中考語文命題研究第一部分古詩文閱讀梳理篇精練專題一古詩詞曲閱讀(一).docx

第一部分古詩文閱讀梳理篇專題一古詩詞曲閱讀(一)(一)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(2016年遵義市十一中學(xué)模擬)李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。1“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩句寫得好，請做簡要賞析。_此句運(yùn)用擬人的修辭手法，詩人通過豐富的想象，將愁情寄予明月，賦予月亮以人的感情色彩，生動形象地表達(dá)了詩人的憂愁和無奈，以及對友人的關(guān)切之情。_2本詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_通過對暮春景物的描寫，借景抒情，表達(dá)了對故友貶謫遭遇的同情、無奈，以及思念之情。_(二)登飛來峰(2016年遵義市航天中學(xué)模擬)王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1請描述“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”所展現(xiàn)的畫面。_一座千尋高的寶塔佇立在飛來山上，每當(dāng)雄雞報(bào)曉時(shí)，站在高高的寶塔上，就能看見太陽升起的壯美景象。_2這首詩蘊(yùn)含著怎樣的人生哲理？_這首詩以理入詩，寄寓“站得高才能望得遠(yuǎn)”的哲理，含蓄而又深刻地抒發(fā)了詩人躊躇滿志、不畏困難的情懷。_(三)望岳(2016年遵義市19中學(xué)模擬)杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1詩歌頷聯(lián)中哪兩個字用得好？請簡要分析。_鐘、割?！扮姟弊謱⒋笞匀粩M人化，它把神奇秀美都給了泰山，突出泰山的大美。“割”字用夸張手法，突出泰山遮天蔽日的形象。_2“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了作者怎樣的情感？_表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。_(四)夜雨寄北李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)？1“巴山夜雨漲秋池”這一環(huán)境描寫烘托了什么感情？_距離遙遠(yuǎn)，環(huán)境慘淡，烘托出羈旅之愁與不得歸之苦。_2全詩“期”和“巴山夜雨”重復(fù)出現(xiàn)，有何作用？_營造出時(shí)間和空間上回環(huán)往復(fù)的意境，抒發(fā)了詩人羈旅他鄉(xiāng)時(shí)思“君”的深情。_(五)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1首聯(lián)“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”流露出詩人怎樣的內(nèi)心世界？_“巴山楚水”概括了詩人輾轉(zhuǎn)流徙的荒涼地域之廣；“二十三年”概括了貶官生活之長，歲月蹉跎，壯志未酬，心情沉郁憤慨。這兩句流露出詩人長期在外做官，得不到重用的失意、憂傷之情。_2頸聯(lián)以“沉舟”“病樹”比喻什么？表達(dá)了詩人怎樣的感情？_頸聯(lián)以“沉丹”“病樹”比喻詩人自己。以一幅千帆競發(fā)，萬木逢春的生機(jī)勃勃的畫面，表現(xiàn)了詩人豁達(dá)的胸襟和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。_(六)次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。1本詩尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)、親人深切的思念之情。_2請你描述“海日生殘夜，江春入舊年”展現(xiàn)的畫面，并揭示其中蘊(yùn)含的哲理。_略。_(七)登幽州臺歌(2016年遵義市航天中學(xué)模擬)陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！1“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”兩句詩營造了一種極其特殊的意境。請簡要談?wù)勀銓@兩句詩的理解。_把個人置放到廣袤無邊的宇宙背景中，使個人顯得渺小孤寂，從而產(chǎn)生一種蒼茫的孤獨(dú)感。_2試談?wù)勀銓@首詩的理解，并分析它在藝術(shù)表現(xiàn)上的特色。_本詩傳達(dá)出時(shí)間的綿長無盡，以及個人置身其中的孤獨(dú)感，喚起的是人類共有的那種在廣袤時(shí)空中常不知自己置身何處且何去何從的茫然感。它在藝術(shù)表現(xiàn)上的最大特色是直抒胸臆，不借助具體的景或事，而靠感情本身的力量來打動人。_(八)雁門太守行(2016年遵義市52中學(xué)模擬)唐李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。1“黑云壓城城欲摧”中的“壓”字有何作用？_一個“壓”字，把敵軍人馬的眾多，來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境的艱難等等，都淋漓盡致地揭示出來。_2簡析尾聯(lián)所表達(dá)的思想感情。_詩人引用“黃金臺”這個典故，抒寫全體將士誓死報(bào)國的決心。_(九)天凈沙秋思(2016年遵義市十一中學(xué)模擬)馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。1“斷腸人”充滿了孤苦落寞，為什么還要描寫小橋流水人家”的溫馨、安適的生活情景？_以“樂景”襯“哀情”，更突出“斷腸人”(或游子)的凄苦愁楚之情。_2本小令被譽(yù)為“秋思之祖”，試從內(nèi)容、情感、技巧方面簡析。_示例：這首小令寄情于物，把天涯游子的凄苦愁楚之情，通過眾多自然景物的鮮明形象，濃重的深秋色彩，刻畫得淋漓盡致，因此被后人稱為“秋思之祖”。_(十)春望(2016年遵義市十六中學(xué)模擬)杜甫國破山河在，城春草木深。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。1詩中的“草木深”語意雙關(guān)，表達(dá)了什么意思？_表面是寫春天來臨，草木繁茂，實(shí)際是寫都城淪陷，草盛人稀，荒涼蕭條的社會現(xiàn)狀。_2請展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。_面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁而不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)稀疏得無法梳髻插簪。詩句描寫這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。_(十一)西江月(2016年遵義市十九中學(xué)模擬)辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1請用自己的語言描述詞中所寫的豐收景象。_略。_2詞的上片寫鳥聲、蟬聲、蛙聲有什么作用？下片的