?(定)Idonthavemany.(賓)Thereisnotmuchwaterthere.(定)Hehasmuchtodosohecantplayfootball.(賓)不同點:many用來修飾或代替可數(shù)名詞,而much用來修飾或代替不可數(shù)名詞。注意:A.many作主語時,動詞用復(fù)數(shù),much作主語時,動詞用單數(shù)。例如:ManyofusknowalittleEnglish.Muchhasbeensaid.B.much可用于形容詞、副詞比較級之前,而many不能。但如果many后修飾more,more代替或修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時,前面只能用many,而不能用much。例如:Thisclassroomismuchbiggerthanthatone.HehasmanymorebooksthanIhave.(試題類型三答案:)試題類型四1.Neithertheynorshehasvistiedthevillage.They_visitedthevillage.She_visitedthev

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論