




已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
浙江大學城市學院實驗報告課程名稱 操作系統原理實驗 實驗項目名稱 實驗八 進程通信管道 學生姓名 專業(yè)班級 學號 實驗成績 指導老師(簽名 ) 日期 注意:l 務請保存好各自的源代碼,已備后用。l 請上傳到BB平臺。一. 實驗目的和要求1. 了解Linux系統的進程間通信機構(IPC);2. 理解Linux關于管道的概念;3. 掌握Linux支持管道的系統調用和管道的使用;4. 鞏固進程同步概念。二、實驗內容用系統調用pipe( )創(chuàng)建管道,實現父子進程間的通信。三、實驗步驟1、并發(fā)進程的無管道通信1)編譯運行給出的pipe1.c,觀察運行結果。執(zhí)行前:執(zhí)行:執(zhí)行后:2)思考:觀察程序運行結果,比較新舊文件的內容是否有差異,并分析原因。有。程序將f1中的內容按字符逐個讀出,并逐個寫入到了f2中。2、多進程的管道通信,編譯并運行給出的代碼pipe3.c,觀察并理解多進程通過管道通信。3、編寫程序:(來自第三章習題)假定系統有三個并發(fā)進程read,move和print共享緩沖器B1和B2。進程read負責從輸入設備上讀信息,每讀出一個記錄后把它存放到緩沖器B1中。進程move從緩沖器B1中取出一個記錄,加工后存入緩沖器B2。進程print將B2中的記錄取出打印輸出。緩沖器B1和B2每次只能存放一個記錄。要求三個進程協調完成任務,使打印出來的與讀入的記錄的個數,次序完全一樣。試創(chuàng)建三個進程,用pipe( )打開兩個管道,如Error! Reference source not found.所示,實現三個進程之間的同步。程序源碼:#include #include #include #include #include int pid1,pid2; /*sem_t *S1;sem_t *S2;sem_t *S3;sem_t *S4;*/sem_t S1;/sem_t S2;/sem_t S3;/sem_t S4;int valp;main( ) /*S1=sem_open(A,O_CREAT,0644,1);S2=sem_open(B,O_CREAT,0644,0);S3=sem_open(C,O_CREAT,0644,0);S4=sem_open(D,O_CREAT,0644,1);*/sem_init(&S1,0,1);/sem_init(&S2,0,0);/sem_init(&S3,0,0);/sem_init(&S4,0,1);int fd12;int fd22;char pipe1100,pipe2100,pipe3100;pipe(fd1); /*創(chuàng)建一個管道*/pipe(fd2); while (pid1=fork( ) = -1);if(pid1 = 0) while (pid2=fork( ) = -1);if(pid2=0)while(1)/S1=sem_open(A,O_EXCL);/sem_wait(S1);lockf(fd11,1,0);/*把輸出串放入數組outpipe中*/printf(process1 is sending message to pipe1n);sprintf(pipe1,%d,rand(); write(fd11,pipe1,50); /*向管道寫長為50字節(jié)的串*/lockf(fd11,0,0);/printf(1111111111n);/S2=sem_open(B,O_EXCL);/sem_post(S2);/printf(22222222222n);elsewhile(1)/sem_open(const char *name,int oflag,mode_t mode,unsigned int value);/printf(33333333333n);/S2=sem_open(B,O_EXCL);/sem_wait(S2);/printf(44444444444n);/S4=sem_open(D,O_EXCL);/sem_wait(S4);printf(process2 is reading message from pipe1n);read(fd10,pipe2,50);printf(process2 had received the message:%sn,pipe2);lockf(fd21,1,0);printf(process2 is sending message to pipe2n);write(fd21,pipe2,50);lockf(fd21,0,0);/S1=sem_open(A,O_EXCL);/sem_post(S1);/S3=sem_open(C,O_EXCL);/sem_post(S3);elsewhile(1)/S3=sem_open(C,O_EXCL);/sem_wait(S3);printf(process3 is reading message from pipe2n);read(fd20,pipe3,50);printf(process3 had received the message:%sn,pipe3);/S4=sem_open(D,O_EXCL);/sem_post(S4);程序運行結果:程序分析:程序實現了read,move和print的模擬。進程1將一個隨機數傳進pipe1,進程2從pipe1接收數據并將數據傳送進pipe2,程序3從pipe2讀出數據。這個程序同步上存在問題(同步的操作已注釋)。剛開始我用的是無名信號燈,后來發(fā)現無名信號燈只能在一個進程內的不同線程之間使用,不同進程之間共享不了信號量。于是改用有名信號燈,改用有名信號燈后遇到了問題,使用sem_post()對有名信號燈操作時,信號量增加不了。S1=1; S2=0; S3=0; S4=1;process1process2process3while(1) P(S1) pro
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年電工(初級)職業(yè)技能鑒定試卷(電工電路分析題)
- 小升初復習精講精練十三《圖形與位置》北師大版(復習課件)
- 2025年房地產估價師考試估價房地產評估報告估價房地產評估報告審核試卷
- 2025年征信考試題庫:征信數據分析挖掘數據分析工具操作指南
- 2025年一建《機電工程管理與實務》考試機電工程技術經濟分析題庫全攻略解析
- 2025年美容師(高級)職業(yè)技能鑒定試卷:美容行業(yè)競爭格局分析
- 2025年安徽省公務員錄用考試面試真題試卷(結構化小組)深度解析
- 跨境直播帶貨合作協議
- 2025年會計職稱考試《初級會計實務》易錯難題專項突破復習試題
- 2025年成都市事業(yè)單位招聘考試教師招聘考試生物學科專業(yè)知識試題
- 2009-2022歷年河北省公安廳高速交警總隊招聘考試真題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版4
- 六年級信息技術下冊《走進人工智能》優(yōu)質課獲獎課件
- 工程開工報告表
- 勞動法課件(完整版)
- 營運車輛智能視頻監(jiān)控系統管理制度范本及動態(tài)監(jiān)控管理制度
- 完整版:美制螺紋尺寸對照表(牙數、牙高、螺距、小徑、中徑外徑、鉆孔)
- 偏頭痛PPT課件(PPT 43頁)
- (完整版)入河排污口設置論證基本要求
- 10kV架空線路施工方案
- 2022年人教版小學數學一年級下冊期中測試卷二(含答案)
- 關于恒溫恒濕項目裝修方案及裝修細部做法
評論
0/150
提交評論