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100以內(nèi)的數(shù)和認(rèn)識(shí)人民幣學(xué)案1、 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)復(fù)習(xí),我會(huì)認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”,理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義;我能掌握數(shù)的組成,熟練地?cái)?shù)、讀、寫(xiě)lOO以內(nèi)的數(shù),掌握1OO以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較大小。2.通過(guò)復(fù)習(xí),我能認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣并且知道人民幣的單位是元、角、分以及他們之間的進(jìn)率:l元=10角,1角=10分。能夠進(jìn)行人民幣之間的簡(jiǎn)單計(jì)算。3.感受數(shù)學(xué)就在身邊,體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,積累對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。2、 學(xué)習(xí)重難點(diǎn):計(jì)數(shù)單位的理解以及數(shù)的順序,人民幣單位間的進(jìn)率及簡(jiǎn)單的計(jì)算三、學(xué)習(xí)過(guò)程:(一)自主復(fù)習(xí)1.自己嘗試填一填。2.填一填。3元=( )角 65角=( )元( )角 1元-3角=( )角3.(1)100以內(nèi)的數(shù)你了解哪些?(2)人民幣的知識(shí),我們學(xué)習(xí)了什么?(二)合作整理1.同桌合作,復(fù)習(xí)數(shù)數(shù),撥數(shù),讀寫(xiě)數(shù),數(shù)的組成21 33 60 (1)從21數(shù)到60(2)在計(jì)數(shù)器上撥出上面的數(shù)(3)在練習(xí)紙上寫(xiě)出你撥出的數(shù)(4)說(shuō)出以上數(shù)的組成如:33是由3個(gè)十和3個(gè)一組成的,左邊的3在( )位上,表示( )個(gè)( ),右邊的3在( )位上,表示( )個(gè)( )。2. 拿出學(xué)具,換一換。拿出14元錢(qián),可以怎樣拿?用一張5元的可以換幾張1元的?一個(gè)練習(xí)本8角錢(qián),怎么付錢(qián)?如果付1元、應(yīng)該找回多少錢(qián)?(同桌合作,模擬換錢(qián),付錢(qián))(三)嘗試應(yīng)用1.填一填。2.解決問(wèn)題。(四) 我的反思:參考答案:自主探究1.2.30,6、5;73.(1)數(shù)數(shù),數(shù)的讀寫(xiě),數(shù)的組成,數(shù)的順序和大小比較(2)認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣;人民幣的單位元、角、分及它們之間的關(guān)系:1元=10角,1角=10分;單位間的換算以及簡(jiǎn)單的計(jì)算。合作交流:(1)21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、60(2)(3)21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、60(4)21由2個(gè)十和1個(gè)一組成;33是由3個(gè)十和3個(gè)一組成的,左邊的3在(十)位上,表示( 3 )個(gè)( 十 ),右邊的3在( 個(gè) )位上,表示( 3 )個(gè)( 一 );60由6個(gè)十組成。2.14元錢(qián)可以這樣拿:1張10元的和4張1元的;2張5元的和4張1元的;14張1元;1張10元的和8張5角的;1張10元,2張5角,3張1元(有多種拿法,總數(shù)對(duì)即可)2.1張5元的可以換5張1元的3.可以這樣付錢(qián):8張1角的或1張5角的和3張1角的。付1元應(yīng)該找回2角。嘗試
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