《我愛我班》主題班會(huì).pptx

我愛我班,我與班集體,一,古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸？”學(xué)生們面面相覷回答不出來。最后學(xué)者的答案是：“把它放進(jìn)大海中去?！?著名的“木桶理論”： 一個(gè)木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。,同學(xué)們有沒有想過： （1）我們的班集體就象是一個(gè)木桶呢？ （2）而你自己，究竟是這個(gè)班級(jí)里的哪一塊木板？你又想成為哪一塊木板？,總結(jié): 如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶,那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個(gè)木桶都裝不了水，不能成之為木桶.,思考：我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？ （1）不要短木板？（2）長木板補(bǔ)短木板？（3）長、短木板各自提升高度？。,在班集體的建設(shè)中，哪一種方法最好，最有效？,老師的溫馨提示: 在我們的學(xué)生生涯中，我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個(gè)良好的班集體的建設(shè)，離不開你，我，他！希望每一個(gè)同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶！,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,紀(jì)律也是安全的保證,我愛我班,二,不要一提紀(jì)律就只想到批評(píng)，只想到對(duì)老師的憤恨，甚至認(rèn)為 紀(jì)律=整人，紀(jì)律=懲罰。,課堂紀(jì)律能保證你專心學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的作息保證了你的學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)的生活方式使你的身體強(qiáng)健，全面的防范使你消除了多少安全隱患,遵規(guī)守紀(jì)會(huì)給你帶來很多的好處，你必須感激紀(jì)律，感激懲罰。,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。,我愛我班,三,1.每個(gè)人的成長路上都會(huì)犯錯(cuò),我們需要一個(gè)真心希望我們好的人的指點(diǎn)和監(jiān)督; 2.一個(gè)學(xué)生最大的悲哀:無論他怎么違紀(jì),都沒有老師理他. 3.你所能傷害的,就只有真正愛你的人!你犯錯(cuò)了,你的仇人最高興.不關(guān)心你的人一點(diǎn)感覺也沒有只有愛你關(guān)心你的人,才會(huì)憤怒,才會(huì)傷心,才難過我們,究竟想要什么?所以,請(qǐng)珍惜身邊每一個(gè)關(guān)心你,愛你的人!,同學(xué)間該如何和諧相處？,1.學(xué)會(huì)尊重 ”敬人者，人敬之“ 2.樂于助人 幫助別人戰(zhàn)勝困難，你就會(huì)贏得更多的朋友。 3.寬容大度 不為區(qū)區(qū)小事斤斤計(jì)較。寬以待人，嚴(yán)于律己。 4.主動(dòng)真誠。 主動(dòng)接近同學(xué)，廣交善友，真誠、平等待人。 5.求同存異 正確對(duì)待認(rèn)識(shí)差異，磨合同學(xué)關(guān)系。 6.換位思考 當(dāng)爭(zhēng)論時(shí)，不妨反過來問下自己，到底自己對(duì)不對(duì)。站在對(duì)方的角度去考慮問題，爭(zhēng)吵可能就不會(huì)繼續(xù)。,議一議：生活情景劇,禮貌語言不能少。不要忘了“請(qǐng)”“麻煩”等詞，歸還東西時(shí)，不要忘了“謝謝”；要先征得別人的同意；借別人一定要按時(shí)歸還；對(duì)別人東西要特別愛惜，做到完璧歸趙。假若不小心搞壞了借來的東西，一定要主動(dòng)照價(jià)賠償，并說明情況，表示歉意。,當(dāng)你向別人借東西時(shí)，需要注意哪些禮節(jié)？,我愛我班,要有責(zé)任心,四,對(duì)自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我 對(duì)他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛護(hù)和幫助他人 對(duì)集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量,我們的責(zé)任,對(duì)自己負(fù)責(zé)- 自己的事自己做，愛生命、愛學(xué)習(xí)、懂自律,珍惜我們的學(xué)習(xí),2、有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽他講課。 這種態(tài)度對(duì)嗎？為什么？,說一說、想一想：,1、我們班有哪些對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé) 任的現(xiàn)象？,一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事。這就是責(zé)任。,心靈寄語：,對(duì)集體負(fù)責(zé)- 愛學(xué)校、愛班集體、為集體增添 榮譽(yù)和力量,說一說： 我班學(xué)生有哪些行為 是不愛護(hù)學(xué)校、班級(jí)、 缺乏責(zé)任心的行為？,我愛我班,自問：在這個(gè)班我重要嗎？,自我剖析：我對(duì)這個(gè)班負(fù)責(zé)任了嗎？做奉獻(xiàn)了嗎?為班級(jí)、老師、同學(xué)添麻煩了嗎？今后怎樣做？,踐行責(zé)任 從小事做起，:,彩筆勾勒，我愛我班！,從小事做起，我為班級(jí)出金點(diǎn)子！,希望每個(gè)人都會(huì)去做,人人有責(zé),“文化長廊”需要呵護(hù),角落的那個(gè)柜子,踐行責(zé)任,嚴(yán)于自律,只要我們?nèi)巳硕几冻鲆环葚?zé)任，世界將變成美好的明天！,一位哲人說：“你的心態(tài)就是你的 主人。”,一位偉人說“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！?-主動(dòng)出擊，積極進(jìn)取，求則得之，尋則見之，叩則開之。 -“今年花勝去年紅”超越自我,人多力多推山倒，眾人拾柴火焰高 。諺語,一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。 雷鋒,人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。 毛澤東,處理好個(gè)人與集體的關(guān)