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文檔簡介

海豚救人,你們可能見過海豚精彩的表演，為它 高超的本領(lǐng)所嘆服?？赡銈冎绬幔亢ｋ?還被稱為“見義勇為的海上救生員”呢！,學習目標,1.認識本課生字。 2.朗讀課文，了解海豚是怎樣救人，為什 么能夠救人的。領(lǐng)會作者運用的表達方 法,體會重點句統(tǒng)領(lǐng)全文,承上啟下的過 渡和照應(yīng)的作用。 3.受到愛護動物、保護動物的教育,明白 動物是人類的好朋友。,（1）海豚是怎樣救人的？ （2）海豚為什么會救人？ （3）海豚是怎樣的一種動物？,思考,課文中哪些段落講了海豚救人的故事？ 哪些段落講海豚救人的原因？,思考,1. 海豚這么棒，你們想用哪些詞語 來形容我們的海豚呢？,2. 作者為了說明海豚救人，運用了 哪些表達方法？,1.除了課文中介紹的內(nèi)容外，你還知道海豚 的哪些知識？ 2.學習本文后，你有什么想法？,選擇自己感興趣的關(guān)于海豚的內(nèi)容， 用上面學過的一些表達方法寫一篇海豚 的自述。,作業(yè)布置,

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