初一主題班會(huì)精品課件《成功,離我們有多遠(yuǎn)》.ppt

,歡迎 蒞臨指導(dǎo),一(4)班主題班會(huì),成功,離我們有多遠(yuǎn),有個(gè)老木匠辛辛苦苦工作了一輩子，對(duì)建房子逐漸感到厭倦，他告訴老板準(zhǔn)備離開建筑行業(yè)。老板舍不得這個(gè)辛勤的員工走，問他能否幫忙再建一座房子，老木匠不情愿的答應(yīng)了。但是大家都看得出來他建房子再也不像以前那樣認(rèn)認(rèn)真真，用的是次料，干的是粗活，草草收工。房子建好的時(shí)候，老板把大門的鑰匙遞給他說道：“這是你的房子，是我送給你的禮物。” 他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會(huì)這樣呢？現(xiàn)在他得住在一間自己造的粗制濫造的房子里！,從這個(gè)故事中，你得到了什么啟示？,今天： 我們站在同一起跑線上,我正跑在到達(dá)成功的途中。,但，成功，離我們還很遠(yuǎn),在到達(dá)成功的終點(diǎn)之前， 我們要一直,奮力奔跑,學(xué)習(xí)就應(yīng)該像一只快樂的小狗,在奔跑的過程中，我們會(huì)遇到很多方面的誘惑和阻礙：,我最愛的狗糧水果蛋糕,我最害怕的對(duì)手惡狗三兄弟,還有我最沉溺的休閑方式狗刨,我忘了自己要做什么了,當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣， 當(dāng)勤奮成為一種充實(shí)， 無聊的嬉戲就將變成一種空虛。,禍患常積于忽微,要想富，先修路。要想學(xué)，先自覺。,1,智勇多困于所溺,龜兔賽跑給我們的啟示,很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。 兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先。看到烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。 于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個(gè)賽程，無可爭辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。,啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。,龜兔賽跑對(duì)我們的啟示,第一場,學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地、持之以恒。弱者也會(huì)變得強(qiáng)大起來;驕傲自滿,你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。,龜兔溫馨提示,2,發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計(jì)第二場甚至第三第四場比賽,Come on, lets do it again,兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。 于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。,啟示二： 失敗后,迅速反思并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。,第二場,學(xué)會(huì)反思,是提高學(xué)習(xí)效率的有效途徑。,龜兔溫馨提示,2,到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，它意識(shí)到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。 它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會(huì)有所不同。 兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處。 兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)，烏龜趕了上來，它跳進(jìn)了河里，游到了對(duì)岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn)。,啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競爭力，然后選擇 適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。,第三場,在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢， 把握先機(jī)， 想法、行動(dòng)快人一步。,龜兔溫馨提示,2,學(xué)習(xí)心得： 1態(tài)度 2腳踏實(shí)地，持之以恒 3反思 4發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，把握時(shí)機(jī),故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。 它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。到了對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興。,啟示四：某個(gè)人工作出色、有很強(qiáng)的核心競爭力是件 好事，但是除非你能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作， 并運(yùn)用好每個(gè)人的核心競爭力，否則你常常 會(huì)發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因?yàn)橛行r(shí)候你的 弱項(xiàng)正好是別人的強(qiáng)項(xiàng)。,第四場,發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。 在這個(gè)集體里， 我們互相之間不僅僅是對(duì)手， 我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。,龜兔溫馨提示,2,我們勤奮， 我們努力， 我們不怕困難， 因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)！,饅頭理論,吃了第一個(gè)饅頭，沒飽； 吃了第二個(gè)饅頭，還沒有飽； 吃了第三個(gè)饅頭，飽了。 由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。 其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭的效果？,基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。 學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實(shí)，終身受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。 積累是一個(gè)逐漸的過程。,每天做7個(gè)45分鐘的積累運(yùn)動(dòng)，為的是換取終生的受用不盡。 養(yǎng)兵千日 用兵一時(shí),重積累,3,什么叫痛苦？ 什么叫幸福？,不經(jīng)歷殘酷的中考，你又如何去體會(huì)！,在我們的周記和作文里， 不少同學(xué)在那里大叫： 痛苦 煎熬,我們現(xiàn)在的歡樂比起中考成功帶來的后的幸福，那又算得了什么？！,我們現(xiàn)在的痛苦比起中考失敗后的痛苦，那算得了什么？！,我相信這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)：,最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日,相信自己，才能成功,多少次揮汗如雨 傷痛曾填滿記憶 只因?yàn)槭冀K相信 去拼搏才能勝利 總是在鼓舞