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文檔簡介

二年級上冊期末語文試卷分析緊張的復習、考試、改卷工作已經結束了，通過本次測試能夠發(fā)現很多問題，為了使下學期有更明確的努力方向，現在根據本次測試情況做一全面的分析，好為下學期的工作打下良好的基礎：一、總體分析、試卷分析本次期末測試卷基本上把握住了教材的內容,難易適中,沒有多大難度。既注重對學生基礎知識的考察,又注重對學生各方面能力的培養(yǎng)，進一步培養(yǎng)了學生在理解基礎上的寫作能力。2、學生情況分析本班共有學生10人，從整體上來看，本次學生的學習成績良好。在這些學生中，其中學習比較突出的有7人，中下水平的學生較少，這就要求在下學期的教育教學中，因材施教，狠抓學困生，爭取學困生轉化，提高整體成績。根據本班學生考試情況，從以下三方面進行分析。（一）寫詞本班學生基礎知識（字詞、讀音）的掌握情況較為理想。存在主要問題及分析如下：1基礎知識仍需進一步夯實。2對要求背誦的內容要給予足夠重視。（二）寫話本次寫話內容比較簡單，多數學生都能抓住中心進行敘述。在今后的教學中要注意落實教材中寫話或寫作的要求和內容，平時加強訓練和指導。二取得成績的主要原因、重視字詞教學，字詞掌握比較扎實。2、通過設計各種題型的練習，鞏固并深化所學知識，使學生達到學以致用。3、學生做題習慣較好，出錯率低。三、存在的主要問題：、部分學生學習方法較死板，對所學知識不能舉一反三，靈活運用。2、有的學生想象力不夠豐富，分析判斷能力差。3部分學生不會審題，不理解題意。4寫話題也存在很多問題，比如錯別字，為達到篇幅空話連篇等，都造成失分的原因。四、改進措施：、注重學生識字能力的培養(yǎng)，引導學生用喜歡的方法識字。2、繼續(xù)加大聽說讀寫教學的力度，使字詞句訓練成為語文教學中的重中之重。尤其是對學生書寫能力的培養(yǎng)，必須進行強化訓練。3、多與家長聯系，密切配合，抓好中下學生的學習。4加強對學生的分析判斷能力的訓練，貫徹在教學的各個環(huán)節(jié)中。、把好單元檢測關，及時彌補不足，以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭，使不同的學生得到不同的發(fā)展；6、狠抓后進生，采用多種方法幫輔，給予更多的關心，做到堂上多提問，下多關

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