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,文言實(shí)詞推斷方法,合江中學(xué) 吳貴芳,掌握六種理解文言文實(shí)詞的技巧與方法,能有的放矢,較為準(zhǔn)確地把握文言文閱讀中所遇到的實(shí)詞的含義。,學(xué)習(xí)目標(biāo):,即聯(lián)想課文中有關(guān)語(yǔ)句中的用法,相互比照,辨其異同,然后初步確定文中實(shí)詞的含義。,一、聯(lián)想推斷法,諷帝大征四方奇技,鄒忌諷齊王納諫,用委婉含蓄的話暗示或規(guī)勸,師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),1、進(jìn)之布指算,不爽 2、令甲卒皆伏,使老女子乘城 3、銓簡(jiǎn)秀士 4、公敗退,引次江北,牛刀小試:,女也不爽,士貳其行:差錯(cuò),是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下,乘彼垝垣:登,又間令吳廣之次所旁從祠中:駐扎,二、組詞推斷法,1.組成多個(gè)雙音節(jié)詞取恰當(dāng)者替換。 2.借用成語(yǔ)中的實(shí)詞詞義來(lái)推斷。,1.故議者方晉二陸 2.雖愛(ài)其才,然疾峭正,弗甚用 3.除著作郎,不就 4.安帝雅聞衡善術(shù)學(xué),比方相比、比作,素雅平素,就職,就任,疾惡如仇憎恨,師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),1.北邀當(dāng)國(guó)者相見(jiàn),當(dāng)家、當(dāng)政者 主持、掌管,2、非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者,3、若貸而不誅,則天下大義不明,4、于是夜縋兵出,薄其營(yíng),一夫當(dāng)關(guān)、螳臂當(dāng)車(chē) 阻擋、抵擋,嚴(yán)懲不貸饒恕,日薄西山 靠近、 逼近,牛刀小試:,口與口及語(yǔ)言等動(dòng)作有關(guān)(吹、吮),心關(guān)于心理(恨、志),示和神祉有關(guān)(祖),衣與衣服有關(guān)(袖、襟),例:,漢字是形音義結(jié)合的文字,我們可以利用象形字、會(huì)意字、指事字以及形聲字的形旁的表意功能去推斷實(shí)詞的含義。,三、字形推斷法,1、凡植木之性,其本欲舒,2、籍每適渾,俄頃輒去,樹(shù)根、根部,到、往、去,師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),牛刀小試:,郡不產(chǎn)谷實(shí),而海出珠寶,與交趾比境,常通商販,貿(mào)糴糧食。,糴:d,買(mǎi)進(jìn)(糧食) 糶 tio :賣(mài)出(糧食) 二月賣(mài)新絲,五月糶新谷。,1、旦日饗士卒,為擊破沛公軍。,用酒食慰勞,2、王怒曰:“劓(y )之?!?割掉鼻子。,梯級(jí)訓(xùn)練:,3、不能字人之孤而殺之。,字而幼孩,遂而雞豚。,養(yǎng)育,撫育,遂:養(yǎng)育,喂養(yǎng),四、對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)互解法,利用相似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中,處于對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)往往在意義上相同、相近或相反、相對(duì)的特點(diǎn),通過(guò)對(duì)已知詞語(yǔ)的詞性、詞義的分析,求得詞語(yǔ)正確的解釋。,【求全責(zé)備】,責(zé):要求(責(zé)成、尋求),全備,同義, 求責(zé),同義,解釋下列加點(diǎn)的詞 1.通五經(jīng),貫六藝 2.急湍甚箭,猛浪若奔 3.一年所居成聚,兩年所居成邑 4.詆大酋當(dāng)死,罵逆賊當(dāng)死,精通,奔馬,村落,辱罵,牛刀小試:,5、忠不必用兮,賢不必以,6、(阮籍)答曰:“勝公榮(劉昶,字公榮 ),不可不與飲;若減公榮,則不敢不共飲;唯公榮可不與飲。”,梯級(jí)訓(xùn)練:,減:不如,比不上,以:任用,重用,五、語(yǔ)法推斷法,根據(jù)詞語(yǔ)在文言句子中所處的語(yǔ)法位置,推知它的詞性,進(jìn)而根據(jù)其詞性推知它的準(zhǔn)確解釋。,1.于是行旅不至,人物無(wú)資,2.去鄭而之許,動(dòng)作名:商旅,動(dòng)詞:往,到,3.齊人追亡逐北,動(dòng)作名:敗逃者,師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),名詞:指柴草。cun,1、范增數(shù)目項(xiàng)王,3、自放驢,取樵炊爨,牛刀小試:,名作動(dòng):用眼睛示意,4、道芷陽(yáng)間行,名作動(dòng):取道,形作使動(dòng):使高,抬高,2、欲居之以為利,而高其直,梯級(jí)訓(xùn)練:,爪:名作動(dòng),用手指去抓,去劃,1.庭除甚蕪,堂屋甚殘 2.天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也 3.甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯。 4.故吾不害其長(zhǎng)而已,非能碩茂之也;不抑耗其實(shí)而已,非有能早而蕃之也。,名詞,臺(tái)階,形作動(dòng),贊美,形容詞使動(dòng), 茂:使高大茂盛 早:使 (結(jié)果)早 蕃:使 (結(jié)果) 多。,六、語(yǔ)境推斷法,結(jié)合語(yǔ)境,認(rèn)真揣摩,仔細(xì)分析。 先找出上下文之間可能存在著的照應(yīng)、解釋或暗示等關(guān)系。再把所考查的實(shí)詞代入文中,根據(jù)文意和其他一些因素,大體就能推斷出該詞的意思。,2、 軌遂投城遁走,丟棄,放棄,1、有牧人與御眾之才,統(tǒng)治、治理,師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),閱讀一 隆慶時(shí),紹興岑郡候有姬方娠.一人偶沖道,縛至府,問(wèn)曰:“汝何業(yè)?”曰:“賣(mài)卜?!贬唬骸拔曳蛉擞猩?弄璋乎?弄瓦乎?”其人不識(shí)所謂,漫應(yīng)之曰:“璋也弄,瓦也弄?!迸?zé)之。未己,果雙生一男一女,卜者名大著。 弄璋 : 弄瓦:,牛刀小試:,我夫人有娠,

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